抒情的作文（经典8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的抒情的作文8篇，希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
彼此遗忘的幸福，你拾起了吗？——题记
安琪盯着作文题目，幸福，恍了恍心神，提起笔却始终无法写出一个字来。她赌气似的丢下笔，跑到院子里。“麻麻。”安琪听到一个小女孩稚嫩的呼唤声，看着那位年轻的母亲慈爱地抱起小姑娘，安琪心中闪过一丝羡慕与困惑。妈妈，多久没抱过自己了呢？窗外，雨淅淅沥沥地下着，安琪依然为着作文苦恼，“希望安琪像天使一样幸福快乐。”爸爸漂亮的字体在全家福上，安琪看着小小的自己，忆起了有爸爸的日子，是多么幸福。然而一次意外的车祸将爸爸帅气的脸永远定格了，悲伤过后，生活依然继续，只是妈妈和安琪之间似乎总是少了点感觉，有点太过客气。关门声响起，安琪有些仓促地到了客厅，酒气扑鼻而来。“妈妈，你又去应酬啦。”安琪扶起母亲，将水递给他。“安琪，你怎么还没睡？”妈妈略显迷糊，“妈妈，幸福是什么啊？”“幸福？”妈妈的眼中闪过一丝迷惘“安琪，妈妈的幸福是你健康快乐，丰衣足食的成长。宝贝，那你觉得幸福是什么？”安琪沉默了片刻，将妈妈扶进了睡房。妈妈，你的幸福应该还和爸爸有关吧！
“安琪，感情，将你的情感融入到曲子中去。”当行云流水般的琴声结束后，慈祥和蔼的老人一脸痛惜与愤怒。安琪迷惑地看着钢琴老师，明明自己已经弹得很好了，一个音符也没落，为什么老师会生气，自己真的连一丝情感都没有了吗？“老师，对不起，今天我想请假回去。”安琪优雅的致歉离开。她并没有回家，自己一个人走在路上，任凭风的引导，于是安琪来到了一片墓园。
钢琴老师有些愕然，平时爱笑淘气的安琪可从来没有这么淑女过，老师思考了片刻后，打了一个电话给安母，将情况叙述了一遍。
该打的电话都打了，该去的地方都去了。安琪，你在哪啊？你可千万别出事啊？妈妈，不能没有你。母亲怀着焦急的心情到处寻找着女儿的身影。突然想到安琪爸爸的墓地，她疯了似地跑，直到看见安琪静静的坐在那里，她松了一口气。她走了过去，“安琪，你没事吧。”安琪看着母亲，泪瞬间盈满眼眶，今天，安琪在母亲的怀中大声，放肆地哭了出来。“我的'天使，老师都和我说了。都是妈妈的错，爸爸去世，我无法接受，只好拼命工作，想让自己忘记事实，也想让你过上更好的生活。但是妈妈却忘了你的感受，让你这么孤单。对不起，安琪儿，妈妈以后一定会多和你在一起。”听着妈妈“爱的告白”，安琪笑了，小声的说道“妈妈，安琪的幸福，和你有关啊。”
抒情的作文 篇2
前几日，天气暖和得很，仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是没过几日，天气突变，气温骤降，天空灰蒙蒙、阴沉沉的。夜晚，风渐渐地小了，可是下起了满天飞舞的雪花，那景色美丽极了。
“瑞雪兆丰年。”人们高兴地看着鹅毛般的大雪。
为了早点领略到壮观的雪景，一大早，我没来得及洗脸，就怀着急切的心情小跑到阳台。啊，多美啊，我好像是走进了一个粉妆玉砌的世界！
空中是随风飘荡乱舞的雪花，就像是一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网，地上像是铺上了一张柔软而雪白的地毯，街上的车辆开过，仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。天地一色，苍苍茫茫，好像是只有白色。
我背上书包，大步向外走去，来到马路上，没有一个人打伞，好像是人们都感受着雪的寒冷、晶莹。路上的行人有的打雪仗，有的铲雪，还有的观景……
一片片雪花落到我的.头上、脸上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它们悄悄地铺到地上，房子上，好像是怕惊醒人们的好梦似的。
那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，阳光普照着大地，那白色的世界成了一个银色的世界！
太阳公公真是心急，不让我们多看一会儿雪景。
我看着地上白白的雪，不禁默默地沉思：做人也不是这样吗？要像是雪一样的纯洁、美丽，在人生道路上清清白白地做人。
