人生的作文（共6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的人生的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人生的作文 篇1
潺潺的流水选择了大海，把自己的位置定格在海洋中，汇成了一种深邃；细碎的石子选择了高山，把自己定格在高山脚下，铸成了一种巍峨；日月星辰选择了宇宙，把自己定格在茫茫空间，聚成了一种神秘；青翠的小草选择了原野，把自己定格在荒芜上，蔓成了一种广阔。江河湖泊，高山原野，因有了自己的定位，即使斗转星移，也生生不息，凝成了一种美丽。
人生无常，社会多变，我们总是在其中的不同位置扮演着不同的角色。有人把自己看作是生活的配角；有人把自己看作是生活的主角；有人把自己看作是生活的编导，自己编织自己的梦想，演绎多彩的人生。
善于把握自己命运的人，总能在生活中找到自己的位置，并在适合自己的位置上发光发热，有所作为。
轻轻揭开历史的面纱，感受其中的恢弘大气。轻轻回溯古流，穿越时空……
“古来圣贤皆寂寞，唯有饮着留其名。”是这般的不羁！“天生我材必有用，千金散尽还复来”是这般的豁达。李白，白衣飘飘，持酒执剑，三分剑气，七分酒煮。他，潇洒挥毫，留下多少脍炙人口的千古诗篇，闻名半个盛唐。他没有被繁华的人世所羁绊，而是将自己定格在诗酒中里，才有了”仰天大笑出门去，我辈岂是逢高人”的`恣意和洒脱。
从“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”到“一蓑风雨任平生”的苏东坡，他的一生极为坎坷，庆幸的是，他没有被辗转的劳累、奔波和凄清的世事打倒，而是将自己定格在词中，才有了“人生到处之何似人，恰似飞鸿踏雪泥”的释然。
拂去历史朦胧的烟云，感受现代人的创新与拼搏。在这个属于我们的世界里，不难发现，成功者都能清晰的定位自己。
“不屈的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”，他，手里执着一份企业招聘的报纸，眼里充满了执着与坚定。他已经在数个城市兜兜转转，参加过数次面试了，但结果都是无功而返。与他同行的十二名应聘者一同竞争一家麦当劳的职位，可是除了他，其余应聘者都被录用了。他并没有被这一切挫折所打倒，而是将自己定格在不屈与创新上，才有了今日的阿里巴巴，才会有如今的淘宝，才有了现在的纵横商界的马云。
没有大海的深邃，可以有溪水般的清澈；没有高山的巍峨，可以有碎石般的坚强；没有原野的广阔，可以有细草般的坚韧。
给自己的人生定位，让自己凝成一种美丽，铸成一种成功。
人生的作文 篇2
每一步棋都关系着全局的生死，片刻也不得大意，汗水从眉间流下，时间点点的流逝，但我却不知道要如何继续走下去。
一直以来，我都只是照着家人的要求，说一件做一件，彷佛是机器一般，不断的运作着，却是依据程序而动，这样的人生有什么乐趣可言？后来，我接触到了围棋，它说难不难，却是门深奥的学问。当第一手棋落下时，便如同走进一道陷阱，不但无法回头，且一不小心就死于非命。其中的变化无穷无尽，看似毫无危险的星星之火，一不注意便即燎原。因此，重视每个小细节，冷静沉着面对的才会是最后的胜利者。
下棋时，最常出现的.就是攻杀，一旦对上了，便一发不可收拾，你来我往的结果不是你死就是我亡，双方不得手绝不善罢罢休，正如同人与人之间的纷争。全力的交拚下，虽然最后可以分出胜负，但总免不了伤敌一千，自损八百。
至于双活，也是棋局的常客，每当要进攻前，总需加强自己的军力，就在我们养精蓄锐时，也顺便让对手恢复元气，双方都不动手，却又牵制着对手，就成了两边都得利的情况，或许这就是我们所说的“帮助自己就是在帮别人”的合作关系吧！
仔细想想，下棋不就是在经历一段“人生”吗？这时请记住：“一盘棋的价值不在于我们是否得胜，而是有没有下出不一样的一步，这才是真正的手谈！”
人生的作文 篇3
走在路上，我们一次次去拼搏；走在路上，我们一次次去收获；走在路上，我们一次次在成长……
