兵马俑作文

时间:2024-02-08 10:17:09 兵马俑 我要投稿

(经典)实用的兵马俑作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的兵马俑作文7篇,希望能够帮助到大家。

(经典)实用的兵马俑作文

兵马俑作文 篇1

  走进了秦始皇兵马俑一号坑,我被所看到的场景惊呆了,一个个兵马俑整齐的站在土坑里,很多排、很多列,一眼望不到尽头。我仿佛看到了当时这支军队横扫六国的景象,他们手手里拿着兵器,在战场上拼死搏杀,十分勇猛,不怕任何危险,声势和气势相当浩大。

  一股土地的味道钻进了我的鼻子,感觉有点臭味,但也不能影响正在津津有味观看的我,这可是满满的历史的味道啊。兵马俑一个一个站在深深的土坑里面,身体都呈土的颜色,让人感觉到十分严肃,好像谁都不可以侵犯这支军队一样。我拿起望远镜仔细地来欣赏兵马俑,每个兵马桶表情各异,有的在思考问题,一幅愁眉苦脸的'样子;有的在思念家乡,好像有一些不放心的事情;还有的在等待接收命令,准备去打仗了,心情很愉快。他们的衣服也有所区别,前面两三排穿着一身用布做的衣服,后面都穿着重重的铠甲,铠甲一块一块的组成,上面有很多凸起来的珠子。这支浩大的军队就站在我眼前,好像我是一位大将军站在军队前面,这千军万马就等着我发出出征的命令。他们为国家而搏斗,愿意为国而亡,士兵们一定在想:我死了又没关系,我们要为秦国争取土地,让国家兴旺起来,完成统一大业!秦始皇就是有了这样一支军队,才完成了统一大业,中国割据的时代就此结束!在所有兵马俑里面,我最喜欢的就是“将军俑”了。它头上带着双尾羯冠,双尾羯冠的样子十分独特,冠的两个长条的柱向后,样子非常像一种叫羯的鸟;他的身上还有很多打结的带子,身披一件铠甲,上面有一些格子,每个格子里面还有呈V字形的鳞片,看上去微微透着点白色;他的一只手抱住另一只手的手腕,另一只手平摊,双手用这样的姿势,放在身体前面;脚穿一双高高的翘起来的鞋子。在二千多年前,中国的工匠就能把兵马俑刻画的如此栩栩如生,真令人赞叹!

  我走出了兵马俑博物馆的大门,但是兵马俑的历史和它的气势已经深深地印在我的脑海里,兵马俑让喜欢历史的我对中国历史有了更进一步的了解。我不禁感慨华夏民族文化的深悠久远,中国人民的聪明才智啊!

兵马俑作文 篇2

  有人曾说过:“不看秦俑,不算真正到中国。”清明时节,爸爸妈妈带我去了古都西安,参观了“世界第八大奇迹”,秦始皇的殉葬品——兵马俑。

  秦兵马俑世界闻名,我内心充满了期待。刚走进景区大门,我的心就激动万分。听导游说,有兵有马为军队,野心勃勃的秦始皇,希望死后也拥有活着的荣华富贵,便派人修建了举世闻名的秦兵马俑,它成为了中国古代的一张金子名片!

  院内人山人海,有老有少,还有好多外国人。放眼望去,满眼翠绿。一排排松柏屹立其中,如同一个个忠诚的卫士。

  我们先去了秦兵马俑的一号坑。这是最大的一个坑,一进门,就看到各式各样的兵马俑:有的半蹲着,神情严肃,好像在参见什么大将;有的昂首挺胸,信心十足,好像不把敌人看在眼里;有的'眉头紧锁,仿佛在思考怎样打败敌人……

  他们的头饰也各不相同:有的戴箸冠,有的戴云长冠,更多的则是束发挽髻,他们个个都被雕刻得栩栩如生。

  接着,我们参观了2号坑。二号坑比一号坑小一点。在这里,我们看到有一个图片,提示这里有盗墓者留下的洞口。我和爸爸找了一会儿,果然找到了!这个洞参差不齐,导游说仔细看,可以看到有一个木棍支撑着洞,看来盗墓者比考察者这还早呢!这么珍贵的文化遗产却有遗失,真是可惜!

