老师的作文(共5篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的老师的作文5篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
雨淅沥沥地下着.昏黑的街上飘着一点路灯的蛾黄的光,映得这个落雨的黄昏有些惨淡.梧桐树的叶子全都垂着头,仿佛承受不了雨水的冲刷,就要一片片掉落似的.
丁小雨站在寝室的窗边,望着那漆黑的绝望的夜,心中升起一股烟似的淡淡的哀愁母亲的相片好好地镶在像框里.她忍不住又伸手去抚摩着相片那张熟悉的脸庞,略显苍老而又十分慈爱的笑脸.那是很久以前拍的了.那时,他还没有走,那时,他们还很幸福.不过这已经是很遥远的幸福了.
自从他们离婚的那一刻起,小雨就开始憎恨男人,那时才九岁的小雨并不懂得男人,但她知道,是那个男人夺走了母亲的笑容,也夺走了他们的幸福.她很他,因而也讨厌所有的男人.很长一段时间,她都拒绝跟任何男孩来,直到上了高中,遇见了她现在的班主任——于老师,一个长着细长眼睛,又矮又胖的小老头.
于老师性格极好,说话不愠不恼,总是含着笑,言谈也很风趣,连沉闷的政治课也因他的存在而生色不少.小雨第一次见到他时,就被他请到讲台上"介绍一下自己,让大家认识自己."小雨沉默了很久,才简单地说了句:"我叫丁小雨,今年十六岁,喜爱文学,请大家多关照."在一片诧异的目光中,小雨走下讲台,正碰上于老师细长的眸子扫过来的一缕责备似的光,也许还包含着一丝怜悯.小雨不敢迎视这样的目光,匆匆回到座位上.
此后,于老师有事没事就安排小雨干这干拿,全是些放松的课外活动.五月,学校组织了一次"手拉手",于老师把一个叫桂芳的`山里女孩子介绍给小雨.小雨随那女孩子去了那女孩子去了她的家乡.在那里,小雨第一次见到了破落的草屋,塌落一半还住着人的砖瓦房,用几块破石片砌成的熏得乌黑的灶台,还有十六岁少女手上不该有的一道道干裂的皱纹.小雨第一次感到这个女孩多么需要帮助,这个地方多么需要帮助啊!(在这之前,她一直认为需要帮助的人是可耻的)小雨回来后,给桂芳汇去了一些钱,桂芳很快回了信,信上充满了真诚的感谢和美好的祝愿.还有这样的字句:"非常感谢曾经给予我们帮助的人.但我不会总靠别人的帮助.我要靠自己.用你们寄来的钱念完书,我就要出去闯一番事业,不仅要百倍,千倍地报答你们,更要去帮助那些比我们还需要帮助的人."一刹那,小雨的心被这些真诚朴素的字句触动了:她想起了自己七年来封闭孤寂的生活,想起了母亲失去的笑容,想起了那些曾经帮助她又被她全部拒绝的人,她心里最柔软的地方被击中了.那一晚她想了很久很久——
从那以后,小雨仿佛变了一个人.她不再拒绝别人的好意不再吝于付出感情了.她很快发现,付出之后,整个世界都变得非常友好,好像到处都充满了温情的阳光.小雨的心情渐渐开朗了.她开始和别人谈天说地,很快便有了一堆情趣相投的朋友.她扶助着包括桂芳在内的三名贫困生,"手拉手"结束时受到学校的表彰.站在嗡嗡作响的扩音器前,小雨看见台下矮矮胖胖的于老师坐在一角,抱着肩膀向她微笑.又过了半个月,于老师组织了一次郊游,把小雨安排到炊事长的位置,小雨忙得不亦乐乎.郊游回来,同学们更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之长.有些事小雨不会做,于老师就介绍经验丰富的同学帮助小雨.小雨跟他们接触多了,眼界也开阔了,言谈变的很有见地.不久,小雨参加竞选当上了校学生会副会长——当然这次于老师没有帮她.她现在每天的生活都异常忙碌而充实.那些阴霾的日子,渐渐都离她远去了.曾经那么阴郁的丁小雨现在变成了一个阳光女孩.她现在还有一个最大的心愿——希望母亲可以得到幸福.提到母亲,小雨又下意识地伸出手去,这次,她不巧碰到一个褐色的"太空杯",扶起来一看,这还是她的那个漏了之后,于老师送她的呢!那是老师们外出旅游的纪念品.想到于老师,小雨情不自地笑了.她的笑容一如淋过雨后即将舒展的梧桐,一如黑夜后喷薄欲出的一轮艳日.
