（精）四年级的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
说起我的那个同学“腾达”，那可真是无人不知，无人不晓。他这个人在我们学校是出了名的，而且我和他又有同年同月同日生的缘分，自然而然地我们就成了“铁哥们”，所以在学校里我是最了解他的，他的故事我都可以写成一部100万字的长篇小说呢！下面我就把他最最“光荣”的事迹和大家一起分享吧！
我真怀疑他妈妈是不是给他取错了名字，看他现在那个样子，是一辈子也不能飞黄腾达喽！一些身材较胖且声音又粗的女同学都希望有他一样的魔鬼身材，再加上妩媚的娘娘腔。就因为这些先天条件，使他与校艺术节的主持人失之交臂。这也就算了，大不了明年再努力，我还安慰他老半天。可他……他却那么不识抬举，拿我当出气筒，让我陪着他喝了一天的白开水！（告诉你个秘密，“喝白开水”是他自我惩罚的武器）——呵呵，明天有他好看！
他这人也很聪明，总是利用自己的专利给我们当笑料。每当我们满脸乌云的时候，他便会使出浑身解数逗我们开心。今天他又拿出自己的杀手锏——自编自演的小品“笑一笑”来逗我们。可别说，他这招还真管用，只要听见了他那种带有调侃味道的.娘娘腔，即使最没有幽默感的人也会忍不住笑起来。当他看到了他的幽默起了作用时，就演得更带劲儿了！听说下星期五音不全的他还要在班上搞演唱会，到时候我一定要当他的保镖，别让同学们的唾沫星子把他淹死。
劝人也是腾达的拿手好戏，我就亲身领教过他劝人的本事。那天非常的冷，下午放学以后我正想赶快回家，可偏偏遇上了他，我吓得赶紧往家跑，真不巧，让他看见了，只好跟他打招呼。给他好脸色看已经算是便宜他了，没想到这家伙还得寸进尺，偏要我陪着他出去玩。这么冷的天，谁去啊！他还不肯罢休，又是拖又是拽，我还是坚持走自己的路。这下他急得把看家本领“哭”都使出来啦。他一会儿嘤嘤地哭，一会儿声泪俱下地数落我不够朋友，看他的脸憋得发紫，眼圈都哭红了。我也就动了恻隐之心，可怜可怜他吧！宣布无条件投降后，我才发现上了他的当。害的我得了重感冒，打了一个星期点滴。接受了上次的教训，现在我处处都躲着他，而他却像个跟屁虫。唉，真拿他没办法！
咋样，这位重量级人物果然名不虚传吧？
四年级的作文 篇2
“记着给爸爸妈妈说再见!”“别忘了向志愿者叔叔阿姨问好!”这亲切的声音每天清晨都会从一位穿着红马甲爷爷的嘴里流出，他头发花白，总是穿着那条灰裤子和红马甲，特别朴素。走起路来精神抖擞，他就是我们的沈爷爷。
每天早晨7点，无论是细雨绵绵的早春，还是风霜交加的深秋，沈爷爷都会准时出现在学校门口，带领着志愿者家长，维护学校门口的交通秩序，引导同学们顺利入校。他总是来得最早，走的最晚，。他每天都会叮嘱我们，要有礼貌，尊敬老师，要学会感恩。就这样，不知道坚持了多少年，有时候我们都觉得他有点啰嗦。直到那个雨天。
那是一个风雨交加的`早晨，妈妈车上的雨刮器已经控住不住，外面朦胧一片。车开的很慢，我坐在车上有点担心，突然隐隐约约看到前面出现了一把伞，雨伞晃来晃去，走近一看，手持雨伞的人正是沈爷爷。打开车门，地上的水积得很深，沈爷爷一把抱过我，将我放在台阶上。他一手撑着伞，一手拉着我，迎着风雨，走向学校。虽然他的手已经冰凉，但我却感到很温暖和那份善良。和爷爷再见时，我感激的回头望着再次走进风雨中的沈爷爷：那件红马甲在风雨里颜色格外明艳，那条灰色的裤子已经完全贴在了腿上，那顶帽子已经变成了深红，那把雨伞时而倾斜，时而摆正，转眼间，他又接上了另一个同学……
在去年寒假里，操劳过度的沈爷爷永远的离开了我们。当我们悼念沈爷爷时，在视频里看到了那熟悉的身影，那熟悉的红马甲，仿佛看到了那个精神抖擞、嗓门特大的沈爷爷还在学校门口。感谢您，沈爷爷，你教会了我们懂礼貌，懂感恩，懂尊师，懂做人!我很庆幸有这样一位爷爷出现在我的童年里，让我的成长有了方向和希望，谢谢您，沈爷爷!