  最后,我们来到了三号坑。这里的兵马俑较少,最显眼的就是那辆马车了,车有四匹马拉着,那马体肥膘健,威风凛凛,后面是一个站着的兵俑,他双手成空心拳状,紧握缰绳,眉飞色舞,神采奕奕,好像得知了什么喜讯,急着回去禀报。

  看了这几个坑,我发现了一个共同点:都有许多堵墙。经咨询才知道这是夯筑的承重墙,上面的凹槽是棚木的印痕,这真是处处都是知识呀!此刻我也明白了妈妈常说的“读万卷书,行万里路”!

  秦兵马俑是我国古代劳动人民血泪和智慧的结晶,也是全人类精神文明的瑰宝!

  它是炎黄子孙们的骄傲!这么有价值有意义的宝贵遗产,我们又怎么能让它在受破坏呢?

兵马俑作文 篇3

  前几天,妈妈和我们去西安玩了,一路上堵车可终于来到了兵马俑。

  我们找了一个导游,他领着我们来到了放马车的地方,一进门我就看见一个蓝色的标志,代表着双手托起和和平,这个标志全世界只有32枚,其中西安有一枚。我们下楼之后看见有两个一米宽的马车,一个是真品,一个是仿品,那个仿品的真品在世博园。一号马车有四匹马车上坐着一位车夫,车里有一些箭、毛巾、盒子还有板凳,窗户是用纸糊的很薄。二号马车也有四匹马,在四匹马的脖子上有白金和黄金联合而成的项圈,马车上有一个圆圆的盖子是绿色的。之后,我们又去了一号坑,那里人山人海我好不容易才挤进去看到这壮观的一幕。这个坑有大约200平方米大,深5米,一共有5000多座兵马俑,因为国家没有能力去保护才修好了3000多座。据说兵马俑刚发现时挖出来后是彩色的,也因为国家没有能力去保护后来才变成泥人的。这些兵马俑出土时手上大部分都有武器,一共有3000多个,之后,被盗墓贼偷走了2900多个,只剩70多把了。

  后来去二号坑和三号坑都没啥东西,不过听导游说谁的脚上的鞋子的角翘的'越高就身份越高。发现兵马俑的人是杨先生,现在还健在。杨先生以前是一个很穷的人,据说,科学家原来找杨先生签字的,杨先生没有文化不会签字,就给科学家画了两个大圈圈回去了。国家这才找了大书法家教杨先生写自己的姓名。

  通过导游的讲解我懂了许许多多的知识,真谢谢她。

兵马俑作文 篇4

  今天,我和爸爸妈妈去了兵马俑。在入口处我们请了一个导游,导游带着我们先到铜车马陈列厅,进去后是黑咕隆咚的,地上看不清楚。我们首先看到挖掘铜车马的照片,看见铜车马挖出来时是碎片,碎成了许多片。考古学家花了八年时间才将其修复好。我看到的第一部铜车马是开道车,上面装备有盾牌、弓箭、利剑、钝剑、矛等很多兵器,驾驶员是站立的,所以叫立车。第二部车是乘坐秦始皇的,车厢周围有很多精美的'花纹,驾驶员是坐着的,四匹马拉着,导游说"君子一言,驷马难追"就是这样出的典故.之后又看了许多马的配件.

