四年级的作文

四年级的作文[通用5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　清明节，天空飘起雨点。仿佛一个个调皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密织着，朦胧了视野，也朦胧了人心。清明节也是个朦胧的时节吧？扫墓、踏青，落泪或欣喜，其实我们缅怀失去的，又追求新的是否矛盾呢？

　　冒着雨，坐上车出发去扫墓。车窗也成了一片朦胧，透过它向外望去，一片绿的，一片红的，一片黄的，模糊的颜色上加了一层灰。看到形状却看不到轮廓，景物正如心情一样淡雅。随着一点点事物地逝去，目的地也越来越近。堵车了，是的，这一天所有人都不由自主地奔向一个目标，一种思念。下车步行，道路是泥泞的，鞋子被迎面而来的雨滴弄得潮湿，望着远方的小土堆，红色的泥土，高低不平，有一个巨大的洼地，蓄积了一大潭清水，呈现着淡青色。人头攒动，各种雨伞像是花朵，是这个朦胧的梦中唯一的鲜艳。也有没打伞的人，顶着雨，潮湿得溶进了景物之中。

　　走进墓园，一块块墓碑林立，大理石庄严肃穆，鸭子在清水中雨中成群地游动，拔动人们的心弦，是不是一种前奏？打着伞，鞠躬三次，心中却是一片空白，并不是对离去的人不想念，只是想更加坚强，由于人不能活在过去。老人落泪了，抽泣或默默地哭着，他们的追逐即将停止，可以解下那些伪装，赤裸地表达自己的想念。我望着他们的皱纹，苍白的脸上红肿的双眼，苍老的背影，那些还没有刻完的墓碑，等待和自己相伴一生的人，死后再去长相厮守，也许恍惚之间明白了清明节的真谛。

　　现实如此残酷，它一次次击打我们的心房，在现实生活中，我们倍受伤害，被迫戴上一副副假面，越来越虚伪，记不清自己原来的.方向，清明一如既往不变的追寻。离去的人找到了最安静的归宿，缅怀他们就是回忆过去，寻找自己原来的方向与目标，也许是一种停歇整理心情后再决绝地走下去。

　　那么还是为了更好的明天，还是为了追寻未来。在眼泪凝聚的那一瞬间忍住并停止伤痛，过去和怀念并不是为了沉溺，还是为了更美好的明天。让这场雨抚慰你并清洗你，由于明天还有更加漫长的路要走下去。我们的目标仍旧在心中从未丢失。清明，是休息而不是停止。总有一天要比现在更加努力地走下去。

四年级的作文 篇2

　　“百万人中出一状，百草之中出一奇。”茫茫人生，令我难忘的事数不胜数，可令我受益匪浅的，还得数那件。

　　“————”期盼已久的下课铃终于打响了！我提着手中那沉重的垃圾袋，迫不及待地冲出教学楼。唉，该死！我们北楼楼下的垃圾箱又满了，还有许多跳出了垃圾箱。真倒霉，又要跑过操场到南楼的垃圾箱去扔了。在我刚想离开的时候，一个念头在我的脑海中忽然闪过。为什么别人能扔在垃圾箱旁，而我却不能？想到这，我又觉得周围的同学好像都在朝我翻白眼儿：“怎么，不扔这儿就真能评上‘环保小卫士’了？”

　　想到这，我甩甩手中沉重的垃圾袋。一、二、三，啪，垃圾袋被我狠狠地砸在地上。我抖抖被垃圾袋勒疼的手，刚想离去，忽然一阵说话声使我放慢了脚步。

　　“就扔这儿就可以，为什么还要跑那么远到南楼呢？别人都扔这儿，咱们也扔！”一个男孩的`声音。

　　“不行，不行！”我回头一看，一个比我小二三岁的女孩说：“这里已经冒出来了，咱们还是卫生委员呢，可不能这样。”

　　那个男孩说：“唉呀，别管什么卫生委员啦！跑到那儿，咱们就没时间与同学们玩啦！”

　　“哼，什么不跟同学玩，你不去，我去！反正不能让我丢咱们班同学的脸。”女孩坚定地说，说着，她一蹦一跳地跑了，那两根马尾辫在空中摇摆着，成了一道亮丽的风景线……

　　这段对话，使我的心猛一震，是啊！扔在这儿太不好了，先不说什么卫生委员，每天晚上，都会许多清洁工来到我们的学校，帮我们清扫一天垃圾，这样做不也是给他们增加了麻烦吗？我赶紧羞愧捡起刚刚扔下的垃圾，飞似的向南楼的垃圾箱跑去……

四年级的作文 篇3

　　细雨蒙蒙季节，是谁给了它们如此强大的生命力？是鲜绿的、是美丽的、是甘甜的、是纯然的，像母亲的手在轻轻抚摸着自己的头发。温柔细腻的感觉，好似春风轻轻刮过我的脸，还想母亲在亲吻着自己的脸颊。

　　一片朦胧的世界，是谁在唱歌？那优美的旋律深深的吸引着我、吸引着许多虫子的注意力：蜻蜓不再池塘边徘徊，而是安静的停留在荷叶上认真倾听；蚂蚱也不再顽皮的蹦来蹦去，而是静下来听着这位音乐家的歌声。原来是红鸠鸟的歌声啊！如此动听悦耳，伴奏着雨的节奏，一会儿好似雄浑的男高音，一会儿又好似小姑娘羞涩的低音，所有的动物都在听着、听着.....

