同学的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的同学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
暑假生活已经过去，我们迎来了九月，迎来了开学的日子，每年的开学第一课都不一样，今年是以“幸福”为主题。
你们知道什么是幸福吗?这是我们每个人的疑问，我知道了幸福是快乐，幸福是感恩，幸福是分享，我来为大家分享我的幸福和我听说的幸福。
我们每个人是不是都经常听说到妈妈的.唠叨，妈妈洗衣服，做饭，等都在唠叨。有的人不喜欢听，还说：“妈你烦不?”。有的人说我妈的唠叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想听。我可不是这样想的，我最爱听妈妈的唠叨，因为我是一个小马虎，有时候上学我会忘记拿书包，或要用的东西，有时候我星期五我就说：“明天我得洗衣服，下午做题，星期天和同学一起去玩。”到时候我就不那样做了，而是玩，妈妈的唠叨，让我想起我说过的话，我就会去做。
幸福在王忠华老师眼里就是和他的孩子们一起，这就是幸福。在同学的眼里就是和老师一起分享他们的快乐时光，王忠华不懈的教他们迈克尔杰克逊的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界带给同学们，王忠华老师和同学们在一起那就是幸福。也许在有的人眼中，钱就是幸福，我告诉你们钱不是幸福，钱可以买到你们想要的东西，但买不到幸福与快乐，钱可以使一个家庭破裂，所以钱不是幸福，而是悲痛。
同学的作文 篇2
赵翼然是我的同学，她有一双炯炯有神的大眼睛，身材娇小动人，走起路来马尾辫一甩一甩的。
她是一个乐于助人的'人。有一次，我生病了，在家里休息。下午时，我听见了门铃声，妈妈打开了门，竟然是赵翼然。赵翼然气喘吁吁地跟我说：“我是来给你送作业的。”说完她就把一沓又重又多的作业本从书包里小心翼翼地拿出来，交给了妈妈。赵翼然刚要走出门口，却又转过头疑惑地问我：“今天有周记，唐老师上课都讲过了，可你当时不在，没听到。要不要我给你补一下课呀？”我说：“不用了，都这么晚了，你也该回去写作业了。”赵翼然回过身，朝我走来，说：“没事，你明天就不用再去问老师了。”
就这样，赵翼然开始为我讲要求，讲重点，直到我明白得一清二楚，赵翼然才背上书包回去了。望着她那背影，我心绪不宁地想：她今天晚上回去做作业肯定要做到很晚了。
她真是我们班助人为乐的好同学！
同学的作文 篇3
“我的同桌，你现在还好吗？你可知道，我想你啦！”当《同桌》这首歌在耳边响起，我就不禁想起我的同桌。
我的同桌黎恒建，戴着一副眼镜，真像里的《聪明眼镜狗》，他虽然很聪明，但是自理能力真是惨不忍睹。他的书包里、桌面上甚至地板上总是乱哄哄的，但这使他找东西需要付出时间的“代价”。有一次，郁老师叫他把作业登记本拿给她看，我看见他左翻翻右找找，硬是找不到，我跟他说：“你到周围问问，看看有没有同学见过。”他头也不抬地应了我一声，过了一会，他回来了他说：“都问过了，大家都说没见过。”说完，他又在那堆“价值不菲”的“宝藏”开始寻找。时间一分一秒的流逝，看着他那豆大的汗珠一滴一滴地流下来，我都替他捏把汗。后来，我忍不住了，也帮他一起找，终于，在英语书下找到了这本作业登记本。
这就是我的.同桌，一个惨不忍睹的同桌。
同学的作文 篇4
我每一次遇到困难时，给我微笑的是——我的同学们。我上一次考数学的时候，我没有考过柏原天。我快要哭了，因为我一次都没有输给柏原天。但那时，给我力量的是——姜多营，她给了我一种很强烈的力量。我当时觉得很快乐，刚刚在那要哭的我，一下就变得很快乐。
我在画画时，我想不到画什么，那时给我主意的是——刘若彤。她温柔地笑一笑，那是一种力量，一种很温柔的`力量。我觉得很高兴。
我今天在期末考试之前背日积月累时，我很紧张。我都背不下来，这时给我力量的是——太史婧雯。她拿着一张小纸，上面写着“加油！”她给了我一种很强烈的力量。她向我微笑。我要感谢每一个同学，还有很多同学给了我力量和微笑。我遇到困难时总是给我力量的是——我的同学们。
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