春游的作文

春游的作文合集[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的春游的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春游的作文 篇1

　　春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑；所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙；所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。

　　潭溪山位于淄博市淄川区峨庄乡石沟村东，山清水秀，风景宜人，占地约9平方公里。而今年春天我就和我的爸爸妈妈就来到了这风景宜人的潭溪山。

　　我怀着激动的心情来到了潭溪山，一到山门口就看到了“潭溪山”三个大字，这让我更兴奋不已了。

　　我们从山脚下开始沿着石头铺成的小路开始往山顶爬去。两边的小溪“哗哗”的流淌着，鸟儿在树枝间歌唱着，小溪和鸟儿组成了一首欢快的乐章。春风也再山林中玩起了捉迷藏，在树林里到处穿行着，给我们爬山游玩的`人带来一丝丝凉爽。

　　我们继续往前走，突然看到有个牌子上面写着“神龟探路”四个字，于是我开始找“神龟”在哪儿呢？我找了半天才发现原来是在牌子的前面有一块岩石，岩石的上面凸出来一块，而且上面还有两个凹下去的小洞，望眼看去还真有那么几分相似。

　　到了中午，我们在山上的一座小亭子里开始吃我们的午饭，我们边吃着午饭，边聊着天，又听着瀑布的声音，一眼看去山上看到的全是绿色，遍处的绿色让潭溪山看起来生机勃勃，就像个婴儿一样，生长着。

　　我们午饭后又经过近半个小时的攀爬终于到了山顶一到山顶景色立刻就变了，烟雾缭绕，就像腾云驾雾一样，然后我大声喊道：“潭溪山！我征服你了！”

　　临近黄昏，我们又乘坐了千米滑索道，感受了极速下滑一样的感觉。

　　终于，该与潭溪山说再见了，我们依依不舍的伴着美丽的晚霞开启了回家之路。

春游的作文 篇2

　　公园里，草地上，小河边，处处都有你的身影，在这美丽的季节，我们如约再次与春天相遇。

　　公园里，百花齐放，各有各的美，大树挺立着高大的身躯，嫩绿的新叶为他披上了一件新的衣裳，花儿们也悄悄睁开了双眼，在明媚的阳光下，在春风吹拂下，像小女孩儿正在嬉戏打闹，也仿佛是在向游人打着招呼呢，看那娇艳的玫瑰，在绿叶的.衬托下更加的光彩照人，放眼望去，真是满园的春色！

　　草地上，绿油油的一片， 零星盛开许多五颜六色的野花，仿佛天使来到凡间一般，为单调的草地增添了些许靓丽的色彩。一切显得如此的谧静而又如此的美好，充满着勃勃的生机。

　　小河边，柳树正迎风舒展舞动着她那婀娜的身姿，游人们开心的笑容，在冰清玉洁的玉兰花的衬托下，更加富有情趣，看着令人入迷。随眼望去，小河里也多了许多的“新物种”，鱼儿正在水里欢快地游动，小蝌蚪成群地在草丛间嬉戏、追逐，在春天里更增添了无限的生机。

　　春天的美，在我的心中，在我的脑海里，令人陶醉，让人回味无穷。

春游的作文 篇3

　　今天是个阳光明媚的早晨，我背着书包早早的来到了学校，里面装着许多吃的。过了一会儿，我们在老师的带领下上了车。

　　再去欢乐谷的路上，我们有说有笑。有的在看路边的风景，有的在吃好吃的。

　　在远远的地方，我就看见了欢乐谷，一进去，我就看见了一排排大树，像一位位威严的.士兵守卫着欢乐谷，我们还闻到了一阵阵花香。

　　到了中午，我拿到了一个企鹅形状的风筝，他长着一张圆溜溜的脸，可爱极了！我迫不及待的打开了，我先把一根土黄色的棍扎进两个孔里，我一边跑一边把风筝往上扔，可风筝像一架没了油的飞机一样掉了下来，这时我看见同学们的风筝，有的在翱翔，有的在高空飞翔。我再一次拿起了风筝，边跑边放，见风筝往上窜一下，我的手就抖一下。来回好几次风筝终于翱翔在了蓝天上了。时间到了，我们只好恋恋不舍地离开了。

　　这次春游真开心！希望下次还能来欢乐谷玩！

春游的作文 篇4

　　春天到了，桃花开得真艳，河水涨得满满的，河面倒映着岸边像仙女长发一样的垂柳，远处的高山和近处的地面都长着绿树和青草，好一幅生机勃勃的春景图。我盼望老师带我们去春游。

　　盼到了，终于盼到了。星期四下午，环山小学的班主任季老师告诉我们明天春游，同学们听了都很高兴。放学回家，大家都让爸爸妈妈带自己到商店买明天吃的东西。可我住在中大学校，不在爸爸妈妈身边，金老师与爸爸通了电话后，带我到蛋糕店买蛋糕。可是到了晚上，下了一场大雨。我担心明天也会下雨，那春游就去不成了。