抒情的作文 篇3
我的生命是母亲经过十月怀胎的辛苦和生时的剧痛凝结而成的，出生后我就一直是掠夺者，将父母的宠爱当成理所当然，原来却不知感恩为何物。
从小，爸妈就围着我转。一次，我和妈妈一起看电视，一件新食品的广告极具诱惑力，看着便令人食欲大开。我漫不经心地说了一句：“好想吃！”过后我并没把这念想放在心上。可谁知几天之后，竟在客厅的茶几上出现了这种零食，后来才知道，妈妈为买这种食品在超市里转悠了好久……
如今回忆着，内心的潮水一阵阵涌来。抬头看看窗外无边的夜幕，明星闪烁，若隐若现，遥远而神秘。母爱不言，就如这静静的夜空，它虽无声无息，却广阔无边啊！
还好，傍晚六时不到别的作业已做完，就只剩下数学练习卷没做了，可正当准备着手做它时，书包被翻了个底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丢在自己的`课桌里，忘了带回来，数学老师可不是好惹的，交不上作业必定是要挨骂的啊。于是我打着哭腔向爸爸求援。爸爸听出我的意思。他二话没说，卷起裤管，拿着手电筒，打着雨伞就往雨里冲去。40多分钟过去了，爸爸浑身湿透了，可是装在尼龙袋里、贴在心窝前的练习卷却干爽爽的。
当时，接过爸爸递过来的试卷，我就急匆匆地写了起来，并没有去想什么。可现在想想：原来这里却蕴藏着如山的父爱：儿女有求他就必应，虽有风雨也无阻啊！
现在我已长大，可爸爸仍像小时候一样，每天晚上，无论作业做得有多晚，总会在坐在沙发上看书，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，妈妈总会准时温柔地叫我起床，变着花样给我做早餐。日复一日，他们从来没有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受着这一切，并挑三拣四。唉，自己真不懂事啊！
……
记忆的版图在不断放大，幸福的泪水在眼中回旋，感激的潮水在心头彭拜。
爸妈，我爱你们！我也要以爱还爱！
——这就是我的心声，你们爱女的心声啊！
抒情的作文 篇4
每一个孩子，越过纯真，无知的童年都仿佛一粒种子开始吸取能量，逐渐成长，然而，当孩子们那颗懵懂的心开始蜕变，过程中绽放出各不相同的光彩，越长大，色彩越少，最终聚为一色，那意味着成就。
在金色的童年中，除了嘻哈打闹外，最害怕的是老师打，父母骂，有时惹了父母生气，只会大吵大闹，如今学会了私下发泄，学会了隐忍，更学会了道歉。在为人处事上，我成熟了。
珍惜现在。可能会有人说现在一点儿也不好，什么也不好，真是好痛苦，但是谁又能保证明天后天或许未来过的更好呢？正因为看透了人生要懂得珍惜，所以我成熟了。
好好学习，学习能使人学到更多的知识，唯有学习，方可有一条路，成就自己。读万卷书，行万里路。正因为书读百遍，其义自现，所以才会懂得了许多道理，让我不再那么肤浅。所以我成熟了。
忍住孤单，以前无论在哪里，自己只要是一个人就待不下去，总觉得自己被人抛弃了一般，担心不已，后来我今天爱上了读书，用书来充实我的生活，所以我成熟了。
开始长大了，也成熟了，在走进青春期的那一刻。任何东西都局限于成长，在成长的轨迹中会产生一切的烦恼，那颗纯真无知的心里多了几分色彩，这几分色彩是品味生活的心得，一份心得，一份色彩，最后连成了一条通往成熟的'彩虹桥。
这座桥不仅是年龄的增长还是身心的变化，就像水果一样，随着岁月的增长而变化，也越来越能体会出本味，成分不同，却能有不同的味道，直到心田的尽头，并落下了一颗成熟的心。
因为我年龄的增长，所以我才越来越成熟。
抒情的作文 篇5
微笑是寒冬中的怀炉，在冷冷冬夜，带给人久违的温暖；微笑是温暖的朝阳，在失望中，带给人丝丝暖意；微笑像枝繁叶茂的大树，听见别人对我倾诉的絮语，拥有别人对我信赖的肯定。
记得那一天，我站在台上，要用那琴声缭绕征服全场的耳朵，紧张的赤红着脸，评审脸上的一抹微笑，让我的心情平静下来，使我波涛汹涌的心灵，得到了安慰，我终将用优美的琴声，演出一曲悠扬，在琴音嘎止时，画下完美的休止符。
白鸽洁白无瑕，在蔚蓝的天空中飞舞着，我看着看着，微笑了。牛儿纯朴温驯，在碧草如茵的草原上散着步，我看着看着，微笑了。鱼儿优游水中，在波光粼粼的水中自由穿梭着，我看着看着，微笑了。原来微笑那么简单，不就藏在每个人的`笑意里吗?
