写景的作文

时间:2024-01-29 07:06:17 写景 我要投稿

写景的作文8篇(通用)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的写景的作文8篇,希望对大家有所帮助。

写景的作文8篇(通用)

写景的作文 篇1

  寂静的下午,天空下起了蒙蒙细雨。仿佛是春天的时钟,将万物都叫醒了。

  雨姑娘滴落在土壤里,叫醒了沉睡在地底下的草儿。草儿听到雨姑娘的叫唤,从地底下钻了出来,伸了伸懒腰,迷迷糊糊地睁开了双眼,看了看春天的景色。

  雨姑娘滴落在柳树上,柳树也醒了,长出了嫩绿的芽儿,换上了一身漂亮的新装。鸟儿停在它的'肩上为它唱歌,好象在庆祝它的醒来。

  雨姑娘落在田野里,田里的油菜花开了,金灿灿的菜花仿佛是一颗颗黄宝石,折射出耀眼的光芒。

  雨姑娘落在桃树上,桃树绽出朵朵红花,红花在树上就像点缀上了红宝石那么雍容、华贵。

  春雨如油,滋润着万物,也见证着春天的到来。

写景的作文 篇2

  天空阴沉沉的,空气十分浑浊,雾霾的天气很常见,使人心里十分不爽快。我的心情就像这天空一样灰暗无比,灰蒙蒙的

  在这朦胧的天空中,人们和鸟雀,植物都心里十分不快乐。而这混沌的天气的罪魁祸首 还是我们人类,人类因为不断的造工厂,汽车也不断的变多,工业排放出的废气,汽车的尾气也开始跟着变多了,空气质量的'恶化造成天空十分灰暗,没有一点蓝色 ,小草和树木都弯下了腰 ,我上小学前,天还很蓝,很蓝很蓝,蓝得让人怀疑那是不是真的。那时我最高兴的就是躺在青枫公园的草坪上,望着天空的云发呆。

  我渴望将来的天空是这样的:天气风和日丽,在和煦微风的亲吻下,能倾听到鸟儿们清脆的歌声,鸟儿迎着微风四处欢快的飞舞欢呼着它们对这美好的空气的喜爱之意。我们在阳光下尽情的挥洒着汗水 ,尽情的欢乐。尽情享受大自然赐予的美妙世界,轻轻的呼吸一下,就能闻见清新味道,使人觉得神清气爽。湛蓝的天空中加载着一个人字,如果你不仔细一看的话,你还看不出那是一个人字,而不是一行大雁呢,大雁在天空中飞过那美丽的城市,我多想用:天空澄碧,纤云不染,远山含黛,和风送暖形容这一切,

  为了这个美好的愿望,理想,为了以后的人们能享受到美好的空气,我们要从现在做起,支持环保 ,尽量少做破坏大自然的事,我要做个环保小天使。

写景的作文 篇3

  我们的学校是招远市实验小学,她座落在文化路南侧,和招远一中隔路相望,与招远市第十六中学彼邻而居。高大雄伟的教学楼、宽阔整洁的塑胶操场、丰富多彩的文化墙,构成了美丽、可爱的校园。

  清晨,我们迎着灿烂的阳光,伴着优美的音乐,排着整齐的队伍走进校门,首先映入眼帘的是正对校门的图文并茂的文化墙。有朋自远方来,不亦乐乎?这十个醒目的大字,顿时让你感受到我们的学校是多么的热情!

  走进校园往南看,院墙的正中央是一幅最大最美的图画,它以蜿蜒的长城为背景,用雄伟的天安门作衬托,五个蓝色的大字我的中国梦展开翅膀向高处飞翔。它的两侧是配以图画的中国著名的古诗词。每到课下,你会看到同学们三个一群、五个一伙,边欣赏图画边吟诵古诗词校园的正中央是庄严肃穆的升旗台。每周一的早晨,同学们都会戴上鲜艳的红领巾,穿着整齐的.校服,伴着雄壮的国歌,注视着国旗冉冉升起

  走进教学楼,又是另一番景象。每层楼的墙壁和天花板上都绘有不同的图案:历史典故、论语名言、天文知识这些不仅给我们带来视觉的享受,更给我们带来艺术的熏陶。一个个宽敞明亮的教室里,时时传出同学们朗朗的读书声,老师们循循善诱的讲解声,悦耳动听的歌唱声活动室给了我们发挥兴趣特长的空间,在这里我们学会了面塑、舞蹈、书法丰富了我们的课余生活。

  实验小学不仅教会我们丰富的文化知识,还会伴随我们度过一个健康快乐的童年。我爱我们美丽的校园!

写景的作文 篇4

  今天是个阳光明媚的日子,学校组织大家去秋游,这次我们的目的地是园博园。

  同学们早早地来到了学校,大家都很兴奋,七嘴八舌地谈论着今天要观看的风景。就这样,我们带着喜悦的心情上了大巴,一路欢歌笑语地来到了园博园。

  下了车,我们排着整齐的对伍往前走,我们看到了金黄色的太阳花,秋风吹来,太阳花点点头好像在向我们说:“欢迎你们的到来,请你们到美丽的.花馆去参观吧。”

  我们在老师的带领下来到开满五颜六色蝴蝶兰花的花馆,有橙色的,粉色的,白色的,黄色的,还有紫色的,十分的美丽。它们互相簇拥,争奇夺艳,绽放着各自的风采。惹得我弯下腰闻了闻,真香呀!

