开学的作文

时间:2024-02-07 17:43:36 开学 我要投稿

开学的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的开学的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

开学的作文

开学的作文 篇1

  9月1日,星期五,一个不同寻常的日子。它代表着每个中小学生都会长大一岁、升高一年级,并且更懂得生活与生命了一些。

  早晨,秋风送爽,阳光洒在大地上,笼罩着整个校园,给予每一位学生舒畅的心情与温暖。在刚刚踏进校园的第一步,就听见了校长亲切的问候。顿时,我脚下的步子开始变得轻松,走出了节奏感。在刚踏进教室的那一刻,出现了一张张阳光灿烂的笑脸,他们分别是:亦涵、一菡、可乐……我想她们心里一定有一颗热血澎湃的心,去面对这生机勃勃的'新学期吧!

  到了晚上,我精神满满、饶有兴趣地看起了《开学第一课》,《开学第一课》是由总教育部和中央电视台一起创办的一款节目,也是中小学生9月1日必看的节目。今天的主题是围绕“中华骄傲”展开的。第一个节目是由吴磊哥哥演唱的《第一课》与《梦想开始的地方》。节目之后,就是真正的第一课了。第一课是“字以溯源”,它是由王宁教授和“汉子叔叔”讲的。王宁教授为我们讲了正直的意思,我们明白了这两个字对我们的生命价值。然后,“汉字叔叔”我们讲述了他与汉字的一点一滴:他从小就痴迷于汉字,用自己的一生经历投入到对汉字的传播和学习当中,甚至创办了一个自己关于汉字的网站。在此期间,他遇到了许多麻烦,但是他从不放弃,从不退缩。他的故事触动了许多中国人的心:作为一个堂堂正正的中国人,应该学好自己国家的字,才对得起国家。

  最令我印象深刻的是“丝绸新路”这也是最后一课了。这一课是由来自巴基斯坦的米斯巴教授讲述的。在二十世纪的时候,杨老师和常老师去了巴基斯坦这个穷苦的国家,但是杨老师去了不过多久,就去世了,当时米斯巴已经把她当成自己的“好妈妈”了,她很失落,但还是跟随常老师继续学习汉字学习……

  我是中国人,必须学好祖国的文化,才能对得起她!“少年强,则国强。”这句话深深的刻在我的脑海里,我感到压力山大,因为我们这一代是祖国的新希望,我想让中国继续闪耀在世界的大舞台上,让外国人目睹中国华人的风采!

开学的作文 篇2

  今天是开学的`第三天,新学期又开始了。

  我现在上小学三年级了。我们班有两位同学转学了,又来了三名新同学。这学期我们又增加了几门新课。现在,我们来了几位新老师。

  最让我高兴的是,我们的新教学楼开始动工了。听老师说,新教学楼建完以后,会非常漂亮非常气派。现在,我最大的愿望就是,早日搬进新教室。

开学的作文 篇3

  今天,是开学的第一天。早上,我与班子成员一起7点以前就赶到了学校,一起欢迎师生。令人难忘的升旗仪式开始了,主持人首先宣布了升旗的一些要求:“在升旗仪式过程中,全校师生要做到:严 肃认真,都要保持安静,放声高唱国歌,认真听国旗下演讲,升旗时少先队员敬队礼,老师及其他同学行注目礼。”这些要求的宣布是大家特别是一些老师们一下子安静下来。你看,国旗班的孩子们个 个精神抖擞,三位升旗手在国旗的映照下显得分外庄严。

  升旗后,我以“新学期的第一次铃声仪式”为主题发表了讲话,阐释了学校的办学思路、同一了本学期的工作重点,还与师生们一起谛听了新学期的第一次铃声,勉励师生们恪守学校的一切规章制度, 激励大家为了龙源湖学校美好的明天前进!

