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摸鱼作文500字
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的摸鱼作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摸鱼作文500字 篇1
在外婆家的我实在是有些无聊了，于是就和两个舅舅一起去围绕着外婆家门口的小溪去摸摸鱼。虽然这小溪浅，但是里面的鱼儿、虾儿和蟹儿多的是呢。这次我们的目标是少有的'石斑鱼，因为其他的实在是太多了，没什么挑战性。当然看到石斑鱼虽然是些幸运，但是能够摸到这滑滑溜溜的石斑鱼这才叫厉害呢！
可是这石斑鱼像是跟我们捉迷藏似的，怎么都见不着。偶尔看到几条，正想抓着，这鱼早已逃之夭夭······就算有些大点的石斑鱼，动作也是十分快的，像小的鱼一样，那么灵活。转眼间两个舅舅已经抓到了好多，看看自己手中空空如也的瓶子，暗下决心：“就算抓的少，至少也比没有的好吧！”
我蹲在水中，静静的看着一条小小的石斑鱼游来，丝毫没有察觉到我，我欣喜若狂。于是我慢慢的将双手伸入水中，可是那小鱼也是丝毫没有危险在渐渐逼近自己，依旧是悠然自得的吐着泡泡，摇动着那袖珍样的尾巴·····“它大概也是近视眼吧！”我不禁的暗笑。当它处于我的双手之中时，依旧没有察觉自己已经“误入法网”，当我把手抬起将它放入瓶子的时候，这小石斑鱼才发现被“骗”了，焦急的游来游去。我哈哈大笑，我终于抓到你啦！
很快我们就满载而归啦，一共抓了8条石斑鱼，2条大的，6条小的。这感觉真是满意啊！
摸鱼作文500字 篇2
云鼎山摸鱼记
今年暑假，我跟随妈妈到福州云鼎山游玩。云鼎山真美呀！山上长满了郁郁葱葱的参天大树，密密层层的枝叶把天都盖住了。一条小溪弯弯曲曲地从山谷中流过。溪水清澈得可以一眼看到底。因为天气太热，我和姐姐索性脱了鞋，在小溪里玩耍。
忽然，姐姐看见水里有数不清的小鱼。鱼儿是黑色的，头圆圆的，成群结队，游得飞快，像一朵黑色的云在水里漂移。
"我们一起捉鱼吧！"我建议。姐姐立即响应。
可是，说起来容易，捉起来难啊。鱼儿很狡猾，手还没碰到它们，它们就溜走了。我看到石头缝里有一条小鱼，就悄悄地把手伸进水里，然后猛地用力一扣。本以为小鱼已成为我的'掌中之物，可是打开手，空空如也，小鱼早到一边悠哉游哉地玩去了。
姐姐也和我一样，忙活半天，一无所获。但她点子多，想出了一个好办法——把斗笠摘下来，当成渔网捞鱼。可是小鱼太聪明了，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中间，对我说："你去上游，把小鱼撵下来，我在这里截着。"我立即遵命，深一脚浅一脚地走到上游，然后往下边跬水边撵鱼。
小溪底部的石头上长满了青苔，特别滑。我只顾着撵鱼了，一不留神，一下子滑倒在水里，裤子全湿了。大家看着我水淋淋的样子，都忍不住哈哈大笑。
那天下午，我和姐姐奋斗了两个多小时，一条鱼也没捞到。我穿着湿裤子，她戴着湿斗笠，我们俩被全旅游团评为"最英勇捞鱼两人组"。
云鼎山之行转眼就过去了，每当想起当时的情景，我还会忍不住笑出声来。多么快乐的摸鱼记忆，多么快乐的童年！
摸鱼作文500字 篇3
“啪嗒，啪嗒……”教室里传来一阵清脆的响声，那是我们在玩“浑水摸鱼”时发出的声音呢！
上课时，老师拿出了一个个“鱼缸”，只见缸里一片漆黑，弹珠在缸底悠闲地睡着觉，仿佛在嘲笑我。看着一双双筷子，我想：我连筷子都拿不好，使用筷子去夹这“傲慢”的弹珠，更是力不从心。唉，我到底该怎么办呢？我不禁暗暗叫苦。
