夏令营作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的夏令营作文8篇，希望对大家有所帮助。
夏令营作文 篇1
暑假开始，我已隐隐嗅到了“一生只有一次”（老师的话）的中考味儿，心里有点忐忑。可我抵御不了夏令营的诱惑，拾起行囊义无反顾地接连投入到两个科技类夏令营之中。
那是多么美妙的十四天啊！那些充满了欢笑的日子，我竟轻松愉快得忘却了自己已是即将成为初中毕业班的学生了。转眼间多彩多姿的营员生活结束了，我回到了我的大号书桌前，只见静卧桌角还来不及进入书橱的大红“最佳营员”证书和那张刻着营地快乐生活的光盘正炯炯地盯着我哩。刹时，我心中涌起一阵激动，毅然决定，在摊开一摞摞学习材料之前，先腾出点时间，整理出那一个个令我难忘的片段，让那些片段和光盘、证书一块儿，留做我初中生活一页美妙的记忆。
我的加拿大老师“人与自然”环保夏令营里，有一位加拿大环境计划发展署的研究生Annabelle教我们English，Annabelle有一头漂亮的金发，那双淡蓝色的眼睛总贮满热情的笑意。
她上的英语课跟我们概念中的英语课可大不相同。她从不拘于语法、练习、口语、考试“三点一测”的中国英语教学形式，而是非常重视口语。她常把练习和考试结合起来，用游戏竞赛的方式进行检验。尤其让同学喜欢的是，无论你回答问以不屑的眼光，而是每每用欣赏的口吻说：“Verywell”、“Muchbetter”，这一来大大鼓起营员们学习英语的信心和兴趣，大家都觉得自己“Verywell”当然就大胆地争着发言了。上英语课时，营员不设固定座位，轻松地围成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中与大家交谈，她欢快幽默的情绪感染着每一位营员，课堂常常爆发出阵阵欢笑声。一堂堂轻松愉快的英语课，让我们这些小营员在不知不觉中渐渐不需要借助翻译就能与Annabelle大胆地直接对话了。记得当营里请家长来观摩我们的环境设计成果时，妈妈见到我与Annabelle竟然能自如交谈，那惊讶的表情不亚于见着一个外星人。
Annabelle常请我们小营员到她宿舍玩，听她用生动的语言为我们介绍她美丽的祖国，讲述加拿大的生态环境保护。Annabelle还会用诙谐的语调为我们描述她可爱的家乡哈利法克斯那如画的风景：有稳重的大山，神秘的森林，活泼的.河流、通人性的动物们，还有热爱大自然的加拿大人。她赞美蓝色的厦门，赞叹我们厦门有如此美的自然景色。最后一节英语课，Annabelle送给我们这些中国小朋友许多小礼物，有美丽的加国明信片、招贴画，精致的加拿大国旗、州旗、小国徽，还有精美的英语环保学习刊物……Annabelle还神采飞扬地在我的留言本上挥笔写下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”Ourteacher，NO！Ourfriend……Annabelle这短短的七天时间，你与我们从相识到熟悉，从熟悉再到成为好朋友，你给予我们的是朋友般的尊重和欣赏，你为我们打开了一扇通向世界环保知识的窗户，也让我们感受到学习英语的乐趣，你真是我们的大朋友。
夏令营结束了，我开始履行与Annabelle的约定，借助字典，给远在加拿大的她发去了第一封电子邮件。四个小时后，我收到了Annabelle的电子邮件，她在回信中说：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我读着信，眼前仿佛浮动着Annabelle生动的面容，仿佛又看到那双热情洋溢的蓝眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一节节令人难忘的英语课。哦，我的加拿大老师、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令营作文 篇2
20xx年暑假，我第一次参加了连江附小的夏令营，它带有军事化管理性质，让我真正品尝到了一个军人的酸、甜、苦、辣……