　　谁知第二天早上起来，阳光明媚，真让人高兴。一大早，爸爸来到我的教室，问我还需要带什么吃的，我就陪爸爸去商店再买了一瓶橙汁。

　　回到教室不久，老师就带我们去烈士陵园。我们沿着台阶，经过两旁蹲着石狮子的牌坊，迎面是一座塑像，一位是手握钢枪的解放军战士，另一位是手举手榴弹的.民兵，象征军民团结共同保卫家乡。绕过塑像，迈上台阶，来到革命烈士纪念馆，纪念馆里陈列着许多烈士的遗像和遗物。继续往上走，就看到了墓碑。听爸爸说，这里安葬着三百五十八名为解放和保卫玉环沿海岛屿而光荣牺牲的部队指战员和民兵，有的连名字都没留下。到了建有纪念塔的平地上，同学们一边说说笑笑，一边吃着带来的零食，一个个心里美滋滋的。

　　春游回来，爸爸问我，去了烈士陵园有什么感想？我说，这些革命烈士为祖国和人民的利益献出了宝贵的生命，真让人敬佩，我现在虽然年纪小，不能像大人一样干大事，但我要读好书，学好本领，长大后也要为祖国作出自己的贡献。

春游的作文 篇5

　　起床，看天气不错。多云。不是凄凄惨惨的阴沉，也不是烈日烹油的艳阳，去扫墓正合适。

　　俺爷爷奶奶墓在西山，没名气。山多小竹，长大也如灌木，高不过人头。上山路可用崎岖形容，下雨则泥泞。攀爬时绝没有逞能的时机，须手脚并用。石块裸露处超滑，眼疾手快能抓住路旁小竹枝的，可以不用摔得很难看。

　　每年上山都很愉快，全家出游的心情。山上随处可见小笋。细细瘦瘦，怯生生地长。带着暴君的心情，揪住脑袋一扯，笋便可伶伶俐俐、清清爽爽地扔进袋子。每年带回一袋。用清水煮，啥都不放

　　熟了，沾点酱油，怎一个鲜字？

　　这是后话。天公经不起表扬，说好的一点下雨，十点半就哗哗啦啦地落。结果干干净净的一身出去，落汤鸡，泥巴腿回来。洗洗干净，想起放假在家的娃儿们。

　　周二有孩子怯生生来问：春游完了，要写作文吗？我只看她一眼，高冷地转过脸去。

　　哪一次春游不写作文？孩子啊，你还是太天真。

　　好好好，言归正传。与其幻想不写，还不如正儿八经地来学学怎么写。

　　这次春游很精彩吧？一改以往野餐似春游的`悠闲，既参加了大型的升国旗仪式，也浩浩荡荡地“长征”了一回，经历冒险。是不是觉得可写的太多了，想一股脑儿往上搬啊？

　　NO。

　　题材是很多，但一股脑儿往锅里煮，再好的食材都不过是大杂烩。又何况，食物各有其味，煮在一起，什么滋味？猪才那样吃啊。

　　首先，问自己，对春游过程中哪一部分最感兴趣。是参加大型升旗仪式的震撼？是参观革命烈士纪念馆的难忘？是五连五班“长征”的兴奋？是迷失在错综复杂山间小路的紧张？是坐下来吃吃喝喝时同学的友情？是感恩于妈妈准备食物的精心？……想好了？写下来。

　　其次，拿出“放大镜”，细细查看你感兴趣的部分，寻找感兴趣的原因。比如，你对“长征”部分感兴趣。咱就拿出刀，先砍了其他部分。再掏出放大镜，只观“长征”。慢慢罗列自己快乐、兴奋、难忘的原因。1、一路风景相随的愉悦；2、登顶时望远的神清气爽；3、迷路时身处险境的刺激4、达到目的地，与其他班胜利会师的快乐。怎么样，小标题一罗列，是不是觉得文思泉涌啊 ？

　　当然，如果你是一个爱反思的孩子，你对同学们“探险”以及“遇险”的能力深表忧虑。那就从另一个角度来写“长征”。一个小诀窍，先去问问度娘，山间探险或者迷路时应该注意些什么？然后再将同学们长征时的行为一一回放。树立靶子，罗列现象，阐述危险，表达忧虑。这样的文章，就比简单的叙事厉害多啦！要不要试一试？

　　列完提纲。此刻使用的应该是电影的“慢镜头”。想象自己是一个导演，为了保证画面的丰富，你会注意哪些内容？比如，为了写出集会的隆重、庄严，你的镜头该对准哪些地方？巍巍群山，高耸的英雄纪念碑，群英浮雕，这是庄严隆重的环境。诗朗诵《烈士遗书》，舞蹈、合唱，无不展示革命烈士保家卫国、抛头颅洒热血的壮烈，这是主线……镜头扫到肃立的少先队员，胸前的红领巾，手里的白花，脸上的表情，那是侧面烘托……记住，慢镜头，偶尔泼墨写意，偶尔工笔细描。文章，水到渠成。

　　最后呢，写完多读，改正错别字，去掉啰唆的部分。

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