时间的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的时间的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
时间的流逝总是那么快， 像是生活被摁了快进键， 努力回忆， 我的时间呢? 喜欢伏在表上， 听那仿佛细雨划过心头般的滴答声， 每一秒都是那么轻巧， 记得小时候， 满脸稚气与不解地问： 一秒是什么概念， 现在，明白了， 一秒就是就是表上轻巧的嘀嗒一下， 而，这又是什么? 时间? 时间! 喜欢穿着校服， 在学校的道路间体验当学生的感觉， 喜欢那浓浓的书卷气， 记得小时候， 第一次踏入学堂的'情景， 满心的激动与欢喜。 现在， 再也穿不上的校服， 惆怅地问：这是什么? 时间? 时间。 喜欢听花开的声音， 在窗台上那盆不知明的花早已开放， 喜欢闻那满室的幽香， 记得小时候， 在金黄的油菜花中奔跑欢笑的情景， 全身心地投入大自然， 现在， 再也回不到的纯真， 只有讷讷地痴想：这是什么? 时间? 时间。 时间究竟是什么? 时间怎有这么大的魔力能改变一切? 能改变钟表的时刻， 能改变人的成长， 能改变人的思想。 时间， 是一个述不出的概念， 时间， 是一个来无影去无踪的谜， 时间， 更是一个能改变世界的武器。 但是----- 纵使这样， 仍改变不了我们前进的心! 看啊! 那早已年过七旬的老爷爷， 却乐呵呵地捧起了书本， 读起了abc， 却浑然不觉， 被时间 -----这个染发师染得雪白的双鬓。 还有那天安门前， 行注目礼的叔叔阿姨们， 不觉他们早已告别童年时代的红领巾， 步入了壮年。 这又是什么? 时间? 不，这只是一部分， 更多的---- 是信念!
时间的作文 篇2
走在路边，我忽然闻到一阵桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是这个桂花飘香的季节，我们在欢声笑语中，送走了六年的时光，最后一次在班级里打扫卫生，最后一次欺负同桌，最后一次听老师讲课。
记得那次我们哭着走出了校园，走出了有着我们无数回忆的地方。记得那次我们说好的承若吗，说好了不要互相忘记彼此，即使有了新的朋友也不要忘记我们。记得那次我们一起走过的路吗，它承载着我们的.欢乐。三年了，毕业了三年，我也离开了三年，你们知道我有多还念从前吗，时间，它带走了我们在一起玩乐的日子，时间，它带走了你们，时间，它带走了我太多太多的回忆。明明说好了不要互相忘记，不是吗。思想回荡，现在我有即将毕业，心里有开心有苦涩。开心的是我又长大了，不需要父母操心了，苦涩得是，三年真是那么一眨眼的时间，我又要送走我的朋友们，真的好舍不得，可是这又有什么办法啊，三年说长不长，说短不短，只是我们要说再见了，一月二十号，我们最后一个寒假了，它短暂的不能在短暂，明年的四月四号清明节，我们开始倒数了，六月六号我们该拍毕业照了，拍完之后，我们就要坐在考场上，总结这三年的时间，我们拿着七张答题卡和三年的时间，去赌一个明天。从那以后，不用再担心谁谁谁恶作剧说，老师来了，我们慌张的把手机或者小说藏起来。不用再担心数学老师讲课忽然啊停下来说，谁谁谁上来做一下这道题。一颗心不停的跳，就怕忽然念叨我的名字，哈哈，这次之后不会在害怕了。我们只会格外的珍惜这一切，因为错过了就不会再来了，时间只有这一次，不会再回到从前了。古人都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊，以前没有什么觉得奇怪的，现在才懂得了其中的道理。