望着漆黑一片的浑水，我屏息凝神地把筷子伸入水中，小心翼翼地护送着顽皮的珠子进入我的杯子，可是一颗颗弹珠犹如一只只滑溜溜的泥鳅，逃过了筷子的“魔抓”。望着空荡荡的杯子，我不由得灰心丧气起来。猛然间，我夹到了一颗弹珠，我欣喜若狂，小心翼翼地把珠子放进杯子，同学们的加油声在我耳畔响起，我夹起一颗颗弹珠，再把它们送到杯子里，我瞬间感觉对我而言已经是一件十拿九稳的事了。渐渐的`，我的杯子里终于堆起了一座小山。
瞧！只见傅子赫，镇定自若地夹起了一颗颗珠子，他的筷子仿佛就是一块磁铁，把弹珠牢牢地吸在了筷子上，我觉得弹珠对他简直是言听计从，傅子赫总是能又快又准地夹住弹珠，真是手起刀落。
随着老师的一声令下，这次的比赛冠军诞生了，她平时默默无闻，这次却一举夺魁，真可谓：人不可貌相，海水不可斗量。“浑水摸鱼”真是一场有趣的比赛！
摸鱼作文500字 篇4
在这学期活动中，我最喜欢的是学农。在学农活动中我们学种盆栽，学采茶叶，学着做饭……最有趣的是在学农中，我和同学们一起来了一场“混水摸鱼”。
“混水摸鱼”，其实就是在“学农基地”小小的方塘里抓鱼。辅导员讲完注意事项后我们便跃跃欲试了。“开始抓鱼！”指导员一声令下，大家纷纷跳入泥潭。我也一样，我刚跳下去，就感觉小腿上滑滑的，有麻麻的.触感。“难道是鱼？”我赶紧弯下腰，迅速把手伸进水里，一抓，一条水草被我抓了上来。唉，我就说没那么简单。旁边的姜天霖笑了起来：“你抓得是什么物种，新型鱼类？“我听了，哈哈大笑起来。
突然，有女生大叫起来：有鱼。我一听，赶紧蹚水过去。仔细一看，水底确实影影绰绰地，像是有一条鱼。我看准了那模糊的影子，抓了过去，就要碰到鱼的一瞬间，鱼突然轻轻一蹿，钻入水里，只留下一圈圈荡漾的波纹，不见了。我不罢休，抹掉了脸上的水，着在原地一动不动，瞪大火眼金睛，仔细找着小鱼的芳踪。过了一会儿，我发现小姜的退后有细细的波纹，似乎有鱼。我弯下腰，双手张开，慢慢伸进水底，合拢又手，抓到了——沾满泥的一只脚。唉，又落空了。就在这时，我看到离我不远处，有一条鱼，我几乎能看到它的白肚皮啦。这时，我的手竟然快过我的大脑，快速一捞！哈，终于抓到一只了鱼。现在，它可以在我们班的盆子里享受日光浴了。
再看看身边的同学们，换着裤脚，身上溅满了泥巴，活像一个个丐帮弟子。我们笑着，闹着，结束了“混水摸鱼”活动。
摸鱼作文500字 篇5
一个月明星稀的夜晚，我和几个小朋友在楼下玩“瞎子摸鱼”。
我们通过锤子、剪刀、布来决定谁来扮演瞎子。比赛的结果是小奥来扮演“瞎子”，我们扮演“鱼”。我们用红领巾把小奥的眼睛蒙上，“三、二、一，开始！”随着大家一声令下，小奥开始摸起来，其余的人躲在一旁连大气都不敢喘。
因为听不到声音，小奥急得像“热锅上的蚂蚁”，不是左扑空，就是右撞墙，一个回转，石子一绊，摔了一跤，大家实在忍不住，便哈哈大笑起来，小像奥抓住这有利时机，闻声而去，终于抓住了一条“鱼——小熠”。
小熠刚开始有点像无头苍蝇东抓西抓，没有任何收获。他冷静下来，仔细地聆听旁边人的脚步声。突然，他听见在他的正左方有“啪”的一声响，小熠以为是另外人的脚步声，就扑了过去。谁知，小熠却扑了个空。逗得我们哈哈大笑。原来，小奥把一个小石子扔到了小熠身旁，结果他以为是脚步声就扑了过去。小熠恼羞成怒，脸都变红了，活像三国演义中的关羽。他气急败坏的`乱抓乱摸，功夫不负有心人，他终于抓到了小丽。
小丽上场，动作可不一般，一会就抓到了一个人。谁知，正当他得意的解下红领巾时，大家已经笑得直不起腰来了，她抓的竟然是胡爷爷。胡爷爷散步路过此地，被小丽抓了个正着。小丽连忙躬身道歉，惹得我们又哈哈大笑起来。
银铃般的笑声洒满了小区……
摸鱼作文500字 篇6
今天，爸爸妈妈带我到石林县西街口乡的彝族寨子——雨布宜，参加摸鱼节。
到了那里，我们先报了名，然后广播里传出消息——要放鱼了！我和爸爸赶紧到附近的玉米地里三下两下换好衣服。来到湖边，大家都只穿了一条裤衩，大人、小孩、老人……所有人都等候在湖边。