人生 仿佛是一条大道，而青春便是其中一条小路，这条道路虽是布满荆刺；但却在艰辛的同时也时常透出些胜利的曙光，指导我们不断前进拼搏！
又是早起时的天空，虽透出许些月光，但仍是漆黑一片，没错，对于一个初三学生这一切或许都应适应吧！匆匆去了学校做了值日，便又得去开始早读，这正印证了那句“中考如战场而我们片刻不得停歇。”默默叹了一句，就再次沉浸到了书海，而那抹月光却换来了缕缕阳光，教室又是朗朗书声……
“叮…叮…叮”放学，中午或许才是最令人舒心的时刻吧，一早的劳累却默默融化在了午饭后的休息中，更没有了作业之类缠身，也就这时会松下口气。再赴学校，在听写的同时，吵喧的教室也时时传出片刻笑声，不惊觉又化作了笔尖划过书本的.声音。但是付出一定会有回报，班会上听着老师的赞许，也谈着曾经的奖项，那也有许多我们拼搏的结果吧！一同走在路上，真好！
傍晚，万家灯火通明，却不能像曾经那样与父亲看电视，于是灯光下只留下了两个不断讨论而学习的人影，再回首已是深夜，作业和课本都已完成，终于可以静视那片天，猛然发现那轮月那颗星以及那不再年轻的父亲在心中是如此灿烂。走在路上，有你们陪伴，真好！
闭上了眼，这一天不算多么有意义，或许以后的那一天再来看，我才会明白：这青春的路上虽是艰苦，但有了你们我便不会枯燥，就让你们陪我走在路上见证美好的未来！梦里，那月那人那事一一映入脑海，夜就此静了！
人生的作文 篇4
以语言为针，以文学为线，织就漫漫人生之路。——题记
敲响那一排排古老的编钟，浑厚而又清亮的韵律由远及近，穿越中华民族五千年的历史长河。在那悠悠的岁月中一个个朝代经过，史书一页页翻过，经历时光的磨难，留下了那些蕴含岁月气息的文化记忆。
在诗词中感悟人生，体会人生。唐诗宋词元曲明清小说，这似乎注定每一个朝代都因其特定的文学成就而辉煌。我喜欢李白，喜欢他的才情更喜欢他在诗作中表现出的人生态度。“床前明月光，疑是地上霜”我仿佛看到了漂泊在外的他对家乡的深切思念。“举杯邀明月，对影成三人”，他这一生跌宕起伏，都有月如影随形。他说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，现在越来越多的人想依靠走捷径来一步登天，但李白截然不同，这种不慕权贵的品质值得我们学习一生。他活在盛唐，三首《清平调》一语成谶，大唐盛世终走向覆灭，这也告诫我们即使生活安逸也要懂得居安思危。欣赏苏轼淡然豁达的人生观，一生历尽宦海浮沉，却从未真正解脱，可在他的诗词里却能品出淡定与从容。黄州偏远的乡间，他能自在欣赏，品味“人间有味是清欢”；密州的烟雨丛林，他能况然相对，感悟“一蓑烟雨任平生”；杭州美丽的西湖，他能纵情游览，吟唱“淡妆浓抹总相宜”。在关汉卿的戏曲中我看到他铁骨铮铮的形象，“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆”，即使面对艰难险阻，我们也要热爱生活，以积极乐观的态度去解决，不能轻言放弃。在纳兰容若“一生一代一双人”的凄美绝唱中感受到了卓文君所追求的“愿得一心人，白首不相离”，也感悟到了秦少游抒发的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的爱情真谛。在诗词曲中与作者同喜同忧，学会淡泊名利，学会热忱爱国，学会处世之道。
在书籍中感悟人生，体会人生。怀着对美好青春年华的无限憧憬翻开落落的《年华是无效信》，在书中与小说主角一同经历成长的酸甜苦辣，走过仗义的友情和懵懂的爱情。“我恨过你，但我也只有你。”在庆山的《七月与安生》中看相爱相杀又坚不可摧的友谊，恨过闹过，但累了倦了一回头你还在。你会觉得拥有一份天长地久的友情是多么可贵和骄傲的事情。《时生》一书东野圭吾没有再勾勒像《白夜行》那样绝望而又悲恸的爱情，而是描绘了与我们血脉相连的.亲情，带给我们更多的惊喜与温暖，明白人生在世无非“活着”二字。张爱玲的《少帅》为我们重现了那段在战火纷飞的乱世中所谱成的恋歌，张学良和赵一荻相互扶持，携手走过人生的风风雨雨。爱情最美好的状态不是轰轰烈烈而是细水长流。在书籍中用心感受作者心境，学会被爱，学会坚持，学会付出。
