有趣的活动的作文

时间:2024-02-10 14:09:26 活动 我要投稿

有趣的活动的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的有趣的活动的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的活动的作文

有趣的活动的作文 篇1

  5月6日,晴空万里,城北体育公园的大草坪上,一场有趣的画风筝、放风筝活动开始了。

  我们先在记者姐姐那里拿了创作风筝的材料,有白色风筝架、颜料盒、小画笔、风筝线等。小朋友们在长廊上找好位置,开始自由创作风筝画。

  一段时间后,老师让大家一一展示自己的作品。一位小男孩画了一头狮子和一只小兔,说狮子想吃掉小兔。这是有故事情节的画,我想也许聪明的小兔会想办法逃脱的。一位小女孩画了一只大蝴蝶和一群五颜六色的小蝴蝶,说那是蝴蝶妈妈和她的宝宝们,听说她之前还画了一只美丽的孔雀,只是试飞的时候被树枝卡住了。

  我的风筝画内容是:蓝天白云,红彤彤的太阳下面,有一大片草坪,草坪上开着一些小花,花丛边有一座红色小房子,房子上空飞舞着着几只鲜艳的蝴蝶。风筝尾巴上有两颗大爱心,爱心边各有一圈绿叶包围。也许这就是我向往的美好的生活环境吧!

  其他小朋友的画也是各有千秋。作品展示完毕,风筝比赛马上要开始啦!

  记者姐姐给大家分好小组,先分组比赛产生小组第一名,再从小组代表里选拔出冠军。比赛规则是:大家按指定线路来回,谁的风筝飞得最高,谁就获胜。

  小组赛中,妈妈举着风筝,我在前面右手拿着风筝轴,左手高举风筝线,口令响起,我和组员们一起带着风筝快速跑。风筝像一只小鸟一样,脱离了妈妈的.手,我适时放线、收线,风筝在我的带领下渐渐越飞越高。

  我有幸代表小组参加了冠军的角逐。最后居然收获了本场风筝比赛的小冠军,得到了一个粉红色的文具套装。

  既能激发想象力,又能锻炼身体,真是一个有趣的风筝活动!

有趣的活动的作文 篇2

  今天,妈妈带我去奥体中心参加了由扬子晚报举办的一项活动,这项活动的内容是参观江苏省妇女儿童活动中心奥体分部。活动中心里共有六大主题教育馆,有“科学发现”、“环境保护”、“交通安全”、“防震减灾”、“心理健康”和“天文地理”。我们先去了天文地理馆,里面有月球漫步、海底探宝、地球拼图,还可以在各个模拟星球上量体重。我们在各个星球上量来量去,最后发现在木星上最重,就连瘦弱的我也有75公斤,而我在地球上却只有28公斤。我在水星上最轻,只有10.3公斤。跟在地球上体重差不多的是天王星和海王星。参观完天文地理馆,我们又去了交通安全馆,里面有安全带大作用、过马路、骑自行车和模拟交警。通过这些游戏,我知道了在交通安全方面该怎样保护自己,如行人过马路要看红绿灯、走斑马线。最后我们去了防震减灾馆,那里面有地震和风力等级的体验、还有雨雪冰雹等自然灾害的视频。其中,给我印象最深的.是紧急逃生体验。我先上了楼梯,爬到模拟房顶上,然后爬过了逃生通道,最后再顺着那根黄色的柱子滑了下来。滑的时候,我紧张极了,心脏猛烈得跳个不停,手抹了点口水,在衣服上不停地擦呀擦,直到把手上擦得一点汗都没有,才敢去摸柱子。我先把两只手紧紧地握住那根柱子,然后把一条腿也搭了上去,最后把另一条腿也搭了上去,“呼。”我顺着柱子顺利地滑了下去。耶!我的逃生计划成功了。

  参观完体验观后,所有的扬子小记者一起到场馆外面拍了一张大合影。这次体验活动结束了,我意犹未尽,我跟妈妈讲:“这次的游戏体验太好玩了,下次我还要来。”

有趣的活动的作文 篇3

  真好!我们班今天要开展猜字谜活动。一大早上同学们来的时候都在黑板上积极的贴字谜,教室里吵声一片。"黄钰旗,让一让我要贴了!""剧旋,让一下"。要举行升旗仪式了,我们不得不离开教室。

  升旗仪式结束后,我们立马赶回来,想看看教室里被同学们贴的怎么样了。一进教室,我就被眼前的景象惊呆了:黑板上贴着一张张字谜:有带小穗儿的;有小鱼形状的;有灯笼形状的`;还有最普通的正方形。看完这些,我都感觉是在梦境里了。

  终于开始上课了,同学们一个个的猜,谁猜出来的就拿走。我开始猜字谜了,第一条是:"早上绿油油,有曼难收拾;加化真美丽,有古说不尽。"就在我绞尽脑汁想的时候,我看见了旁边的马龙文,正在嘴里念着字谜,而手却在黑板上不停地画着,不一会儿就想了出来。我也试着用这种方法,边画边想。啊!原来这个字谜原来是"草字头"。我禁不住满心欢喜,轻轻取下我的胜利果实。

  第二条是:有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。 "有水可养鱼虾",我想必须有"池"才可以养鱼虾;"有土可种庄稼",我想必须有土"地"才能种庄稼;"有人不是你我",我想既然不是你、也不是我,那肯定就是"他"吗!"有马走遍天下",我想只有马才会奔"驰"。我再来看这四个字:"池、地、他、驰"右边都有"也"字,哈哈!这也太简单了吧!分明就是个"也"字吗!所以它的答案一定是"也"。这样分析起来还真有意思!太好玩了,我猜出了两条,心中不禁又得意起来。看着同学们也都猜得正起劲,我又开始猜下一个了。

  活动快要结束的时候,还有几张字谜没有被猜出来。出字谜的同学们上去一一讲解,听得同学们恍然大悟,最让我感到吃惊的是赵霄翰的字谜,答案居然是"剧"字。

  这次猜字谜活动不仅提高了同学们的学习兴趣,而且还让我们开动了脑筋。我真希望以后多开展几次。

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