现在的我们的在赶着时间，因为一不担心，时间就流逝了，回过头看看，才发现以前我们都在消耗青春，浪费时间，现在回头还来得及吗，时间啊，你带走了太多，也给我了太多。是你让我从让父母操心的孩子变成了会帮父母分担的人，是你让我从幼稚走向了成熟。可是，时间啊，你带走了我妈妈的年轻，带走了她美丽的脸庞，让她脸上多了几条皱纹，这让爱美的她怎么接受啊。时间啊，你带走了我爸爸的雄壮的身材，带走了他的光辉，你让他这么骄傲的人怎么能接受啊。时间啊，你带走了我的宝贝，它陪了我十三年，这十三年来我很高兴有它陪我，它陪我欢笑，在我伤心的时候，它会跑出来逗我笑，可是，你去带走了它。对啊，时间飞逝，我又怎么能恳求他多停留一会。
如果时间能从来，我一定会格外珍惜和你们在一起的时间，现在，我只希望时间可以慢一点，你的流逝，我怎么珍惜啊。
时间的作文 篇3
当人们将早期摄影流派中的绘画主义与堪的派作对比时，艺术家们得出的结论是——前者只能纪念过去，而后者却能看见未来。的确，摄影的魅力在很大程度上来源于它的片段性与准确性。这二者之间看似相互矛盾，实则不然。片段性恰恰加深了作品的无限性，恰如每一部电影作品后衍生出来的追随者的种种幻想，但却是准确性为其提供了基本的保证。对大千世界真实的记录能令人们在不加粉饰的影像中猜想与遐思，从而酝酿出丰富的感情。
正如这张照片。时间在我们四周残忍地行走着，正如博尔赫斯笔下的烟草广告牌，带领本不愿变化的主人换上新一季的包装，游在时间的长河中。照片戏剧化地反映出一种和谐的更替，像是人们于旧时光的不舍于一体的信息中心沉黯地立在一片新校区忙碌不迭的施工场地中，自然生长与凋亡的树木在一旁反衬着人们刻意的改动。
照片的右边可以说是一段时光的延续。我依稀记得那一天下大雪，傍晚待在图书馆里自习，外面的雪压在枯竹上沙沙作响，野鸟的啸叫偶尔划过耳畔。我撑着下颌望向窗外的冰雪世界，晶莹的雪花落在暗蓝的天幕上，身边的同伴脸是醺红的颜色，暖气漾在身上，恍如温温的泉水。那一瞬间我觉得，时间或许不加停留，但总有自己执著向前的理由。
我们相遇于直升考过后的那个初春。那时学校四周的建筑工地尚未搭建起脚手架，每天早晨去英语教室门口晨读总会听见混凝土块被敲下来的巨大声响。我记得那时候我和她站在混凝土窸窸窣窣飘散的声音里谈张爱玲，我们眯缝着眼睛望着远方。红房子被凿成了一个空空的架子。我们一起感叹说，无论如何也不想离开这里到那个空空的架子里去。
那时我们认识的时间很短，即便嘴上说是“无话不说”，但毕竟是初初相识之人，又怎可能倾出满洋的海水呢？但是我们终究是彼此喜爱的。那日坐在翠微亭里，几株晚放的.樱花树正抖落着甜甜的芳香，我倚着木柱子思考通讯稿的写法，她生生地插了一句话，“你喜欢张爱玲么？”
学校的图书馆馆藏丰厚，而张爱玲的几本书却是在一本本胶带黏得褶皱翻起的民国作品集里出现次数最少的，也是最新的。我曾戏称同《倾城之恋》相比，图书馆里的《京华烟云》像是“乞丐收钱的碗下面垫的木墩子”，自然是被同样喜爱林语堂的她一眼瞪了回去。这一次，我的回答恐怕又得收她的白眼，“唉，我只知道张爱玲与胡兰成那段故事，要说小说……”
我们才认识，我不愿她就这么看轻我，正想说点话来弥补弥补，她十分高兴地笑笑说，“好呀，那我就借给你看。”
民国的女作家很多，我极喜爱却也既害怕的萧红，鲁迅说她的文字像画，我看却像是尼采说的“血*”。《生死场》里那咸咸的海风中裹杂着血一样的腥味，迫使人低下头去。我同样见识过冰心与林徽因，她们之间的纠葛几乎快要与文章一般有趣。可是我独独没能读过张爱玲。我想想看，回答一句，“怎么说呢，我总感觉张爱玲有点无病呻吟的味道。正如这个年纪的我们，‘为赋新词强说愁’。我还是喜欢‘却道天凉好个秋’。”
她沉默了半晌，将手伸出来。我以为她是想握住我的手，可她只是斜斜地搁在一边的座椅上，语气沉沉地说，“不，张爱玲不是无病呻吟。”她顿了顿，“我们也不是。”
当几个月后我都遍了《红玫瑰与白玫瑰》、《倾城之恋》、《半生缘》、《小团圆》等等，方才明白，时人有见大厦将倾而恨，有见江河决堤而叹，然而一花一草水晶帘下玲珑秋月，比起滔滔不绝的豪情大气，方又是另一重境界。世间之物的色彩，从来都是人们心中的感发，若都是出自真心，谁又比谁高明呢？