酸——
“嘘------”一声紧急的哨响，我们连忙整理好自己的行礼后，赶紧从宿舍冲到大操场。
“立正！向前看齐！”教官一声令下，同学们齐刷刷地抬起头，挺直了腰板。教官的眼睛像“电子眼”一般，向我们队伍中的同学一个个扫过去，一分钟，两分钟……同学们腿都站麻了，腰也酸了，但我们一个个依然还是一动不动，像军人一般……
甜——
经过一番魔鬼般训练后，终于轮到我们休息了。教官带我们去游乐场玩耍，“不要跑出游乐场！只能在游乐场里玩！”教官拿着喇叭大声地喊到。同学们有的玩碰碰车，有的玩宇“宙飞船”……脸上露出阵阵笑容。
苦——
吃饭的时间到了，同学们站在食堂门外排队，肚子饿的咕咕直叫，望着已经拿到美味可口饭菜的'同学露出了羡慕的表情，还情不自禁地流下口水；想着那些军事化的训练，心中不禁暗暗地叫苦……
辣——
又到军训的时候了，这时，太阳如同火球一般，赤热地炙烤着大地。我们在炎炎热烈下，认真地听着教官的口令，同学们个个都抬头挺胸，整齐伐一地坐着刚学到的步伐。个别体质较弱的同学，很快就晕了过去。太阳仍然无情地考验着我们，身上的皮肤也慢慢地由白变红，然后又由红变黑，使我们感受到阵阵的酸痛，都快脱皮啦……
夏令营的活动真是五味杂陈，有苦，有乐，有喜，有忧。我靠着自己的毅力终于完成了夏令营的这三天活动。通过这一次活动，我感觉到自己真的长大了……
夏令营作文 篇3
前些日子，天津发生了一场惊天动地、特大火灾爆炸事故，死伤了不少消防员，这让我觉得自己有消防意识很重要。也让我想起了一个月前的消防夏令营。
在那次消防夏令营中，有参观斜倒楼，有烟热逃生，有学习消防知识等等，而我印象最深的还是烟热逃生。
夏令营第三天，老师带我们来到了一个房子里。这个房子里除了五顶消防员帽和一些摆的整整齐齐的消防设备，其他什么都没有。老师对我们说："现在我们要五人一小组进行烟热逃生演习。”我们欢呼雀跃，互相拍手贺喜，根本没想到有什么危险。
经过漫长的等待，终于到我们组了。我们先带好头盔，然后进入了一个铁笼，一进铁笼，就感受到扑面而来的.浓烟，既呛得我们上气不接下气，而且眼睛还睁不开,只有戴上眼罩才稍微好一点。我们边适应环境，边往前走，终于能看见前面的路了，我们加速向前走，突然，前面没路了，但上面有个洞，我们队伍里有一个矮一点的队员，上不来，我们齐心协力，把他拉了上来。我们经过了一个又一个的障碍，一个又一个的洞，来到了一个迷宫，我们分头找出路，巧的是，那六条路，五个队员找的都是死路，我们等人到齐了，就一起往最后一条路出发。这条路也不轻松，一路上的障碍非常多，有半截门，有一条很长很长的洞等等，最让我印象深刻的就是那个很长很长的洞，当我们爬的时候，眼睛看不见什么东西，只有漆黑一片，只有靠感觉爬，过了这个洞，就像一个人渡过生死轮回，重生过来一样。我们又向前爬了一会，终于看到了亮光，那是生的希望啊！
虽然我觉的这个烟热逃生很漫长，但是却让我印象深刻。这次夏令营让我知道消防员的伟大，更让我知道生命的可贵，在灾难面前懂得保护自己，不害怕。这也让我对消防员这个职位肃然起敬，是啊！消防员这职位很普通，但是他们总是冲在危险的最前面，还能牺牲自己拯救人类的性命，你说能不让我肃然起敬吗？
五（４）俞可凡
夏令营作文 篇4
创客(Maker)以用户创新为核心理念，是面向知识社会的创新2.0模式在设计与制造领域的典型体现。基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。在中文里，“创”的'含义是：开始做，创造，首创，开创，创立。它体现了一种积极向上的生活态度，同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求，并努力找到解决方案的含义在里面。
嘉滨小学闭学式结束，动漫创客大赛夏令营在嘉滨小学的电脑室开营活动。这次夏令营，主要是为此次首届厦门市中小学生创客大赛中的优芽、编程猫动漫创客比赛做筹备，为我校参赛的同学提供赛前辅导。
