一次有意义的活动的作文(集合4篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一次有意义的活动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一次有意义的活动的作文 篇1
五年级那年，我们班出现了一个怪现象：男女生拉帮结派，各踞一方，还在桌子上划出一道道“三八线”；男同学和女同学互不搭腔，上课乱哄哄的；课后还常因鸡毛蒜皮的小事燃起“战火”。那天下午开班会，班主任林老师忽然把墙上贴着的一张奖状揭了下来{那是上学期我们班在校歌咏比赛中获得第一名的奖状}，顿时，教室里静悄悄的，大家都莫名其妙地望着林老师。
林老师擦去奖状上的灰尘，用威严的目光环视了教室一圈儿，严肃地问：“同学们，还记得这张奖状是怎么得来的吗？”同学们毫不迟疑，异口同声地回答：“是全班同学共同努力得来的！”林老师微笑着点了点头，接着又说：“现在，我要求每位同学把自己的名字签在奖状上！”同学们一听更惊讶了。“开始！”老师指着第一个同学下了“命令”。那位同学拿着笔走上讲台，刚俯下身准备去写，又抬头愣愣地望着老师。他见老师微笑着，便咬着下嘴唇，好像下定了决定似的在奖状上写下了自己的名字。我清楚地看到，他的手在颤动。第二个，第三个……同学们一个接着一个签了名。
轮到我了，我有些激动，手抖得握不住笔。望着那张奖状上刚签好的一排排姓名，一瞬间，我鼓起了勇气，把名字工整地签在奖状上，并怀着无比自豪的心情回到座位上。签名活动还在继续着，许多同学都噙着泪水走下讲台。签名结束了，望着那重新贴在墙上的奖状，望着同学们激动的脸庞，我心中响起了庄严的誓言：团结，努力！为了班级的'荣誉，为了祖国的美好的明天。
自从这次班会以后，我们班变了。“帮派”虽然还存在着，但开展的是比学生、比纪律的竞赛，而课桌上的“三八”线早已消失得无影无踪了。
一次有意义的活动的作文 篇2
五月三十一日，六年级和一年级的同学们在分部参加了一次义卖活动。活动方法是每个班准备一个具有本班特色的商店，由本班的学生担任服务员，出售不需要的，七八成新的物品。
三十一日早晨，同学们都早早地来到了学校，忙着搬桌椅、做横幅，一些班干部不停地跑上跑下，寻找安排好的服务员分配一些简单的准备工作，或小跑着搬运要出售的物品。离活动开始还有十分钟，我们的商店就已经基本布置好了。站在校门口向大操场望去，十三个小小的商店摆满了各式各样、花花绿绿的物品，店牌上五颜六色的'艺术字十分显眼，使我看了都想马上去购物了。一年级的小同学戴着各种小头饰，在他们的商店边上跑来跑去，迫不及待想要马上开始活动。
随着老师说出“活动开始”这几个字，全场沸腾了。每个同学的脸上都露出兴奋的神情。一个个小商店马上被人群包围了，售货员的吆喝声，“顾客”们的叫声、讨价声响成一片。各班分配好的人员正在工作：宣传员忙不迭地发着传单；环保员快速地从地上捡起一片片废纸；市场管理员跑到售货员面前，正在说着什么；推销员亲热地招呼着顾客……我们的老师也加入了进来。他手里拿着收款箱，一会儿拿起小饰品向同学们展示，一会儿又放开他的大嗓门吆喝，吸引了很多外班同学。
活动还在进行着，许多同学的书包已经满满的了。一个同学向我展示他买的商品---一本书、一个头饰、毛绒玩具、还有一个钥匙链。他高兴地告诉我钥匙链只花了五角钱，不但比商店里买的便宜多了，质量也不差。我也买了许多东西，其中一本名著只花了两元钱。这个价钱真的很合算。
活动结束了。各班的商品都卖完了。同学们抱着鼓鼓的书包，美滋滋地回了教室。我们班总共卖出了1100元，这可是班里所有工作人员换来的。这次义卖活动让我们体验到了劳动的乐趣，同时也为学校的建设出了一份力，真是一举两得。它令我难忘。
一次有意义的活动的作文 篇3
今天，社区里要搞一次公益活动。我兴冲冲地来到了社区办公室，阿姨们亲切地对我说：“小朋友们，今天活动的主题是——打扫小区楼道。”我们大家异口同声地说：“好啊！没问题！”接着阿姨们发给我们扫帚、簸箕、抹布和一只水桶。我们大家精神十足地来到了始板桥小区。
一到楼道下，我朝里面一看，哇！楼道这么脏，堆满了一层又一层的灰尘，给人的第一印象就是——脏。
这时我们说干就干，大家分工好了各自的任务。有的负责扫地、有的负责倒垃圾、有的负责拎水，我负责擦扶手。我首先把抹布放在水里浸湿，然后拎起来使劲地拧干。接着我把抹布放在扶手上，双手按在上面，来回用力地擦着。一两下就把抹布擦得黑黑的。我又清洗了一下，继续仔细地擦着，不留一点灰尘。我一层层的'从上往下擦着，只见别的小朋友也不甘示弱，用扫帚从顶层一级一级地向下扫。大家个个干劲十足，热情高涨。一会儿就累得个个满头大汗，可是没有一个人叫苦、叫累。
大家用了差不多一个小时，才把整幢楼的楼道中的垃圾全部清扫干净，扶手也被我擦得一尘不染。楼道一下子焕然一新地展现在我们的眼前。这时阿姨们笑眯眯地说：“你们干得太棒了，真是爱劳动的好学生！”我们也为自己眼前的劳动而感到开心！
这次公益活动既让我体会到了劳动的辛苦，也让我体会到了劳动成果的快乐！
一次有意义的活动的作文 篇4
“人人讲文明，人人重礼仪”是我校德育工作的重点，旨在学生能够学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。为此我校将9月份“每月一事”的主题确定为“我的语言最文明，我的行为最有礼”。
为让学生真正实践礼仪，各年级组织开展了一系列的活动，使文明礼仪深深地扎根于学生的心灵。新学期通过教师的国旗下讲话，向学生进行文明礼仪的宣传活动，创设浓厚的氛围。同时利用班会时间开展了主题班会，低年级由老师向同学们讲述名人文明礼仪的小故事，以及如何使用文明用语；高年级有的班级进行了“文明游戏在课间”的讨论活动；有的班级组织同学观看了相关的影片，并写下了自己的感受；有的班级组织学生进行了小报展，学生在活动设计中了解了一些文明礼仪的故事，积累了名人名言……同学们对文明礼仪知识有了全面而深刻的认识，并潜移默化地内化到自己的行为习惯中。在“我的语言最文明，我的行为最有有礼”的竞技活动，每一天我们都在传递文明中，感受着温暖。一声“你好”带给大家一天的好心情，一句“谢谢”拉近了学生间间的距离，一句“不要紧”给大家了送来阵阵暖意；值周生每天坚持早到，面对刚入学的小弟弟小妹妹们，主动帮助拿书包，热心的`帮拉拉锁，能够耐心的进行指导；高年级的同学，坚持为低年级同学取水；爱心小分队每天到收发室帮助同学们把物品送到各班；每天学生们都沐浴着文明礼仪所带来的温暖，汲取着一实验小校日益沉淀的文化精神。
“我的语言最美文明，我的行为最有礼”学生浸润在浓郁的文明有礼，热情友好，宽容谦让，和谐守信的氛围中，更是把文明礼仪这种美德传承，我们作为教育的传播者我们也将继续努力，将文明礼仪作为常规工作常抓不懈。
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