穿过这漫长的雨夜,出现在那地平线的第一道曙光,必是老师的曙光,——那是给万物带来阳光和希望的充满爱意的曙光啊!
老师的作文 篇2
秋风送走了炎炎夏日，送来了习习凉风，我在这秋日里收获了一颗真诚的心，让我即使面对寒冬也不怕了。
老师的“心”是黑色的吧？下午，终于熬到了放学的时候，老师一个个的走进了布置作业，值得庆幸的是，其他老师的作业并没有那么多，顶多就读读背背，可到了语文老师布置的时候，那意义可就大不相同了。
一进教室，老师便一口气报完了今天晚上的`所有作业：作业本、作文、背书。虽说作文本里只有一点点，哎，光一篇作文可就够我吃一壶的了，更何况还有其他作业。同学们也在私底下讨论这个老师，发泄对这个老师的种种不满。我也就认定了这个老师的心是黑的。
一天天过去了，随笔一篇篇被逼着写完。我才发现老师的“心”是赤红色的。这天，老师又报出了那两个令我们恐惧的字“作文”。哎，在无奈的叹息声中，我回到了家。其他作业已经完成了，只剩下一篇让我头疼的作文了。我发着牢骚，嘴里一边碎碎念，一边想着作文的题材。没过多久，我就拿起笔，在作文本上奋笔疾书了，今天是怎么了？我自己问着自己。竟然这么快就想到了作文题材，以前，一个小时都不一定能想得出来，得像挤牙膏一样，拖拖拉拉的写出一篇完整的作文。
可是今天是怎么了？还没想几分钟，我就已经构思了全文，不仅如此，语句也是越来越通顺了。难道是那个“黑心”老师的作业起作用了？不得不承认，的确是因为在她的指导下，我学会了鉴赏作文，学会了选用新颖素材，学会了运用写作技巧，我的作文水平进步了许多。想到这儿，我仿佛明白了老师为什么布置那么多作文。
老师是为了让我们更熟练、更好的掌握写作文的技巧，在考场中最佳发挥。再说老师那么喜欢布置作业吗？每多布置一样作文，她就要多批改几十份作文。明白了老师的良苦用心，我更加认真地写起了作文。作为给老师的一个回报，让她知道她的辛苦没有白费。
你的心，我懂了！
老师的作文 篇3
有人说“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高，攀高……”有人说“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索，探索……”但我却觉得老师像一块糖，总是悄无声息让一丝甜流入内心。
翻开甜蜜的书章，那一个秋日的午后，尚未褪去的残阳打进我的书桌，飒飒的秋风调皮地钻入窗户拥抱着我。一切那么的'平静而美好，可一声“阿嚏”打破了这份宁静。九月的感冒流行期没能放过我。我习以为常地拿起纸巾擦着鼻子。继续翻看着课本，可过了一会儿，鼻涕接连不断地落下，并且与以往的粘稠感不同，是水状。我稍带疑惑的低头查看纸巾，上面的一滩鲜红是如此触目，我这才发觉大事不妙，忙抽取几张纸堵住鼻子。抬头望天，本以为过会儿鼻血就会止住，但手中的纸却渐渐变红，才意识到事情没有那么简单。这时同学们发现了我的异常，立马举手报告老师，我还未反应过来，就已经被拉到厕所处理了。到达厕所，我把手中浸红的纸丢进垃圾桶，连忙拿新的纸堵住，刚想拿水洗洗脸上的血，新的纸却又浸湿了，鼻血就好似滴落的自来水般源源不断，直到一整包纸用完也不见好转。
正当我们急得像蚂蚁时，身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任，我忙把她拉住，笑着说：“算了算了，没事的”。我笑得明朗，但微微颤抖的身子却暴露了我的内心。正当犹豫时，一抹急促的身影撞入我的眼帘，定睛一看，原来是班主任来了，我原本恐惧的心变得更加紧张，我担心班主任骂我刚开学就给她增添麻烦，怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。但一个陌生却又温暖的怀抱彻底打消了我的顾虑与恐惧。只感受到班主任急切得抱着我，询问我的身体情况，我忙说；“没事没事”，她却只留下一句：“我带你去诊所。”
去诊所的路上，她紧紧抱住我，我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力量与温暖，在她的怀抱中我的恐惧消散，留下的只有满满的安全感与一丝甜，我心想这陌生的新校园竟会有这般温暖的小甜蜜。