“正如我们这短短几月，却也可以从心相交。”彼时我对她这么说。我们会心一笑。
这是发生在图书馆里的一个故事。
我和她认识的时间也很短，可不知道为什么，我总能耐心地等着她把刚发下来的作业纸从纸堆里翻出来，将要背上书包时又放下来等她找红笔，最后走到楼梯口时耳边响起一句“等等我还想去一下洗手间”。每天晚上我们倚着教室门看着人群渐渐涌出楼道，没有人气的冰冷灯光照耀着，我踱着有点焦急的步子看着她东搁下笔袋，西拿起水杯，挠挠头又夹上一张纸，对那句“你们先走吧”的声音笑笑，说一句“我们等你”。
其实在那时，我想的最多的不是这样闷闷的等待。每日晚自习下课的时间是我极喜爱的时间。那时候她在整理书包，我会想想最近要写的校网通讯稿，想想文学社这一个月的副刊，想想作业上那道自己想破脑袋想不出来但坐在后面的学霸三言两语就打发了的题目。当你在一天结束的时候想事情，你就会自然而然地生出和斯嘉丽一样的感情，“明天又是新的一天了。”
校园的夜晚很安静，也很寂寞。在山里的灯光很少，星影摇摇欲坠。山间清冷的空气让我有点发抖，于是拿《小石潭记》里的“凄神寒骨，悄怆幽邃”来形容。她听了只是如往常般微微一嗔，拿瘦弱的手臂环住我。我那一刻便想把这句话收回去——比起柳柳州，有友如此，有山如此且不必以之为牢笼，已经足够庆幸了。
我还记得那天晚上在冷到空气都凝滞的温度中，我愤愤不平地踢着成堆的落叶，与她们二人的跳绳一下下扫着叶子的声音倒是恰如其分地吻合。我不知道自己有多少次在冷冷静静的她们面前皱眉抱怨，但我总记得她们并不会多加理睬，只是说着自己的事情，讲着开心的话语。我听厌了，坐在那里不言不语。起初她还会像过去那样拿着书里的事情逗我开心，长此以往，却只是沉默着做其它的事情。而另一位，笑笑对我说，开心点。
有什么开心的？我忿忿地回嘴。话音刚落，我只听她张口欲言什么，但最后还是什么都没说。一路上我不敢回头看她的表情，暗暗揣测她此时的心境，想说些什么，想把手搭到肩膀上，却只是不言不语。
后来到了寝室门口，我听她深呼吸了几口气，心中一口气悬了起来——她如此郑重要说些什么？后悔之情难以抑制，我几乎要转过头去抛开面子。
“晚安。”她几乎是喊出了这句话。接着像是躲什么似的冲进了寝室关上了门。
而我站在门外，带着比方才更深的愧怍低下了头。
后来，建筑工地上的灯火簇簇点亮，每晚我都坐在小石凳上，听着她们两人跳绳，我看着远处吊车上蓝盈盈的灯光，开玩笑说不知道那里会变成什么样子。她依旧抱怨着不想搬出去，我想想说，要是图书馆里的书一起搬走的话我也没什么特大不了的。
窗外的雪淅淅沥沥的下着，冰晶般的初雪有着雨一样的声音。我带着伞下电梯，刚要出图书馆门，她匆匆说一句自己伞忘在三楼了，我立在那里背着明天主持的稿子，看着门外的雪渐渐夹杂着水滴，最后通通成为落在我包上的雨。
这场雪下在了冬天，而我们的友情也就此在风风雨雨雪雪雾雾中都待过了。这时候我们已经能够坦然地说出一句，“这件衣服不好看”、“你有点矮”，我已经能够很平淡地直视她的眼睛说，“我以为《小团圆》的前半本写得过于乏味了”，我已经能够很心安理得地在食堂把我们用过的筷子摆一个三角形，真切地说，“我们的友谊是这样坚固的。”
我不知道那天晚上湿滑的雪地里，我们走了多久，路上又差点摔倒了几次。走到寝室门口时我忽然发现建筑工地的灯都不亮了，那是个一片昏暗的夜晚，所有人都安安静静的歇息着，没有钢筋从顶楼落下来撕破耳膜的声音。那时候我在晨读时总看到抛下钢筋的建筑工人，看着他们像初夏早醒的昆虫般活跃在一片水泥森林中。每每我都想讲给前座的她听，但后来都忘记了。
在抖下伞上的积雪时，我下定决心要点亮点什么。