国学大师王国维曾在《人间词话》中提出人生三境界，让语文学习和人生密不可分。第一境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。告诉我们要学会高瞻远瞩树立每一个阶段的目标。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。有了目标便要有实际行动以及不断追逐目标的动力，即使失败也要选择继续前行，走到最后终都会是好的。第三境界：众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。在经过长期的奋斗之后，苦尽甘来实现目标，享受成功带来的喜悦。
因为语文学习，人生才会春暖花开，语文如人生，人生似语文，相生相辅。
人生的作文 篇5
人生的青年是可以比作火热的夏天的，只是好景不长，良宵易逝，那种短暂，就像春天残留的料峭的北风和太早光顾的萧瑟的秋风夹击下的夏，旺盛是旺盛些，但究竟显得过于仓促，过于无奈。于是，乌黑亮丽的秀发飘不了几天，就像夏的绿叶，在枝头上舒不了多展，就要纷纷凋落，最后只剩下几根枯草般的乱发在奔波中飘散，青年的踪迹就这样在不知不觉中接近尾声，代之而来的却是人生的秋天。
与自然的秋天相比，人生的秋天并不令人惊喜，却是让人惊叹。很多时候，它不像自然的秋天那样象征着成熟和收获，它更多的意味则担子和责任。工作上，你的前面有长辈在盯着你，你的后面有晚辈在催着你，所以你得硬挺着前行。家庭里，不论你累了，也不论你是烦了，你都得忍着，憋着，你得尽心营造家庭的那份温馨与和谐，因为你要做孩子的表率，当爱人的天空，做老人的孝子。这就给人生的秋天平添了几分冰霜和冷雨。
人生的秋天尽管有很多沉重，有很多无奈，可照样也是转眼即逝。你两眼直盯盯地看着自己的'同类在瞬间踏入了另一个世界，油然会意识到自己的生命也将大去不远。或许，此时此刻，叹息者有之，止步者有之，然而，令人激奋的是，更多的则是猛醒者和前行者。他们会将“人生苦短”的遗训化为激励，受苦受累也好，无奈委屈也罢，紧抽几鞭，即使不给他人做出些什么，也要在人生的秋天的树枝上飘动最后一片红叶，为自己的生命亮起最后的红霞。
我想，这便是人生秋天的深意所在吧。
人生的作文 篇6
时间如流水一般悄悄走过，只留下美好回忆，耐人寻味。每个人记忆里都有过让自己永生难忘的人，而我们能做的只有用笔把回忆中的美写在一张张白纸上，等待着岁月的冲刷。
白驹过隙，时间匆匆走过，回忆起模糊的小时候，往事仿佛历历在目。我最难忘的人，是我的集美丽、智慧于一身的英语老师。
上八年级的时候，我因为成绩不好，对上学也渐渐没有了一丝兴趣，上课开始不好好听课，玩手机，看小说，睡大觉，完全不把任何老师放在眼里，这样的情况下我足足混了大半个学期，一次模拟考试后，班主任当着全班同学的面，把我狠狠的批评了一顿，我感觉受到了侮辱，第二天就死活不肯去学校了。就这样，我在家里闲了三天，越来越觉得无聊，也渐渐发现还是学校好。
我的英语老师恰好就在那一天打电话给我爸。记得那天吃过午饭，我爸跟我说下午去学校一趟，去找英语老师，说她有话要跟我讲。我知道，英语老师很喜欢我，在班里无论我怎么样，她还是对我最好，搞得我每次都误以为她是我失散多年的`姐姐呢！
我听了爸爸的话，下午乖乖的去了学校找英语老师。我走到办公室，她让我坐在了她对面的位子上，可她半天也也没开口，我心里就开始七上八下的。终于，她开口问了我一句话：“你真的不想上学了吗？”我不知当时是因为什么，竟条件反射般的摇了摇头。她笑了，笑得那么好看，她没有多说话，但我知道，她是想让我上学的，我走出办公室的时候，回头看她，她说：“好好上学，回来吧！我帮你复习。”
我就是这么回到了学校的。
很多人都会问我，因为这么一件普通的事情，就对她念念不忘，不可能的吧？可是我心里明白，我会是她最喜欢的学生，而她也会是我最爱的老师。
希望多年以后，拿起这篇作文的我，会对她的笑容永记心间！
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