到了诊所，班主任丝毫没闲下，抱着我向医生问情况，上上下下地照顾着我，急促却又小心翼翼的样子真是又可爱又甜蜜。我绽放出一抹幸福的笑，心中也留下一个甜蜜的漩涡。
老师，我想送您一块糖，希望能让您甜蜜我心时，也能代表我在您体内留下了短暂的甜。
老师的作文 篇4
下面我再跟大家总的说一下，我们在阅卷的过程当中，对大家来说，有些地方需要注意。首先，因为现在是冲刺的时候了，你们不可能背一些基本的套路短语句型，这个应该是大家已经背好了，我们在阅卷的时候，基本上每篇作文相当短的时间，基本上不会超过两分钟，有的可能是几十秒钟，老师在看你们的卷子的时候，首先注意，你的卷子带给老师的整体的印象感，首先是你的语法，你的书法，是不是写得能够让老师看清楚，如果说你写得不是很清楚，或者是修改太多，首先印象就是可能会使你的作文降一档。然后老师会看您是否能够在作文中，把作文的提纲中包含的要点，能够多写上去。
而这一点，很多同学容易忽视。基本上，如果说，把里面的一些要点如果少一点的话，会扣一分，还有一点要注意，一定要达到字数，四级120字，六级150字，如果每少10个字的.话，基本上扣1分。原来是6分及格，现在不倒扣分了，还是按照15分，先批。字数也必须够，另外，还有一点，很多同学在写作文的时候，不分段，不分段的作文，基本上，最多得八分左右，至少要分几段，也不需要分太多段，还有一点非常重要的是，很多考生在写作文的时候，不喜欢用标点符号，他所有的句子都是用逗号隔开。同学们一定要注意，不同句子用句号隔开。另外，还有一点，这也是相当多的考生在写作文的时候的一个共同毛病。每一个句子开头，必须是大写，但是很多学生写小写，前面用逗号。虽然是细节，但是细节决定成败。
总的原则是，我们要看一下您的作文是否够字数，印象是否好，然后再看要点是否包含了，然后再看错误比较多，是否有一些亮点。这种错误有非常多的类型。我经常建议大家在考前用电脑写作文，发到网上，让老师帮你改改。你自己在电脑里写作文的话，你的拼写错误，很多可以避免。大家都知道，中国同学能够使用的积极词汇，相当于基本上非常少。你如果经常用这些词汇的话，会把这些错误避免掉。很多同学，把一些非常简单的单词，也会拼错。
老师的作文 篇5
尊敬的王老师：
您好!
现在我每天心情都不好，我不知道这是为什么。找不到原因，我感到能力再来断的下降。现在我感到我没有时间来学习，每天晚上都是一点睡觉，我不知道我还能坚持多久。我知道现在这一切在考验着我，每天繁重的工作压着我，让我每天累，但是我不知道今天这一切是为什么。现在我所写的文章不好，达不到发表的水平，我认为这就是没有上大学的原因吧。身边的写作的人不多，而写的好的都是在外很久的，他们出来最少也是在五年以上。而我才出来，对这个社会不了解不知道写什么样的文章。他们写作是为了厂里写，而我写作是为了自己服务。我想怎么写就怎么写，我想我可能是发表文章在杂志一最早的一个人吧，因为我现在己发了两篇，我感到这就是成功。现在我又在创作小说，他们没有人能写出长达十万字的小说，而我却能。
我常常爱在一个地方去，总是望着景物，在A栋楼上，我经常去望，写出了两文。我每次到一个地方就会对一些景物产生感觉，我总看看的久了就写成文章了。
我在这里没有追求女人，我习惯了一个人的生活。走在路上看到别人成双成对，我仍认为我是最纯洁的人，我仍单身，不像他们把时间浪费在追求女人身上，每次用伟大事业来说服自己。以事业为资本，文学是我最高的追求。他们就是每天上网，打麻将，吃饭逛街，而我要把时间用在事业上。
我总是用笔记下，这边的景物。这里的老师对我很好，尤其是我的文学老师，他总是给予我鼓励。我现在正在学习平面广告设计，等到学完后我决定停下来好好的写作，写小说要费大量的时间。
我所作的`工作是洗药水，现在可以这样说我的事业己进入顺境。刚来时人家都把我骂死了，现在我做事是做的好，没有人敢骂我，我做事现在是线上最快的，做的也是最好的，在这里生活了十九年没有受过的话都在这里受了，但是能力却提高了。我明白这是每个人必须要经历的。
现在我要抓紧时间把小说写完，我想重新进厂，只有写完了小说才能重新进厂。
好了，老师，夜己深了，我不多说了，说的有一些烦望你见谅。
祝，工作顺利。
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