同桌的作文

同桌的作文优秀[3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的同桌的作文3篇，希望能够帮助到大家。

同桌的作文 篇1

　　开学第一天，我们班来了一位新同学，他是个白白胖胖的男孩子，穿着一件白色的T恤，戴着一副黑框眼镜，手里还抱着一叠新书，看起来很有学问的样子。老师让他站在讲台前做自我介绍，他害羞的挠着头，不知该说什么，我只听见他叫小瑞。

　　后来小瑞成了我的同桌，他微笑着问了我的名字。他说：“我还不认识这里的老师和同学，教学楼也不太熟悉，以后还得请你多帮助我。”我拍着胸脯说：“没问题！包在我身上！”我心里想：老师一定认为我是个能干的'人，才让我做小瑞的同桌，帮助新同学尽快适应新的学校。我这样想着，信心十足。

　　老师让我们自由选择值日搭档，三个人一组，负责放学后打扫教室卫生。我赶紧找了小袁和我一组，他可是我们班的“劳动小能手”。这时小瑞也跑来和我说，想加入我们组。我一口就答应了，心里想：他白白胖胖的，肯定不怎么会干活，我就照顾照顾新同学。第三天就轮到我们做值日了，放学铃声一响，小瑞一会儿就收拾好了书包，拿了扫把对我说：“你们整理讲台和桌椅吧，扫地就交给我了。”说完他就麻利地干了起来，只见他拿着扫把，有条理地穿梭在课桌椅之间，没几分钟就把教室角角落落扫得干干净净的。“行啊，小瑞，你真是让我出乎意料呀！”听我这么说，他不好意思地挠了挠头。

　　有天放学，天忽然下起了大雨，这可怎么办？我早上出门也没有带伞，校门口离公交站还有一段路呢！看着其他同学陆续走出校门，我心里急得不知如何是好。情急之下，我顶着书包就往公交站跑，大雨瞬间就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上凉飕飕的。“小杰！等一下！”我忽然听到身后有人喊我。我停下来转过头，就看见小瑞顶着伞替我挡雨。“我先送你去公交车站吧！”他微笑着看着我，露出两颗小虎牙，我的心里暖暖的。

　　这就是我的新同桌，在以后的学习生活中，我们之间肯定还会发生许多故事，而且一定是快乐的故事。

同桌的作文 篇2

　　“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的五官。一年到头穿着一件黄军装，浑身上下透着一股傻气，是名副其实的‘四肢发达，头脑简单’，于是得了个浑名“傻大”。傻大很少和同学搭话，总是缩在墙角的桌子前一言不发，一放学就溜得无影无踪，每次考试都是他拉班级的后腿。只有大扫除时，大家才会想到他，老师也很少管他。

　　期末考试前夕，语文老师要在我们班做一节公开课，原因是我们班的纪律比四一班好。前一天放学时，老师一再叮嘱我们不能迟到。第二天，同学们很早都到了校，只有傻大没来了。快上课了，听课的老师碌碌续续进了教室，傻大还是没来。上课铃响了，老师不得不宣布上课。就在课堂气氛处于高潮时，就在听课老师频频点头时，一声“报告！”使我们的目光一下子就从老师身上转到门口，原来是傻大。我们正要骚动，就被老师严厉的目光制止了。听课的老师们已经开始窃窃私语，指指点点。

　　老师吸了一口气，生硬得说：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。中午，语文老师把傻大狠批了一顿，可傻大还是没说出为什么。那天下午放学后，傻大一个人在教室了哭了好久……可怜的傻大，他究竟干吗去了？这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。

　　那天，傻大捧着一根竹子磨成的'教鞭走到语文老师的面前，说：“老师，这根教鞭是我亲手做的希望能对您有用。还有……上次，我迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里，我帮他推了出来。您能原谅我吗？”老师的脸从惊讶变为了慈祥，她点了点头。

　　这时，傻大笑了，如释重复地头一次笑了。我们都愣了，突然想起傻大的那些好处，那根教鞭也栩栩生辉。

同桌的作文 篇3

　　“这个单词写错了”—？他望了望黑板，然后说：噢，真的，漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗？哪有那么多事？要不你别抄……

　　上面的对话是我和我的同桌的对话，他经常在上英语课做笔记时把单词抄错，我在他的左边，年老的黑板因为阳光的照射，坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么，就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板，也还是看不清，如此如此，这般这般，视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”，但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词，就检查出他不是漏了一个单词，就是单词“缺胳膊少腿”，而且还能“残废”。我劝他改正时，反过来又说我的不是了，老是闲我多管闲事，正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习，和生活上他需要“翼”的生活。

　　我的这位同桌，是班里最受欺负的'一个人，所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的，他身材比较矮，眉毛也是粗粗黑黑，模样像个“大猩猩”，所以在说话、走路上都显得很有力度，有那么一般势来凶猛的强劲，一想像就知道这位不好惹，可是他不是我们想象中的那样强势。

　　我的这位同桌哪里都好，可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时，他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时也因为说了一些不该说的，被别人远离。

　　最大的毛病还有逞强好胜，就是因为这样，他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架，但吃亏的总是他。

　　每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具，我坐在一边实在是看不下去了，只要他们一来，我就把他们都劝走。他回到教室时，看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上，眼神就显得非常的悲伤，他也不开口问一问是谁弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来，每次看到他这样，我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱，我就赶忙帮他整理一遍。

　　一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。

　　在以往的学校生活中，我成了在他身边安慰和帮助的导师，每次有困难我都要跟他讲一些道理，让他重新面对这些困难，在学习上我也帮他指点错误，现在我们是初三阶段的学生了，他也逐渐变的坚强，言行上也改善了很多，班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学，即使同学在言行方面有不当的一面，也要向他提出来，让他慢慢的改正，每个人都有自己的自尊，伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强，不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了，我们要在坚强的路上让自己完全的胜利！

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