  开学第一天,我把重心放在课堂中。一天我共听了四节九年级的课(因为分包九年级),四个班我都进去了解一下开学情况。

  四个班学生都进入了学习状态,课堂纪律、班风班貌都有了新的变化。但我从一些小细节上发现,一些班主任工作不慎密,在环境营造方面还有明显缺漏。比如班级板报,没有一个班是完整的;有的班 里灯具上一些的彩带,不知挂了多长时间,还在微风中摇曳着;墙壁上一些废旧的通知、名人名言上的一些涂料、图书柜上的灰尘……这些工作其实都可以分配给学生自己去做的,但显然是没有顾及到 。由次我想到了班级管理的细节,都要有人督促才行呀!

  老师的课堂教学方面还比较满意,都能根据孩子以及教学的.实际来设计。但从效果上来看,还是有明显差异的。从备课质量上来看,历史课最高,宋改利老师不仅语言生动,而且还制作了PPT,富有动感 的画面让学生沉醉在其中;从教学模式实践上来看,周璐老师运用的最彻底,看来这个小姑娘要在“自学质疑式”课堂教学模式中走在前面了;从课堂教学形式上来讲,彭亮老师较为多样,不仅涉及了 “学生做小老师”,还有讨论、辩论、质疑等;从长远规划来看,贾瑞红老师想得比较长远,她先让学生写出自己在英语中的困惑以及今后索要采取的方法……在听课过程中,我发现有的班级小组还没 有成立,这无疑给课堂教学的小组活动增添了障碍,真是不深入了解怎能掌握真实信息?

  本学期,我打算勤深入一线听评课,让自学质疑式课堂教学模式真正前面推广开来!

开学的作文 篇4

  这个暑假过得真有意思,开学的日子。虽然上午的时间只能交给“作业先生”了,但下午的时间我可以好好玩一玩。有些天的下午,妈妈带我去锻炼身体;有些天的下午,我在网上和同学聊天;;有些天的下午,我和妈妈去逛街;有些天的下午……晚上,我们或是坐在电视机前看连续剧,或是趴在床上看书。啊!我最向往的'生活终于来到了。

  但是,好景不长,今天要上学了。暑假的日子就像是一场梦,一场美好的梦。

  到了班里,看见了徐静萱、王莹、李蕾和欧阳舒她们几个,好像是几十年没有见面了似的,高高兴兴、你说我笑地混成了一团。突然,李蕾问了一句:“你们暑假怎么过的?”王莹附和道:“作业留这么多,上午也只能写作业了。”“那下午呢?”李蕾打破沙锅问到底。 “我下午足足地玩,踢毽子、打羽毛球、跳远等等等等。”王莹答道。

  曹立轩、吴瑞、鲁力几个男生也把小脑袋凑到一起,你一句我一句地说起来。鲁力按着吴瑞的肩膀问道:“吴瑞,你暑假过得怎么样?是不是很有趣啊?上学期你考得那么好,你妈妈爸爸没奖励你什么啊?”这么多的问题,吴瑞都快招架不住了。他说:“我暑假过得很好,是很有趣。因为上学期我期末考的不错,再加上我参加的巨人杯中小学生听说读写大赛得了个第二名,所以妈妈给我买了一双Nike跑步运动鞋。”鲁力看着吴瑞脚上的旅游鞋,羡慕不已。

  突然,穿一身碎花长裙的罗老师如同一只翩翩起舞的花蝴蝶似的走进教室,顿时,同学们停止了交谈,用一双双小眼睛盯着罗老师。这让罗老师有点不好意思。忽然一下子,同学们打破了沉寂:“好漂亮啊!”罗老师微笑了一下,代表的是:谢谢夸赞。

  罗老师把开学后要上交的作业以及材料收上来后,开始和同学们叙旧。

  罗老师问:“你们去旅游了吗?”

  曹立轩调皮地答道:“罗老师,我去桂林了。”

  罗老师又问:“那儿的景色美吗?”

  曹立轩装作陶醉地答道:“罗老师,那的景色实在是太美了。那的山奇、秀、险,那的水静、清、绿,无不是一番美的景象。”

  曹立轩装作陶醉的样子把我们都逗笑了,就连罗老师都忍不住笑了起来。

  时间飞逝。不一会儿,竟该上下一节课了。我们整理出下一节课的书本,准备上下一节英语课。

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