  接下来,我们去了一号坑。一号坑那叫一个"大"呀,我以为有几十万个兵马俑,可导游介绍说一号坑一共挖掘了1600多个,还有很多没有修复。修复的兵马俑和真人一样大小,颜色都是土色,据说刚挖出来的时候都是彩色的,挖掘出来后因为空气和水分的氧化作用才退色的。每一个兵马俑都是独一无二的,因为每个兵马俑的表情都是不一样的。后来挖掘的部分又回填了,是因为要更好的保护它们。之后我们去了修复场地参观了一下,听导游说兵马俑修复好了还是放回原位的。

  我们看见有几个兵马俑的盔甲没有修复。之后我们去了三号坑,三号坑是一个指挥中心,地方很小但很重要。三号坑里有个斜坑,导游说那是放置兵马俑的入口。我们又去了二号坑,二号坑很多都没有挖掘出来,有些兵马俑头露在外面,身体还在下面;有些马屁股已在外面,可身体还在里面。我们又转到二号坑旁边的实物陈列,近距离参观兵马俑。兵马俑跪射俑的布鞋底做的很精美,导游说那是千层底;兵马俑的头发丝做得很真实,很细致。我们还看到了将军俑,之后我们出二号坑。看了一会儿照片展,从发现到现在,还请兵马俑的发现人签了名,买了书。才知道一号坑是打井时才发现的。

  最后我们就离开兵马俑博物馆,从骊山脚下往回走,路过秦皇陵,秦皇陵好大呀!

兵马俑作文 篇5

  我家有一套“兵马俑”工艺品,它是我去西安旅游时,在兵马俑博物馆买的。

  这一套工艺品共有五件,有将军俑、武士俑、甲士俑、弓箭手俑和马俑。它们都有近1尺高,个个显得勇猛威武,乍一看去,还真像一伙兵士在战场上拼杀一样,给人一种庄严的感觉。你看那位将军,戴着头盔,身披恺甲,神情严肃,好像正在指挥着千军万马;那个武士昂首挺胸,目视前方,真有点视死如归的气概;甲士怒气冲冲,瞪大眼睛,好像正在奋勇杀敌;弓箭手半跪着,左手挽弓,右手搭箭,好像在射冲上来的敌人;而那匹战马呢,前蹄高高跃起,马头仰向天空,好像对天长啸。它们的`样子各不相同,都是那样逼真传神,简直和博物馆的兵马俑一模一样。

  有一天晚上,爸爸妈妈有事不能回家,只有我一个人在家里。忽然,外边风雨大作,吓得我不敢睡觉。这时,我看到了那些“兵马俑”,他们好像在对我说:“别怕,有我们铁甲卫士保护你呢!”我这才渐渐地迷迷糊糊地睡着了。第二天,我把“兵马俑”擦得干干净净,摆在一个显眼的位置,我觉得他们更加威武了。

  我爱我家的“兵马俑”,看到它们,我好像看到了当年秦王统领大军转战大江南北,征服六国的情景,也使我欣赏到了我国劳动人民的智慧和才干。

兵马俑作文 篇6

  去年,我和妈妈一起参观了名扬中外的秦始皇兵马俑。我们随着人群走了进去。啊,这个博物馆好大呀!有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待的拉着妈妈走过去。此时,我有一种说不出的激动,不由惊叹道:“太神奇了!”我扫视了一周,被那比我想象中不知雄伟多少倍的场面惊呆了。只见打听的地面上有一个非常大的坑,坑里站满了排列得密密层层、整整齐齐

  层、整整齐齐的陶俑武士,一个个跟真人一般大小,仿佛就像活人正站在那里操练。你看,他们穿战袍,套铠甲,蹬战靴,多么威武。有的拿着长戈;有的拿着利剑;有的持着盾牌。各个圆睁二目,紧闭双唇,神态严肃,栩栩如生,好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手,一手拉弓,一手搭箭,一声令下,就会万箭齐发。还有许多骑士,他们牵着马,挎着刀,正准备上马出征……

  参观结束了,我陷入了沉思。脑海里总闪现着一个个兵马俑的`形象。以前,我听老师讲过,我国是一个历史悠久的文明古国,今天,我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。

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