哨声一响，大家立刻跳进水里，生怕落在别人后面。湖里热闹非凡，我也赶紧随着人流跳进去，只见几个叔叔一下子就抓到一条大鱼，岸上顿时沸腾起来，大家都惊呼着：“哇！好大的鱼！”“抓到大鱼了！抓到大鱼了！”爸爸也不甘示弱，看准鱼儿快速摸过去。爸爸可厉害了！他一下就摸到一条，妈妈拿着网兜大声叫他，要他用网兜去兜，他怎么也听不见。我可着急了，慌忙走到湖里，把网兜递给爸爸，才一会儿工夫，爸爸又捞到了很多的鱼。我也心痒痒的，对爸爸说：“爸爸，请你把网兜给我捞一下。”刚拿起网兜，我就看见前方水面上有泡泡，我想：一定是一条很大的鱼吧！我瞅准机会快速伸出网兜，谁想到，捞到的是一只小青蛙，它“嘭——”一下跳出来，把我吓了一大跳。转眼间时间到了，爸爸抓到的鱼真多呀！虽然我没有抓到，但也很开心，我想，下次我一定可以摸到的.。
上岸后，我们争先恐后地去看谁的“战利品”最多。我以后还要来参加有趣的摸鱼节。
摸鱼作文500字 篇7
今天，我去奶奶家玩，我和弟弟玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做“瞎子摸鱼。”
我和弟弟找了几个在奶奶家的好朋友，我说：“我们玩一个游戏，需要一个人来做瞎子，剩下的就做小鱼。”我们来了一场剪刀、石头、布，艳艳的运气最差。
游戏开始了，艳艳原地转三圈他摸来摸去，走到这边又走到那边，她说了一声:“定!”我们都站在原地不动，四面很静，艳艳摸到了我老爸，她说：“这个好高，一定是哥哥。”我们都忍不住哈哈大笑，她拉下蒙眼布一看“啊!”的一声，她的脸都红了，我们都笑了。哈哈，今天好开心啊。
我的表妹很幽默，天天都很搞笑。
有一天，我放学回门面，看见表妹在，我很高兴，和她玩了起来。吃了晚饭，我扒在收银台上看书，表妹见了，喊道：“表姐!”我故意不应，谁知她又喊：“姐姐!”我又故意不应,她又喊：“兰诗琦!”我终于应了一声：“得啦!我应我应，我的'妈呀!你可真厉害!”她呢，在一旁笑了。还有一次，我去她家玩，因为我玩得太晚，所以我住她家。第二天，我们起床了，小姨去上班，外婆煮早餐，我和表妹在客厅看电视，早餐煮好了，表妹看见可以吃了，二话不说，冲进餐厅，准备抓一块肉吃掉，外婆见了，就说她是小偷，表妹听了，急中生智地大声说：“我不是小偷，我是警察!”我听了，“哈哈”地破涕为笑，表妹也笑了。
虽然很久不见面了，但是她那可爱的样子，我怎么会忘记呢?
摸鱼作文500字 篇8
夏令营最后一天，老师说带我们放松放松——捉鱼去。我听了十分好奇，只看见过钓鱼，从来没有尝试过亲自捉鱼。
一来到池塘边我们就发现池水非常浑浊，大家都在好奇怎么捉鱼时，我发现池塘边躺着一张“渔网”——这是我们之前用来捕蝴蝶的。难道是“浑水捞鱼”？这时我又看见一个盆，盆里游着许多小鱼，看样子有人已经提前实践过了。这让我不禁暗自琢磨这鱼该怎么捞，以至于完全没有听到老师介绍捞鱼方法和游戏规则。
下水后，我才发觉这根本不是“浑水捞鱼”，这比“浑水捞鱼”难度更高，是“浑——水——摸——鱼”！一开始，我按照之前的设想，在出水口处做个陷阱，准备捉小鱼，结果没想到，它们比黑板檫还要大，这陷阱完全无用。看到别的小朋友兴奋地大叫，我看着自己做的`“陷阱”，不由得暗自感叹：没有仔细听老师的话，自作主张浪费了很多时间，到现在一条鱼都没摸到，哎！
这时，老师听到我的抱怨，笑着说：“给你一次机会！”说完朝我扔了一条鱼。我死死盯着鱼的落水点，用手在水里摸来摸去。突然，我感觉到一个滑溜溜的东西从手边擦过，我赶紧反手一抓。“捉住了，捉住了！”我兴奋地喊起来，嘴角咧得大大的，得意洋洋地把鱼放进我们小组的鱼桶里。就这样我又捉了几条鱼
这真是一次正宗的浑水摸鱼活动呀，你也来尝试一下吧！
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