小学的老师作文

时间:2024-01-26 15:21:20 老师 我要投稿

小学的老师作文汇编(5篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学的老师作文6篇,希望能够帮助到大家。

小学的老师作文汇编(5篇)

小学的老师作文 篇1

  我从小就有一个一直给我勇气的爸爸,他教会了我如何勇敢顽强地面对一件困难的事,我做错了事,爸爸就会给我勇气,让我有勇气去主动道歉。

  我记得有一次,我一不小心踩坏了一位同学心爱的圆珠笔,我没说一声就走了。因为我害怕让他知道后她会让我赔她一支新的。放学回到家里,我把这件事藏在心里,我脸上表现出悠然自得的表情,谁知,我还是被爸爸看出了心里有“鬼”,我便把这件是告诉了爸爸,爸爸听了之后,他的表情僵住了,表现得有些愤怒,我的心快跳出嗓子眼了,感到十分的不祥。可爸爸却和声和气地说:“儿子,我们是男子汉,不能因为害怕而逃避,应该要有勇气去向别人道歉,赔他们钱不要紧,重要的是要发挥我们所有的勇气去向他们到歉呀。”听了爸爸这番话,我忽然觉得我有了很大的`勇气,我心里也没有那种慌张的感觉了。

  第二天,我带着那是人坚强的勇气去向那位同学道歉,我忽然觉得我是一个真正的男子汉,那位同学却没有让我赔她,啊!是爸爸让我明白了一个个做人的道理。

小学的老师作文 篇2

敬爱的吴老师:

  您好!

  光荣榜上有我的名字离不开您那春雨般润物细无声的教诲,伴我在这黄金般宝贵的学习年龄中成长;家中洁白如玉的粉墙上一张张金灿灿的奖状背后,总是您的一节节语文课上对大家的辅导,带领我们到草儿最茂盛的地方去沐浴学习中的阳光!

  您是学习比赛中最公正的裁判,对学习再好的同学也毫不心软 ;您是花园中最辛勤的园丁,课后给我们复印资料,作文改不完就背回家去,在生活中总采摘对我们学习有益的东西。

  记得那次,我上课和不写作文的同学窃窃私语开小差,嘻皮笑脸地拧来扭去,您毫不留情地把我拎出来,让我站在讲台上写作文,当着全班学生的`面批评我,给我一个严肃的惩罚。自此以后,我很少开小差了,作文也写得快了。

  还有一次,我作业字写得龙飞凤舞,跟画画差不多,您把我的作业撕了,以后我再没那样写过作业。

  您的夸奖如春风拂面一样温暖!你的批评谴责如雕刻刀一样,重新刻画了我的灵魂!

  老师,谢谢您!

  祝您的身体健康,工作顺利!

小学的老师作文 篇3

  我小学一年级时的班主任是胡老师,她三十二三岁,不高不矮的个子,胖胖的,头发略显得黄色,眼睛虽然不怎么大,但特别有神。

  记得那时我的胆子很小,老师叫到我,要我回答问题,我站起来连话也不敢说,久而久之,我的表达能力很差。可是,胡老师教了我之后,我却变得和以往不同了,她的语文课上得特别好。她很喜欢给我们读好文章,我们也喜欢听她朗读。她朗读时总是一只手端着书,另一只手拿着粉笔放在身后,一边读一边来回地走。有一次,刚上课,胡老师对全班每位同学说:“谁来读今天我们要学的课文?”说完,很多同学都举起了手,可老师偏偏叫到不举手的我,顿时,我的脸变得通红,手心也捏出汗来。胡老师用鼓励的`目光看着我,我拿起书读了起来。读完,老师表扬了我,班级里也响起了一阵掌声。

  您这样关心我们,不辞辛苦培育着我们,我们何以报答您。

  上小学四年级时,胡老师走了。我现在已经上六年级,但她那和蔼可亲的形象永远记在我心中。

小学的老师作文 篇4

  从幼儿园开始,老师便在我们的求学之路上扮演者一个必不可少的重要角色。他们不断给予我们新的知识,给我们创造一个良好的学习环境,让我们在知识的海洋中任意遨游,成为新时代的文明人,文化人。

  我的杨老师是我步入初中学校大门的第一个老师,嘿,别看她个子不高,却很有责任心,即使是走路,也颇有一股大将风范。

  杨老师几乎为我们操碎了心,在第一次入学小测试中,由于我们的不努力,结果考了一个非常糟糕的成绩,从地理老师的口中我们得知,对于好胜的杨老师来说让一个班级的倒数第一这简直就是一个不可能的事情,我们是先例,所以杨老师病倒了……杨老师有一个非常非常可爱的儿子,老师也非常非常爱他,可是,老师总是把她的儿子扔在办公室里,让他一个人趴在那里做数学题,然后给我们讲课。别说是老师,就是我们看着也心疼,那个母亲愿意自己的儿子受这样的苦呢,所以我至今也忘不了老师那眼里无奈,心疼的眼神。

  杨老师有浓重的班级荣誉感。在“初一年级军训比赛中”我们班只拿到了优秀奖,这让杨老师十分不甘。于是在下一次的合唱比赛当中,终于不负众望,取得了一等奖。那是杨老师笑得最开心的一天。

  不仅是杨老师,我也特别喜欢我们的历史老师袁老师,虽说他是一名历史老师,可是他的谈吐,语言组织能力一点也不逊于语文老师。我非常喜欢袁老师的.课堂,在袁老师的课堂上,从来没有让我们死记硬背,去背那些枯燥的年份,而是让我们在理解中背诵并铭记于心。袁老师说:“死记硬背只能背的了一时,而理解的背能记的了一世。”袁老师对我们也特别负责。每一次的历史作业,他都会改,非常的认真,没有漏改过一次作业。虽说这个只是一个细节,可是就是这样认真的态度,让我看到了一个老师身上所具备的最基本的责任心。

小学的老师作文 篇5

  我为什么会爱上朗读呢?因为升上四年级时,老师说我的声音很好听,可以试试看校内的朗读比赛,爸爸也鼓励我去参加比赛,于是老师每个星期二都会把我留下来指导朗读发音、咬字、声音的情感……。我第一篇要念的文章是大师的作品,再来我要念的是老师指定的文章,这一篇文章的气氛很难表达,因为要表现出不同程度的心情,如:喜、乐、哀、哭,所以这篇文章对我来说真的是很艰涩。

  后来我参加学校举办朗读组的语文竞赛,那一次我获得了全校第一名,我真不敢相信。一放学,我马上像一只飞奔的云豹快速的跑回家门,跟爸妈分享。一开始, 妈妈以为我在开玩笑,所以满脸狐疑,最后我拿出奖状,妈妈一看,马上瞪大眼睛看着奖状说:“是真的啊﹗”妈妈简直不敢相信,而后笑得合不拢嘴,这回我让妈妈对我刮目相看了呢﹗我也成为家中的大明星﹗这就是我会爱上朗读的原因。

  还有一次,老师请我在全班面前念课文,也顺便教我要怎样念才会好听,真是一举两得啊﹗有人说我的.声音很像女生,可是我是我男生啊﹗怎么会这样呢?还有人说我的声音像一堆沙子装在玻璃杯里摇来摇去的声响,是什么样的声音呢?,那就是我低着头时朗读的声音,你想到了吗?

  我觉得要爱上一项活动很简单,但是学习的过程却是艰难的,那是因为我们学习时,一方面会因为尚未学会而感到气馁,另一方面是我们的努力不够,所以才会觉得困难重重。所以在此鼓励大家能了解自己,找自己有兴趣和擅长的活动项目来学习,这样才能学得很轻松哦﹗

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