同学作文(经典)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的同学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
同学作文 篇1
我在学校已生活五年了，见过各种各样不同性格的人。
平静的人，“作文大王”。
我们学到最后一个单元了，最后的习作是写自己家乡的变化，我们都喜出望外，笑呵呵地写完了最后的一篇习作。
过了一天，老师特意留出了一堂课的时间，让我们读一读“自己家乡的变化”这一篇文章。这时候我们欢喜而又严肃地举起了自己的手掌。
老师也高高兴兴而又细心地听起了作文。这时我们班的“作文大王”，大方而又不紧张地举起了自己不粗不细的胳膊。老师也放开宏亮的嗓子：“G同学。” G同学迅速的站了起来。就一点也不紧张的读起自己的文章。她的神色变的很迟钝。几乎表情都是一样的，就是满脸通红。她读完以后，教室里传出一阵“啪啪啪、啪啪啪”的声音。可还有人说她跑题了。G同学顿时忧心忡忡的心里很难过。
“爱笑之人”W同学。
今天，上数学课，老师要比谁数学好。
我们班的W同学数学最好，就在底下笑了又笑，好像在说：哈哈，我赢定了，哈哈。结果W同学真的赢了这场比赛。下课时笑的没完没了，喜气洋洋的。一张瘦瘦的脸上长着两只小而炯炯有神的眼睛，下面长着一个高鼻梁的大鼻子，下面还有一张能说会道的嘴巴。
他不但赢的`时候爱笑，平时也爱笑呀！尤其是见了他的好朋友，无比的激动，像见了自己的亲人一样，见到了我，就什么话都不说，上去就拥抱，真让人受不了呀！
其他同学在性格上也各有千秋，令人回味无穷，在此就不细述了。
怎么样，我们班的同学是不是非常的好玩。叶子黄了又绿，燕子去了又来，我永远都不会忘记我的同学们。
同学作文 篇2
同学是什么？同学就是在你最需要帮助的时候，会伸出一只最温暖的手！前不久，我和同学之间就发生了摩擦。很快，事情就解决了。因为，我们是同学。
当时我正在写作业，前面的小帆转了过来：“小潘，你有黑笔吗？”“有啊！”我举起手中的笔，“喏，就这支。”她听了这句话，明显沮丧了很多，默吭声地转了回去。我注意到了这一点，为了不让她失望，碰了碰她的后背：“黑笔是没有了，但是呢，蓝笔倒是还有。”
一听到这，小帆两眼放光，恳求道：“那借我用一下呗！”我踌躇了片刻。“你不用担心，我会完好无损地还给你的。”她好似我肚子里的蛔虫，知道我的.担心，双手朝上，发誓道。听了她的保证，我也没有理由不给她了，就答应了。
我打开铅笔袋，一看，里面有两支蓝笔：一支是上次借给小豪用，被他一不小心弄坏的，另一支是新的。就在这时，我不禁又迟疑了：“怎么办？我到底要不要把新的蓝笔借给小帆呢？
万一这支新的蓝笔的下场和旧的蓝笔的下场一样，可怎么向妈妈解释呀？……要不，我把旧的那支给小帆？可是……我把坏的笔借给她，颜面上岂不是过不去？要不，不给好了。但是，如果不给，那我岂不是太不仗义了？她也借过我东西呀！但……如果又给弄坏了……”经过反反复复的纠结之后，我终于做出了决定，给！
“你放心，我不会弄坏的！”小帆郑重地接过了笔，和我道了谢。这支蓝笔到了她手中，仿佛成了一样贵重的珍宝。后来，我忙着改作业，一个“噩耗”传来。小帆竟把那支新的蓝笔弄坏了。听见这个消息，我非常冲动，很想把小帆的笔也弄破，这样谁也不欠谁。可是，我转过头来一想，小帆是我的同学，她也并不是故意弄破的。想到这，我就一点也不生气了。
之后，小帆向我道了歉，事情就这么解决了。
同学作文 篇3