四年级的作文 篇3
我在东方小学读书，这里的一切我都十分熟悉，尤其是那座天天都陪伴我们学习的教学楼。
教学楼一共有七层。在教学楼的外墙上写着：“为中华之崛起而读书。”几个字在阳光的照耀下显得很显眼，它时刻提醒着我们要好好学习，将来为祖国争光。
教学楼的第一层是风雨体育场，实际上就是一个可以遮风挡雨的小操场。小操场的两侧还有两张乒乓球桌呢！放学后，同学们就在这里打乒乓球，他们玩得可起劲儿啦！小操场的后面铺着一条塑胶跑道。每逢体育节，我们学校的“小飞人”就在这条长约50米的跑道上进行赛跑，为班组增添光彩。
第二至第七层则是我们各个年级的教室。我们的'教室既宽敞，又明亮，走进教室，映入眼帘的就是二十多套崭新的课桌椅。每天，同学们就坐在这里，学习科学知识，聆听老师们的教诲。
教学楼还有许许多多的多功能教室。比如：电脑室、电教室、体育室、美术室、音乐室、舞蹈室……它们既让我们学到了不少知识，也给我们带来了无限的乐趣。
如今，教学楼已经15岁了。它就像一位老师在一点一滴地教导同学们，又像一名无怨无悔的巨人，时刻陪伴着我们在知识的海洋中遨游。
啊！我爱美丽又明亮的校园，更爱校园里的教学楼。
四年级的作文 篇4
方竹寺位于庐山脚下，是一座古香古色的小寺庙。
沿着陡峭的山路，大约走了二三十分钟，方竹寺立刻映入眼帘。黄色的围墙，朱红的大门，青色的屋顶。在群山的环绕下，方竹寺显得更加引人注目。
走近方竹寺，我第一眼就看见了那几株高大、粗壮、散发着一阵淡淡清香的樱花树。远远望去，那一株株白中带粉的樱花就像一朵朵白云，在微风的吹动下，那一簇簇樱花就像一个个亭亭玉立的少女翩翩起舞。
站在树下抬头望，只见淡粉的花瓣中间衬着黄黄的花，花朵小小的.，密密麻麻地缀满枝头。有的还是花骨朵，看起来好像炸开似的；有的只开了一半，像一个个小碗，里面的花蕾像小米饭；有的全开了，像一个小姑娘绽放的笑脸。
再往前走就是一片茂密的竹林，那就是方竹。方竹看起来跟普通的竹子差不多，但摸起来却是方形的，每一节竹竿的上方都有尖尖的刺。一阵微风轻轻吹过，黄色的竹叶从竹竿上飘飘悠悠地落下来，绿色的叶子在竹竿上摇曳，沙沙作响，好像在欢歌，又好像在迎接我们的到来。
我喜欢方竹寺，喜欢那里云霞般的樱花和摇曳的方竹。
四年级的作文 篇5
一天傍晚，爷爷和妈妈开车带我和弟弟去天镜湖游玩。我开心极了。
到了天镜湖，我们先来到了一块草坪上。啊，那是多么美丽的一块草坪呀！草坪好似一件碧绿的衣裳，盛开的一丛丛花朵就像是宝石，让草坪看上去是那么的迷人、美丽。
正当我舒舒服服地躺在草地上时，弟弟却一把把我拉了起来，对我说：“姐姐，我们可以放风筝了吗？现在起风了。”我站起来一看湖面，嗯，是起风了。于是我回答：“好，弟弟，我们现在就来放风筝吧！”说完，我就把风筝拿了出来。风越来越大了，风筝一会儿就飞了起来。我开心极了，开始飞奔起来。那时的我就像一只小兔，一只刚刚出生的小兔，想飞奔起来用大大的眼睛看完世界一样。
过了一会儿，风停了，风筝落了下来。我把风筝收好后，又继续躺在草坪上看着蓝天。此时，太阳快要落下去了，它亲昵地和地平线越靠越近，最后拥抱在了一起。云朵像是受到了太阳的影响，变得热血沸腾。你看，它连脸都涨红了呢！“叽喳”一声啼鸣，我看到一只鸟儿飞过，把我的.目光带向了远处。只见远处天连着“火”，水连着天，水天一色，美极了。我看到这样的景色，不禁想起了古代大才子王勃在《滕王阁序》中的一句诗句“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”
不过没关系，我很快就适应了那个温度。同时，我还感受了一下天镜湖湖水，那水凉凉的，很舒服。
过了一会儿，该回家了，我恋恋不舍地离开了天镜湖。
这天，我在天镜湖玩地真开心！
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