活动上半场，由我校信息老师郑雅芬老师、黄小莉老师对参赛选手打算制作的动画剧本进行了审核与评价，提出了修改意见。同学们也根据老师的意见，进行认真地修改。
活动下半场，优芽动画的工作人员特地前来为我们学校的参赛同学做专业讲课，从剧本的创编到动画的制作，都为大家一一讲解了，使大家对比赛更充满自信。讲解后，一些没写完剧本的同学在写剧本，一些同学在改剧本，还有同学马上“上阵”了，按照剧本开始制作优芽动画。
吴老师、黄老师、郑老师以及优芽的工作人员也对大家进行技术性指导，让同学们受益匪浅，收获满满，学中玩，玩中学，这也符合创客理念：
“玩”是一种状态：放松、惬意、自由。
“玩”是一种实践：不但要动手，还要动脑。
“玩”是一种分享：与他人一起玩，才更有趣，更有意义。
“玩”是一种境界：当越来越多的人加入创客一起玩时，世界将因“玩”而改变。
夏令营结束后，不少同学都感觉此次活动非常有意义。吴瑞琪同学说，此次夏令营很好，对她的帮助很大，受益匪浅，还教会她另外一项的技能，又多学习了关于电子编程的知识，她也很支持学校再开展此类夏令营。
期待参赛同学能参加了这次夏令营后能在创客比赛中取得佳绩。
夏令营作文 篇5
20xx年7月6日，我们乘着“绍兴晚报小记者夏令营活动”4号大巴车高高兴兴地去常州和上海旅游了。
在领队老师的指挥下，我们来到了第一站———常州“中华恐龙园”。等老师买好票后，我们出发了。首先我们进入了“恐龙化石洞”，那里有许多昆虫、恐龙的化石，我真想去摸摸，可是被玻璃挡着，只能看看……然后我们又去了“冒险侏罗纪”。那里漆黑得伸手不见五指，还有斜坡、楼梯、更是让我心惊胆战。还有几堆假的恐龙骨头，让我倒吸了一口冷气。这时有人大叫：“天哪，好大的恐龙”！我转过去一看，顿时吓了一大跳，大声叫道“居然是霸－王－龙”。我害怕极了，一下子跑到队伍前面去了……接着我们来到了“恐龙王国”。“恐龙王国”的门口有两只霸王龙，手拿着武器，非常恐怖。不远处有几座石头山，石头山上有三座低石头山，走到近点的地方，才明白是几个大大的翼龙头，旁边还有一个张着血盆大口的暴龙，吓得我们抱头鼠窜。最后，我们去看“金刚”，“金刚”的身子很大，手里拿着一个房子，房子里面有很多人，等人坐满了，左边霸王龙的`手动了起来，右边异特龙的尾巴也动了起来。正在这时下面鲸龙的嘴里直喷水，忽然“金刚”站了起来，两只灯泡大的眼睛变得红红的，“金刚”的手把房子愤怒地摇来摇去，还一会往上，一会往下。这时“金刚”的眼睛一下子变成了绿色，嘴巴里吐出烟雾，“金刚”更加愤怒地摇晃起来，一会儿，把房子重重地扔在了地上，三只恐龙也不会动了……
然后我们又去了恐龙街。那里有许多恐龙、板龙、里约龙、大椎龙、鲸龙、巴洛龙、梁龙、萨尔塔龙、始盗龙、阿雷垃龙、双脊龙、冷脊龙……到处都是恐龙，它们做着各种动作，非常有趣……
夏令营作文 篇6
俗话讲得真好，快乐的日子总是很快就过去12天难忘的夏令营生活，眨眼间就过去了......
从21日的师生见面到1日的告别会，我过得很开心，很快乐！初次以广东外语外贸大学的哥哥姐姐们见面时（还是叫哥哥姐姐比较亲切），一切都是陌生的。但经过这短暂12天的友好相处，我们由陌生到亲密无间。在这12天里，我们与夏令营1班的5个老师，子琦，颖欣，钟？，大张，队长感情都很好，虽然偶尔会因某件事而大开辩论我们一起经历上课的快乐，排练的困难，获奖的兴奋，名落逊山的难过```现在，又要让我们再次经历离别的痛苦
这些日子真的让我学会了很多很多，回想起老师们给我们上课时的欢声笑语，做游戏时的兴高采烈，一切一切，都令我十分难忘在趣味运动会上，我们班拿了二等奖；班歌比赛时，我们拿了风采奖，最佳舞台奖还有一等奖；告别会上的'舞台show。我们1班都很努力地排练，比赛
在8月1日的早上，我们早早来到教室，看见每个同学的台面上都有子琦老师给我们准备好的礼物，一份非常好的记念礼物在早读时，我们都没有读书，而是听子琦老师唱歌。听着听着，眼泪它好不听话，不由自主地流了下来。同学们也很伤心，都不约而同地唱起了班歌——一千零一个愿望……唱着唱着，同学们都哭得稀理哗啦的……窗外，二班正在开心地照相