放暑假以来，我一直想去萱家，因为上次去时，她家养了两条狗，一条叫“布丁”，一条叫“丢丢”。我是个狗迷，妈妈因为皮肤敏感的原因，不许我养小动物，所以我就一直想去萱家······终于有一天，芸提议说：“要不我们约个时间去萱家玩吧！”我惊喜的赞同，我们定在星期一早上8:30，芸来我家找我，然后我们一起坐公交车去。
因为老师临时发信息通知我们去学校搬桌子 ，大约九点多，我们才出发了。到了萱家我发现布丁和丢丢都长大了呢！我们刚进门是丢丢还在叫，萱说丢丢和我们不太熟才会叫，果然一会它就不叫了，还让我们摸它。布丁的.毛很软，纯白色的，丢丢的毛很滑，是一条花狗，我都好喜欢啊！时间过得很快，到了午饭时间，萱爸爸下班回来带我们出去吃汉堡，（因为萱妈妈中午不回来）我们都吃的很开心，因为平时妈妈都不怎么让我们吃，说是垃圾食品，不健康。吃完饭，叔叔又把我们送回萱家，我们就在电脑前看“十万个冷笑话”，我们都笑疯了！接着我们又给狗狗们玩了一场“百变逗狗秀”，把狗狗们装扮的漂漂亮亮逗它们做各种姿势，把我们也乐得哈哈大笑。总算安静下来了，萱和芸画画，她们画的都很好，我没画，我在看书呢！
时间过得真快，芸妈妈下班来接我们了，我们帮萱简单收拾了一下被我们搞的乱七八糟的家，就依依不舍的回家了，这一天太开心了！
同学作文 篇4
这个学期我们班来了一位新同学。
她穿着朴素，个头不高，扎了一只普普通通的马尾辫。她虽然没有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”那么柔美，没有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”那么多情，没有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”那么迷人，但是她有写得一手好字的硬功夫，她有助人为乐的品质，她有热爱劳动的精神。
她写的字值得我们骄傲。有一次，老师给出黑板报的同学布置了一个任务——出一板庆国庆的板报。她是负责写字的。过了几天，黑板报出好了。我们挑剔地左看看，右看看，上面的字不但工工整整，而且刚劲有力、字姿千变万化，单单是那些字：特大的、大的、中等的、小的，楷书，隶书，艺术体的，就弄得那黑板上俨然有“万紫千红总是春”的灿烂。她就是这么神奇，那些字，那些笔画，在她的笔下，就是那么听话，那么温驯！
她是一个乐于助人的`同学。有一次，有一位同学遇到了难题，于是叫她来看一看，当时她玩耍正玩得高兴，但还是非常高兴地为这位同学解决问题。她看了看说：“这道题目简单，是这样做的……”，那个同学说：“谢谢你！”她回答说：“不用谢，这是我应该做的。”她这么热心助人，难怪班里的同学不管男的女的，自从她来了以后，只要遇到学习上的困难，想到的第一个求助者，非她莫属。
她非常热爱劳动。有一次，老师叫我们班的同学一起到下操场帮幼儿园的小朋友们搬床，她十分踊跃地参加了。那可是铁架床，十分沉重，我们这些独生子女，从来就没有经历搬弄这么沉重的家伙，每搬一架，都要在中途歇上好几次才行。搬了一趟，大家都觉得累得不行了，手脚软绵绵的，再也提不起劲来。老师说：“今天的劳动大家都表现得很出色，可还有一个床铺没有搬完，谁再去搬呀？”这时候，大家你看看我，我看看你，心里都有“闪”的念头，眼光也都在回避着老师。正沉默着，突然听见一个声音：“老师，我去，我们一对同桌去。”是谁那么不怕累呀？我连忙抬起头，循声看去，啊！不是别人，就是她！
她就是————曾浥歆，我们的新同学，我们的好榜样。
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