笑脸，是友情的桥梁，笑脸，是快乐的象征，笑脸，是坚强的标志?
当我看见他人笑时，我也非常开心；当我看见他人哭时，我也十分难过?为什么别人不笑呢？笑一笑心情不是很好吗？
悲伤，会使人愁眉苦脸，笑脸，会使人欣喜雀跃?每个人都笑一笑，生活一定更美好!
抒情的作文 篇6
我曾听过这样一个故事：有一个盲人，他晚上走路事总是提着一盏灯笼，别人疑惑不解，他说：“我点亮一盏灯，别人就能看见我，不会撞在我身上，照亮了别人的同时，不也就照亮了我前进的路吗?
这个故事触动了我的心灵，那个盲人说得多好啊!他告诉我们一个平凡的道理：那就是在生活中应该多多为人着想，点亮心灯，在帮助别人的同时也帮助了自己。
“人人为我，我为人人”，我们的社会需要人们的'互相帮助，谁都不能孤立于群体之外，要想求得自己的良好发展，不为别人着想怎么行呢?如今许多大公司在招纳人才时，都非常注重他们和别人合作的能力，著名学者拿破仑。希尔说：“在这个社会上，我们要牢记一点，多帮助你周围的人，这对你大有好处。”日常生活中，你推我一把，我扶你一下，我们就能快乐地前行，只要心灵的灯还在亮着，我们的心就有了希望。
非洲有一种小鸟，专门钻进狮子的口中替它啄食寄生虫，让狮子不被这些虫子破坏机体，同时，小鸟也因此可以轻松觅食，大大减少了饥饿的威胁，连这些动物都懂得互相帮助，更何况作为万物之灵长的人类呢?你有一个苹果，我有一个苹果，交换过来每人还是只有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换过来每人就有两个“思想”，这两种“交换思想”从一个侧面说明了合作的好处。每个人心中都有一盏明灯，关键在于肯不肯点亮它。
天堂和地狱里都有一口美味饭食的大锅，每人都有一把长长的勺子，地狱里的人围锅而坐一筹莫展，天堂里的人则用勺子舀起饭给对面的人吃，这就是地狱和天堂的区别。
点亮我们心灵的灯，照亮了别人，帮助了自己，在合作中求得双赢，助人即助己，这个简单的道理世人皆懂。所以，赶快点亮自己心中的灯，让世界更加地灿烂，何乐而不为呢?
抒情的作文 篇7
我从小到大，妈妈时常给我吃的好、用的好、住的好、睡的好。在我七岁的时候，妈妈总是带我和哥哥走遍每条大街小巷，然后每天带我们游山玩水到处走透透。我到现在都还记得妈妈在生我的时候，常常都会不舒服，可是妈妈您依然克服着身体上所有的巨痛把我平平安安的生下来了！
在我六岁的那一年，妈妈就带我上了幼儿园。有一次妈妈竟然为了我掉下了许多的眼泪，因为有一次我在爸爸开的公司里面奔跑，然后刚好有一位叔叔把刚煮好的热汤端出来，后来我就不小心撞到那一位叔叔，害的热汤全部都洒到我的身上，但更不幸的是，刚好那一天是狂风暴雨，过了很久的时间我都还没有去看医生，我的身体就慢慢的没有知觉了！这时妈妈才风雨无阻的赶紧把我送到医院里，当时妈妈就为我留下了许多伤心的眼泪，那时我的心情有如椎心泣血般的难过，我心想，竟然 因为我一时的调皮而害妈妈哭得泣不成声，我真的非常的不乖，不该让妈妈伤心。过了一段日子后，在我小小的心灵中留下了这么一个深刻的`记忆！到了最后，我以后就不敢这么调皮了！
有一年，刚好是肠病毒正流行的时候，在那时我也得到了肠病毒，当时我整天上吐下泻的，整个人都很不舒服，不是肚子痛就是头很晕，那时候妈妈就一直不断的支持着我、鼓励着我，就这样过了一段日子，我终于在妈妈细心的照顾下逐渐康复，最后我终于痊愈了！