下午，全队老师们在告别会上唱了他们的队歌，跳了他们的队舞，还跳了兔子舞给我们看最后，我们还照了全级的合照晚上，本该我们不用来的，但是老师们第二天就要走了……我们私自组织，晚上去学校开party。队长得知后，cool地说，你们开心地玩吧，让我来向上级交代……当我得知这话后，好感动哦！然而那天晚上，我一点也不开心，心好像被一块大大的石头压住，好沉好沉让我的心情完全开心不起来。因为，老师们就要走了
第二天早上，老师们在9点半走了，可我却赶不了，因为在头一天晚上，我失眠了，待到5点多才睡着了，可一睡就睡过头，以老师要走的时间失之交臂为此，我伤心了很久很久虽然那天早上我没能赶到现场，但我仍能感受到，感受到同学们与老师们离开的那一瞬间
老师！这个夏天，这个暑假，有了你们，我很快乐！是你们让这个夏天，这个暑假增添色彩，变得美好！谢谢你们！
夏令营作文 篇7
今天是夏令营中，活动最丰富多彩的，有观看四D电影《蝎子王归来》《启动原子弹》；有参观圆明园模型，最让同学们心驰神往的还是游梦幻谷啦！
晚上六点整，我们排好队，整装待发。“呜……”接送车刚停稳，同学们就朝车门蜂拥而上，静静的车厢一下子热闹起来。在欢声笑语中，不一会儿就到达了梦幻谷；同学们一下车就兴奋不已、欢呼雀跃，排队时早已心不在焉东看看，西瞅瞅，侦查哪儿好玩，哪儿有趣。
“立正！齐步走！”教官整好队，先把我们带到了“亚马快车”的入口，“呜——”长长的列车到站了，哇！这辆列车两旁怎么会没有门？周围只有铁链围着。列车的头更加酷，圆圆的烟囱就像一顶帽子，戴在上面，远远看去，就犹如一位大名鼎鼎的魔术师。我们怀着好奇的心登上了列车。“呜——”列车启动了，可惜列车开得很慢，就像一只乌龟在爬行一样。虽说号称“快车”，却有点名不副实，只不过是观光车而已。缓缓前行的速度正好可以欣赏周围的'花草树木及一些栩栩如生的动物模型。你看：这边有苍天大树、绿油油的草坪，令人赏心悦目；那边有神出鬼没的鳄鱼、调皮可爱的猴子和憨厚老实的乌龟。看着看着我不禁笑出声来。“呜——”“恩，到站了？”我从遥远的思绪中拉了回来，原来已经到了“旋转飞椅”。
我们排起了很长的队，已经像一只只不安分的小鸡，一会儿叽叽喳喳的；一会儿探头看看飞椅快停了没有；一会儿蹦蹦跳跳按捺不住自己的激动。这可让管理秩序的人员手足无策了。“你们别……”没等工作人员说完，只听“呜呼！”一声同学们纷纷冲进了游戏场。坐上椅子，系好安全铁索。“呼……”飞椅开转了。我们如同一只只雏鹰展翅飞翔。我闭着眼，享受着这非一般的美感。飞椅忽上忽下，好过瘾啊！
夏令营作文 篇8
品尝了美味的海鲜食品后，我们又去海洋馆参观。一走进海洋馆，我们就感觉像是走进了海底世界，我们沿着长长的海底隧道往前行走，隧道两边全是透明的玻璃，透过玻璃，可以看见各种各样的海底生物：有小巧玲珑的海马，憨态可掬的海龟，色彩鲜艳的小丑鱼，飘飘悠悠的水母，颜色各异的海葵，凶猛的.大白鲨......让我们眼花缭乱。我们一边参观，一边听导游介绍，知道海马是由海马妈妈产出卵，卵进入海马爸爸体内的孵卵囊后，再由海马爸爸把这些卵培育成熟，直到小海马出世。我们还了解到海葵顶端的裂口就是它的嘴，嘴周围生有几十个像花瓣似的触手，虾，小鱼有过时，小触手上的刺丝便将这些小动物麻痹，捉住送入嘴里。
最让我们开心的是，在这个海洋馆里我们还看到了南极的客人——企鹅。它们摇摇摆摆地走来走去，还向游人鞠躬敬礼，显得憨态可掬，格外逗人喜爱。我们隔着玻璃向它们伸出手去做出握手的姿势，它们也立刻把“双手”举起，那费劲儿的样子都得我们哈哈大笑。
突然，美妙的音乐声响起，一位阿姨穿着五光十色的衣服，披着长长的头发，戴着漂亮的花环，摆动着长长的鱼尾优雅地向我们游了过来。不要紧张哦，这是美人鱼阿姨来表演了。她灵巧地左右、上下游动，有时还来个急转弯，随着音乐展现出婀娜多姿的舞蹈，让我们大开眼界，不由自主地鼓起掌来。
今天我们既饱了口福，又饱了眼福，还增加了很多知识，真是太值得了！
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