蒲公英的作文通用【4篇】
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的蒲公英的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蒲公英的作文 篇1
在我家屋后有一条小溪,每到夏天小溪两旁便黄黄的开满野花;秋天便结满了蒲公英,白白的、薄薄的毛球儿。清晨,初升的朝阳映着蒲公英,会放出一团团五彩的光。
小时候,每到傍晚,我最喜欢做的事就是和妈妈一起去小溪边玩。随手折下一个小绒球,和着晚霞用力一吹,红色的天空中变多了一群美丽的精灵,他们飞过楼房,飞过天边,飞向远方、远方……
可是后来,妈妈不知怎么再也没有空陪我去小溪边玩了。而那溪边的蒲公英依旧灿烂地开花,开心的结果。于是,我便一个人去小溪边玩,看到那飞舞的蒲公英,心里又多了一份惆怅。我便依旧拿起一个绒球在手上,当我将它吹向天空时,看着这白色的精灵,眼里充满的是迷茫。
今年秋天,当小溪再次结满花蕾时,我独自一人又来到这儿,把报纸往地上一放,便躺在上面,看着夕阳,内心无限的慨叹。就在这个时候一个三口之家闯入我的视线中,小孩子在与父母哭闹,把父母弄得一点办法都没有。就在这时候,一股风袭来。吹起蒲公英,白白的飞向天空,“真的很美丽”,孩子的母亲说,这时孩子也不哭不闹了,只是注视着快乐的笑了起来,结果这一家人在微风中渐渐远去。
看着他们我真的很高兴。当蒲公英落在我手中时,我不知道为什么高兴不起来,而那不争气的泪水流了出来。我发现“物是人非”的家庭不再像以前那样温馨,人也不再像以前那样,都变了。而不变的只有这白色的蒲公英。我抹着眼泪便走了。
也许是中考考的不好吧,所以高兴不起来;也许是自己缺乏信心,所以现在我感到很痛苦;也许是母亲的'工作太忙,所以不能陪我。
到后来的一个傍晚,我又来到溪边,看着它随风漂泊,但是它却把最美的那一刻展现出来给我们看。看着小溪边蒲公英,我拿起一个,他们很勇敢,很坚强无论在哪里都开得很好。我轻轻吹散,让它们高高飞起,又随着秋风徐徐落下,我沉思了一会,便飞奔回家,我想通了,无论如何也要把握现在,努力学习,报答父母的养育之恩。向蒲公英一样,展开美好的人生,实现人生的价值。
蒲公英的作文 篇2
在一片绿油油的草坪上,生长着许多蒲公英。
一天,风姑娘到这片草坪上来欣赏美景,正巧遇见了蒲公英妈妈。蒲公英妈妈对风姑娘说: “ 风姑娘,我的孩子已长大成人,麻烦你带他们到广阔的世界上去安家立业吧! ”“ 好的! ” 风姑娘爽快地答应了。孩子们听见了,很不乐意地说: “ 我们不去,我们要留在妈妈的身边,因为在这儿最安全。 ”“ 孩子们,你们已经长大了,该学会独立生活,不能在妈妈这儿撒娇了,你们就和风姑娘一起去吧! ”“ 好吧! ” 于是孩子们恋恋不舍地告别了妈妈,和风姑娘踏上了旅程。
他们飞呀飞,飞过了河流,田野,飞到了一个地方。这里全是废弃的大理石块,没有一根草。最小的蒲公英小乖乖说: “ 这儿怎么这么荒凉啊? ” 突然,她身后传来了一阵哭声,她们仔细一看,原来是一块大理石在哭泣。小乖乖跑过去,温柔地问: “ 你怎么了? ”“ 这里没有一根草,十分荒凉,而且空气也不新鲜,该怎么办啊? ” 大理石哭诉道。小乖乖很同情他们,就说: “ 那我就在这儿安家吧,让这儿长出许多蒲公英。 ”“ 好啊!好啊! ” 大理石欢呼道。于是小乖乖告别了同伴们,一头扎进了大理石堆中。
小乖乖的'同伴们又飞啊飞,飞到了柔软的草坪上,飞到了缤纷的花园里,飞到了广阔的原野中……他们各自安了家。
不久以后,大地上到处是他们的身影,常年洋溢着蒲公英们欢乐的笑声。
蒲公英的作文 篇3
路两旁长满了蒲公英,风姑娘用嘴一吹,就显得摇摇欲坠,有的更顽皮,追着风姑娘不放,忽然,扑到一个人身上,毛茸茸的,有点痒……
小时候的我也是顽皮的,经常在一条小路上嬉闹、玩耍。那条小路上的蒲公英长得极为茂盛,不知是种子落下得多还是太阳公公照耀得好。他们像一群可爱的娃娃,脸圆胖胖的,好像身子都支撑不住一样,在左右摇晃。随便摘下一颗,用手指夹着,轻拨它的茎,就会有许多种子像漫步一样飘落下来,种子的毛发是柔软的,一团一团的,像极了娃娃粉嘟嘟的小脸。女孩在这玩得不亦乐乎,一会儿拿着蒲公英去逗蝴蝶,一会又把田间的蚱蜢给吓跑了,惹得他咯咯直笑。
直到玩得太阳落山,有一位年过花甲的老人来寻她,女孩高兴地大声喊着外婆。随手拿起一颗蒲公英,高高举起向外婆脸上一吹,散落的蒲公英飘到外婆的脸上,晚霞中外婆的脸显得更加红润,皱纹更加清晰。外婆带着疼爱嗔怪到:“臭丫头,回家吃饭了。”女孩没玩够,嘟囔着嘴不肯回去,外婆伸出手抓起女孩稚嫩的小手就走,女孩一脸不情愿,但还是乖乖地跟着。
回到家后,看见一盘金灿灿的桂花饼,顿时扫去脸上的不快,满眼放光地望着桂花饼,这是外婆亲手做的。饼皮有很多层并且金黄酥脆是外婆做桂花饼的一大特色。咬上一口,香得弹牙,只听见“咔哧”一声,芝麻、酥皮、桂花、糖油落入我的口中,融合在一起,成了一道无法比拟的人间美味,它拨动着我的味蕾,轻轻开了胃的`大门,让我连吃了好几个 。每每想起,都觉得是在温柔乡里流连忘返。 现在,香甜的桂花饼味道已慢慢从我的味觉中褪去了。蒲公英长满的小路上再也看不见外婆缓慢的身影了,但我想说;“外婆,你还好吗?我好想你。”想到这,眼泪就不知不觉得流了下来,画面也变成朦胧的景象……
那条路上的蒲公英还开得茂盛吧,外婆的爱也依旧在蔓延着……
蒲公英的作文 篇4
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字,每报一个,您都会沉默三秒钟,您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书,庄严地递给我们,这种传递,凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的'道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,20年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!
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