再过几天就是我们小孩子要感谢母亲的日子了，也就是“母亲节”即将到来，在这个特别的节日里我有许多的话要和您说:“妈妈，您总是不辞辛劳的照顾我，您每一天都细心的照顾着我，您总是在背后不断的支持我，在这个特别的日子里，我要向您说声“母亲节快乐！”
抒情的作文 篇8
人生像条河，书是讲述人生道理的，也是一条生命汇聚起来的河，写则是生命之泉的泉眼。──题记
同学们给我取了一个绰号：方格虫。名字虽不雅，但我却很乐意接受，因为我从小就对文学有一种特殊的感情，这份情感也许是爸爸的遗传──更确切地说是爸爸的行动感染了我。写到这里得先说说我那更“方格”虫的爸爸了。
他曾是一名小学语文老师，对文学的感情很深，对待书就像对待自己的孩子那样呵护着，宠爱着。在我十二岁那年，爸爸离开了洒下辛勤汗水的三尽讲台，但对文学的爱好一如既往，他把对文学、对学生留恋的感情都倾注到了诗歌、散文、小说等文学作品里，他不知疲倦地写了很多作品，有的还在报刊中发表了。到现在，爸爸仍把这些底稿保存得很完整，没事就翻翻，已成了他精神生命中不可缺少的一部分。爸爸常对我说：读书可以陶冶人的情操，写作可以使人更加明智。我这样学着，也努力地这样做着。我读初一那年，有一次爸爸突然问我：“洋洋，你长大想干些什么？”我毫不犹豫地说：“当作家！写小说。”本想得到爸爸的赞扬，可没想到爸爸却板起了脸：“不！今后你给我记着，不准再提‘作家’两字……”。爸爸似乎还有很多话要说，但我已被吓得跑开了。在我年幼的心里当作家就是为了写作，写作就是为了当作家，这两者并没太大的区别，不让我再提起“作家”，那不就是要让我停止写作吗？可我已深深地爱上了文学，她就像一个突然要从身边离开的恋人，心中怎不留恋呢？自那以后，很长一段时间我还是偷偷地看着唐诗宋词，中外名著，偷偷地记述着心灵上琐碎的小事，但再也没有和爸爸谈起文学上的事。
读初二那年，有一天，爸爸到学校找到我说：“当初我不让你提‘作家’，只是想告诉你，并非只有当了作家才可以写作，你只要能为人们带来精神生活上的满足也就行了”。我的泪水再一次夺眶而出，不知是因为高兴还是自卑。此刻，我无语而对，除了对爸爸的景仰外，还能有什么呢？一个让儿子在心中怨恨了一年多的爸爸，这又是一个怎样的爸爸呢？
上了高中，我更加喜爱语文，喜欢写作了。爸爸知道后鼓励我说：“这条路是你选择的，希望你能好好走下去。写作有苦也有甜，只有身处其中的人，才能体会，好好努力吧！”
当我一次次把变成了铅字的文章给爸爸看时，爸爸没有赞扬，只是说：“写作是心灵的倾诉，是心与心的交流，不必刻意把这当成你的.成功，要知道：写文章不是为了发财的”。我点点头，似有所悟。
爸爸把他所写的文章都集到了一起，并取了一个名字：“亦苦亦甜人生路”。我要求在内页写上几句话，爸爸答应了。我高兴地说：“人生的历史就是一本写不完也读不完的书－－就像你，爸爸”。爸爸正色说：“不，我把这收集起来，是为了收集这三十年来的情，等年老时想这些也容易找了。”
昨天，爸爸到县城办事顺便到校来看我，得知我今晚要参加作文竞赛，对我说：“写作只是为了真实地表现自我，把真实的内心展露，希望你到时别把过多时间浪费在空洞语句上。”我使劲点了点头，心中也有了信念。成又如何，败又怎样？不都是为了追求心灵的那份自在么？成功与失败不又如苍穹中急逝的流星吗？有苦必有甜，何况我是“方格虫”，而非文人墨客。
这文学啊，若可以的话－－不单只今晚才想到，我愿意把生命的全部融进你那神圣而又庄严的殿堂。
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