  走着走着,我被一株开着紫色、黄色的蝴蝶兰吸引住了,它像开屏的孔雀站在那里,漂亮极了,我们忍不住和它合了影,我给这株蝴蝶兰取了名叫“孔雀开屏”。

  参观完后,我们围成一圈,分享着各自带来的美味零食,大家吃得津津有味。

  时间过得真快,我们要去坐大巴准备回去,沿路还看到了一些建筑物,有“地球的一半”,洁白的白塔,螃蟹的指示牌,狮子喷泉。

  真是有趣的一天,我们依依不舍地离开了美丽的园博园。

写景的作文 篇5

  我的家乡有7座大桥,马莲河大桥是我最喜欢的大桥。

  马莲河大桥位于县城中心,横跨马莲河和城北河,穿越九龙广场。桥长1000米,宽10米,高30米,可以同时通过3辆大卡车。桥面上有人行道,护栏,路灯。在大桥中间的两边是九龙广场上的两个喷泉,每逢节日的夜晚,桥面上的50多盏路灯和广场上的喷泉、彩灯将大桥装扮的十分美丽。

  马莲河大桥沟通了河的两岸,方便了人们的来往。听大人们说,大桥没有建成的时候,人们要绕很大的圈,才能到河的对岸,很不方便。现在有了这座大桥,人们就可以直接到河对岸,再也不用浪费很多时间。马莲河大桥不但沟通了河的`两岸,方便了两岸人民的来往,同时也装点了我们美丽的县城。

  马莲河大桥是我们全县人民经过一年时间的辛勤劳动才建成的,它是我们全县人民团结奋进的标志,我爱美丽的马莲河大桥。

写景的作文 篇6

  我喜欢蜻蜓点水的声音,我喜欢铅笔在纸上跳舞的声音,我喜欢蛐蛐拉小提琴的声音,但是,我最喜欢四季的声音。

  我喜欢春天的声音。积雪融化,小河发出“哗啦——哗啦”的唱歌,清晨,小鸟在枝头“叽叽喳喳”,好像在开演唱会,雨姑娘来了,发出“淅沥淅沥”的声音,微风吹来,大树在“沙沙沙沙”地说悄悄话,春天的声音真奇妙!

  我喜欢夏天的声音。知了在树上叫着“知了——知了——”,好像在说

  ;“热死啦,热死啦!”青蛙在碧绿的荷叶上“呱呱呱呱”的叫着,好像在说:“今天的天气真好!”闪电发怒了,“轰隆隆,轰隆隆”的吼着,蛐蛐在草丛中“蛐蛐,蛐蛐”的拉小提琴,夏天的声音真好听!

  我喜欢秋天的声音。当落叶从树上飘下来,发出“呼呼”当农民伯伯看见自己的果实丰收了,“哈哈——”的声音,当大雁往南飞发出“嘎嘎”的声音,当果园里的石榴咧开大嘴“呵呵”笑的声音,秋天的声音真丰富!

  我喜欢冬天的`声音。大地披上了银装,雪花在空中飞舞,发出“嗖嗖”的声音,在操场上可以听到同学们打雪仗时“嘻嘻哈哈”的欢笑声,在小河上,有的小孩在溜冰,发出“嘶嘶”的声音,寒风呼啸,发出“呼—呼—”的声音,冬天的声音真悦耳!

  四季的声音,春夏秋冬,我都喜欢.

写景的作文 篇7

  秋天是美丽的季节,也是农民伯伯丰收的季节。秋天来了,天气变的越来越冷了,树叶开始变黄了,风一吹一片片的叶子从树上飘落下来了,街上忙碌的行人也穿的暖和起来。田里的农民伯伯正在满脸笑容的收获着成熟的`庄稼,一年到头辛辛苦苦的,他们也享受着丰收的喜悦,看这些金灿灿的玉米棒子和压弯了腰的稻穗,心里别提有多高兴啊!再来看看我的校园吧,柳树和白杨树都已经披上了少许金色,只有那九月的菊花依旧开的是那样的美丽,金色的秋天将把我们的校园点缀的更加绚丽多彩。我爱秋天的美景,更喜欢秋天。指导老师:程建荣

写景的作文 篇8

  冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

  春雨淅淅沥沥地飘落大地,用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

  雨雾弥漫,如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天,就算把自己的羽毛全都润湿了,也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样,拥有远大的理想,并为着理想,努力翱翔。

  雨雾像珍珠,一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上,平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳,好像在畅颂春的喜悦。

  春雨绵绵,落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦,又像是蚕在吃嫩绿的桑叶,更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上,抖动着,滚动着,刹那间,那花瓣上像长满了珍珠,闪闪发亮,那光还刺你的眼呢。

  这就是春雨,美吗?其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。

  早春的风是冷风,是冷空气南下吹来的风,它肆虐的时候,像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼,横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛,此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

  和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的.孩子的小脸蛋,轻轻地拍者孩子的肩,让他静静的入睡。它是那样轻柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞动着柳树的腰枝,吹动着松柏的头发,掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷,多么地动人,多么地诱人。

  此时,我多么希望我就是那一滴春雨,去滋润祖国大地,让万物更茂盛,人们在春天活得更滋润。

  我也多么希望我就是那春风,给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风,去拂平灾区人民那颗受伤的心,并带去乐观面对生活的精神,让他们乐观的面对生活。

  春天的风,春天的雨,你在我心中永远是最美丽的。

  作者在明媚的春天,激情饱满得赞美春风、春雨,满篇都是浓浓的爱意,语言优美,清新流畅自然,运用了比喻、拟人、夸张、排比、叠音等修辞手法,展现了一幅生机盎然的春景图。

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