生日蛋糕的蜡烛光摇曳着，温暖了寝室的一小片天地。她点亮了一根蜡烛来当火源，末了对着那根蜡烛讲道，保佑我明天期末考试考好点，说罢一口气吹灭。还是这片小天地温暖来源的那簇火苗摇摇晃晃，可怜地熄灭了。我在一旁看着，终于急迫地叫起来，我还没有许愿呢。于是就着那点小火星，以火车的速度跑过心头的心愿，睁开眼见火星没灭方才松了一口气。
后来我们端去给那位寿星，她激动地眼眶有些红，在一片生日歌中不知所措地说道，我有点想哭。我一等歌声停止就急急地让她许愿，她就着一片温柔的火光慢吞吞地许了好久，三番五次才把火苗全部吹灭。我在想她肯定和我一样许了明天语文考试考好点，不过时间多得多，或许她还会许下友谊地久天长之类的。
那天晚上我依旧听到了建筑工地上钢筋掉落刺耳的声音，不知是否是那个看见考试成绩的梦里。夜里起来到阳台上，从工地那边有明晃晃的灯光透过来，我停了一下，没想起什么。
我想如果时间停下来，我可能不会每晚望着工地萤色的灯火，我可能不会在她的鼓动下第一次去图书馆自习，我可能不会在一片钢筋落地的声音里读着英语。时间带走了过去，留下了她们。我知道，时间一定还会带走美丽的图书馆，带走树上油绿色的树叶，带走夕阳，带走朝露，但也一定会留下眼下的钢筋水泥撑起的另一篇天空。
近来读书，不像过去那般只醉心于细腻的感情中了。那日我在读马尔克斯，与她说了一句“超越了幻想的无情嘲弄和醒悟的海市蜃楼”。那时我深有感触，可她只是说，我们还未有到这种境界的一丝可能。
我想起了那次她在亭中与我说的那句“我们也不是无病呻吟”。
我明白不是什么改变了，或许我们都变了，我们才显得没有变吧。
“汉皇重色思倾国”，往昔古人都说二十岁爱读艳词，三十岁读大气象的李杜，晚年才喜欢陶潜这般真正隐者，可现在时代在变，我们先读了“人生若只如初见”，却可能一生都不会去翻一翻《大易集义粹言》。我们都以为这样的美丽便是真正的美丽了。我不敢将说得和余光中先生的“半票读者”这么可怕，但是我开始明白，有些美丽不是至真至切的，所以我们才想要，才会抓住那片海市蜃楼。
我给她发了邮件说这件事情，她回了一句，“女孩子呀，不要‘语不惊人死不休’了。”
我能想象得出我们若是当面讨论，这事情肯定又是会心一笑。
后来我看着这张照片对又她说了这一番话，她恍然大悟的样子——“哦，你是不是说你觉得这张照片看上去拍摄的技术不怎么样，但是特别美的？”
我点点头，看着照片里的信息中心，有些恍惚。我在这三年多里，写过很多很多的通讯稿，在校网上登过，在校报上登过，篇篇都有溢美之词，但是让我面对这美丽的校园说一句什么赞美，我却口中难言。可是，我就是舍不得啊。
我不知道时间会怎样对待幸运与不幸的我们，正如这张照片里。造型圆润饱满的旧时光在夕阳西沉的靛蓝下，成为了新时光的布景。吊车如同精密而果断的刀具，切割出一片锋利的新天地。时间从这一头到那一头，没有停下的意思。可是，时间有时也会替你回头望望过去的风景，然后拍拍你的肩膀，说，还有明天呢。
不过，如果时间一直这样陪着我，我想放一首歌给它听。那首歌的中文这样说——宁有故人，可以相忘，曾不忘心中卷藏。
时间的作文 篇4
时间就是速度；时间就是力量；时间就是金钱；时间就是生命。少壮不努力，老大徒伤悲。相信大家都听过吧。这句话的意思是说：我们年轻的时候不长进，虚度时间的话，年老了肯定后悔莫及。那我就举例一些事来告诉我们不得不要珍惜时间。例如我们去学校读书。
去学校读书的目标是让我们明白做人，做事的道理。有些同学的目标是这样的。然而也有一些同学的目标不是这样的。而是在学校怡然自乐。根本不学习；作业不做；违反校园纪律；经常打架。总之无恶不作。他们年轻的时候不认真学习，而是在虚度时光。现在他们是甜的，但长大以后就是苦的'。你们知道吗？这样做就是自暴自弃。
在这里，我要郑重的向全世界的年轻人说一声："莫等闲，白了少年头，空悲切！所以我们要珍惜时间，好好利用时间。时间一但过去了，就不会回来的。
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