小学五年级作文

小学五年级作文[集合4篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

　　曾看过一本书，书的内容已经不记得了，但其中的一句话给我印象特别深：我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福!是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活·

　　一切知道感恩父母的人，才算的一个完整的人．记的在我上一年级的一天晚上，天下起了大雨，当时我还还在学校，我不知道怎么回家，因为雨很大，就是跑都不可以安全回家．我的眼睛被雨水打着．当时眼睛看不清周围的一切．就在那时一个身影离我越来越进，我看的很模糊．我不知道是谁．就在那时我听到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的妈妈·妈妈把我背起用雨衣把我盖上冒着倾盆大雨冲忙的往家赶·回到家我吃完饭就睡觉了·就在三更时事情发生了·当时我觉的自己全身很热，就像身上着火一样．我很受不了．我晕过去了，以后的事我一点不级的了．当我醒来的时候我躺在医院的床上，爸爸妈妈都在哭·我叫了一声妈妈，妈妈就把我抱在怀里，不停的说吓死妈妈了·我当时很小知道什么，但我知道爸爸妈妈是担心我而哭的．外面还下着大雨，看看爸爸的身上湿淋淋的．我知道爸爸是为了救我不顾一切的送我到医院来·

　　我现在长大了，懂得了很多道理．我要用我的一生去感谢我的父母，如果没有父母最博大最无私的爱倾具所有的真爱，所有的情感来灌溉、毫无顾及自己的劳累和艰辛，起早摸黑的养育，怎能有我的今天呢·

　　亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我们深情的对自己的父母说：＂爸妈我爱你们＂．

　　曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。

　　母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

　　时光拉长了我的身影，长大的.我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；……

　　于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？

　　“感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？

　　清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

　　此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。

　　我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。

小学五年级作文 篇2

　　每个人的心里都会有一个小小的心愿，我的心愿非常简单，就是希望山区小朋友们能快一点过上我们像现在这样快乐，舒适的生活。

　　我为什么会有这样一个特别的心愿呢？是因为我以前在报纸上看过这样一条新闻：山区的孩子上学的地方离家都非常远，中午回去吃饭，大家都自己带一些生米或生面条，到学校搭的小茅草棚里自己做饭。有的学生吃的是白开水煮面条，里面一点菜都没有。有的学生吃的是米饭，里面就几颗黄豆，其他的.什么都没有。记者提了一袋子肉去看他们，给他们发肉吃，他们都放到碗底不舍得吃。山区的孩子和城市里的孩子相比差距实在是太大了，两个相同年龄段的孩子，山区里的孩子要比城市里的孩子个头矮小得多。记者问他们一个星期的伙食费是多少，他们回答是不到十元钱。看了这条新闻，我真想把自己盘子里的肉给他们吃。

　　看了这条新闻，我感觉我们的生活要比山区孩子们的生活好上一百倍。他们学校离家远，中午都自己做开水煮面条和黄豆泡米饭，而我们一放学就可以吃到爸爸妈妈给我们做的可口的饭菜。他们几乎吃不到肉，而我们却可以天天吃到肉，他们一周的伙食费不到十元钱，而十元钱对于我们来说却是一天的零花钱。

　　所以我的愿望是，山区的人们能过上像我们一样快乐，舒适的生活。

小学五年级作文 篇3

　　一个人如果不与他人进行交互或者说不与外面的世界进行交互，他十有八九会患上精神方面的疾病（如：忧郁症、精神病、孤独症等），综上可知交互是个很重要的过程。

　　可是交互也是要讲求方法的，你不能把某一观点通过过激的方法表达出来，也不能表达一半或者表达地不清晰造成对方的.误解因而引起不必要的麻烦。因此，在交互之前你应该进行深思，不能想到什么就说什么、口无遮拦、为所欲为、说其想说，这也正是交互之奥秘之所在。

　　再例如：这样的情况可能很多人都碰到过，就是自己某一方面的能力低于对方，但是又想去找下关联找下对方的麻烦，所以凭空虚构出一个对方如何如何影响你的无依据的几句话。这样的事情在我身上也发生过，不过不是我去诋毁他人而是他人来诋毁我，我当时的做法我觉得大家可以借鉴借鉴，就是笑着应对，你不能直接破口大骂这样会显得你没有修养，你也不能熬在心头太久不然你心里也会过意不去，甚至是患上文章开头所提到的那些疾病。那就太可怕了。（这也是我写这篇文章的最根本原因）

　　涵养的形成并非一朝一夕的事，这也正如冰冻三尺非一日之寒之言。我恳切希望每一个人都能做一个有涵养的人，这样美好的世界就会离我们更近一步。

小学五年级作文 篇4

　　我有时候总在想着长大，却不知成长并不是用来想的，那是用行为来证明的。

　　坐在窗前的我，望着窗外浠淋淋的雨，眼前何时变得模糊？手中温热的咖啡渐渐退去了温度。空气中香醇的味道越来越淡。脑中却异常清醒，不知是咖啡的作用还是心事的刺激。

　　“为什么？凭什么我不可以回老家玩？”我冲着母亲怒吼着。“不可以就是不可以。女孩子家不要好喜欢出去玩，像个女孩好不好。老家没什么好玩的。”母亲严厉而又耐心地给我讲着。“不理你了，讨厌死了。”“呕”的一声，门可怜地呻吟着。我一下子扑到床上，大哭特哭了起来。心曾几何时这么痛过?眼角的`痛楚很快席卷了全身。“扣、扣”两声清脆的敲门声在耳边响起。见我没理，门外的声音迟疑了一下。当我准备好了母亲的道歉时，门外却了无声息。这时我的心情更是气愤。我在床上翻来覆去，最后，任无聊的种子从胸口发芽。我投降了，“我气谁呢，自己吃亏。”我自言自语道，脚步自然地向门口迈去。“咦？这是什么？”我捡起了地上的纸条：“女儿啊，老妈不是不让你去，那里又不方便，你还晕车，路很远又很陡。你会不行的。你在家陪妈妈去逛逛街买买菜行不？”我足足盯着纸条十几分钟，脑子中深深的自责着，为什么啊，我竟然这样对待这个对我如此好的母亲。眼角又一次模糊，伸手打开门，这一次也打开了我的心门。

　　耳边依旧下着雨，天也不迷蒙了。心中想着：我并不希望自己的成长道路一帆风顺，时时的浪花汹涌何尝不是好事呢？在苦涩中酝酿芳香，在快乐中寻找痛苦，这使我的成长道路更丰富多彩。在我两鬓须白时，坐在摇椅上还可以静静回味。

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