　　我还陶醉在这雨的世界里，到处徘徊。不一会儿，雨停了，太阳出来了，天边挂着一条美丽的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的来临，满世界都是雨的幻影也在视线中渐渐消失了。空气中渐渐失去了雨点的咸味，换来了清新的花的.芬芳。远处麻雀正在高声唱和着雨后的喜悦，小树也精神了许多，仿佛在向我倾吐浴后的清爽。一切多么美妙！

　　我欣赏了细雨飘飞的风景；听到了红鸠鸟的演唱会，还发现了大自然的纯天然美丽！我多么的自豪、多么的骄傲啊！

四年级的作文 篇4

　　时间过得真快呀，一转眼五天就过去了！听说爸爸出差要回家，一大早晨，白鑫就急忙到车站去接他。爸爸下车后，白鑫问：你又给我带什么好东西啦？”爸爸说：回家再说吧。”刚到家，白鑫就迫不及待了。只见爸爸从包里小心翼翼拿出一个盒子，轻轻地打开，原来是一块鸡蛋大小的石头，白鑫不屑一顾地说：石头有什么好的？”爸爸说：你仔细看看。”白鑫接过石头，看了看，勉强地说：嗯，是跟一般石头不一样。”爸爸又微笑着说：你再看仔细一点。”白鑫这才认真琢磨起来。

　　‘石头背面有这彩虹色的花纹，花纹中间夹杂这透明的颗粒。白鑫把它洗干净，那颜色更加鲜艳了，在太阳下闪闪发光，花纹更清晰—积既象雨后的道道彩虹，又象深秋满山的霜叶，很是好看。

　　石头正面形状像小猫头，上面有两只角翘起来，就象猫儿那可爱的`耳朵；一道上下突出的棱角，就象嗅觉灵敏的鼻孔；鼻子上方的左右，有那么两个黑豆大的斑点，对称的排列着，就象猫儿那警觉明亮的眼睛，既机灵又好看。

　　白鑫把它放在玻璃鱼缸里，又放了几条小金鱼进去。小鱼儿游来游去，偶尔搅起一点水纹来，透过那晃动的水纹，那猫儿也动了起来，眼睛睁得圆圆的，但瞬间又眯成一条线，总是盯着鱼儿，像随时都准备跳起来似的。漂亮极了！

　　这块石头到底是手工做的呢，还是自然形成的？看着看着，白鑫情不自禁地猜想：如果是手工，人的手也太巧了；如果是自然形成的，那么大自然也就太神奇了！

四年级的作文 篇5

　　新学期开始了，我们四0一班组织了一个环保小分队，为了迎接春天的到来，在一个叔叔的带领下，我们到野外去植树，下面由我将植树的过程来为大家介绍一下吧。

　　下午两点半，我们十三名队员如约而至地到达了翠湖公园北大门集合，我们去田野时又说又笑、又蹦又跳，乐得不可开交，不一会就到了田野，今天阳光明媚、万里无云，正是植树的大好时机，这时我看见绿油油的麦苗象绿色的地毯一样一望无际，还看见兰色的“勿忘我”，好象在说不要忘记我呀！我又看见大树笔直的挺拔在那里，活象一个哨兵，我们经过千心万苦、精挑细选，终于选择了一片“风水宝地”。

　　这时，叔叔为我们介绍植树的要点和细节，我聚精会神的听，生怕漏掉一个字，否则就要置小树死亡。

　　开始植树了，我和宋德露、于静仪一队，我磨拳擦掌开始挖坑，可是第一次就出师不利，我就请“援兵”---李叔叔，李叔叔大显身手，轻而易举就挖了一个大深坑，我佩服的五体投地，我让于静仪把树苗扶正放到坑里，我细心的将松土填到坑里，又在上面踩了踩，生怕小树苗受委屈，这时我又让宋德露在四周浇浇水，让小树吸收营养，好了，大功告成！

　　这时天色已晚，我们拖着疲惫的身躯踏上回家的.路，但我还是一步三回头，看看我们亲手栽种的小树，一棵棵象新入伍的哨兵一样威风极了，我会心的笑了。

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