同学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的同学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
我的同学贾哲瀚，今年十岁，他的头发黑黑的，身子瘦瘦的，眼睛小小的，他爱玩电脑。
有一次，贾哲瀚在家里看书，他的妈妈叫他吃饭，贾哲瀚却没有听见，他的妈妈又叫了好几声，可他还是没有听见，他的'妈妈只好把饭端进去了，他说：“妈妈，等一下我就吃。”他的妈妈吃完了猜想贾哲瀚一定也吃完了，等他妈妈走进去一看，他一口也没吃。妈妈就把他的书抢下来，他才不情愿地出来吃饭。
你们说贾哲瀚是一个书迷吗?
同学的作文 篇2
我们班是一个藏龙卧虎的地方。有“足球明星”张周品旋，有“知识达人”袁浩宁，还有“书法家”曹孜涵……，今天我就来说说“好学生”胡菲然。
她的眼睛炯炯有神，扎着干净利落的马尾辫儿，个子有点娇小，一笑起来，那樱桃小嘴汇成一弯月牙，可爱极了！
她是第2组的语文组长，和每个语文组长一样，对没交来作业的同学，她总要亲自去收取，并把不能交出作业的同学姓名，用她那漂亮的字体认认真真地写好后贴在第一本作业上，向老师汇报情况，从来不马虎。
胡菲然不但当老师的“小帮手”认真负责，而且她还实实在在能写一手好字呢！
有一次，轮到我当“小老师”，当时我心里乐开了花，想：“嘿，今天我走马上任啦！”改了几本字迹平平常常的作业之后，突然，呀，不得了，是我们班的“好学生”胡菲然！那红白相间的姓名贴上，又漂亮又醒目写着“四（5）班胡菲然”几个既精巧又“苗条”好看的字形。一直自认为字写得还算不错的我，被眼前如此美妙的书写深深的震惊了……不过很快就恢复了平静：“没事，可能是她的家长写的。”——我早听说胡菲然的字写的漂亮，可不相信漂亮到如此程度！我往后翻--了--又--翻，天哪，每一页的`字迹都是如此的整齐美观，横平、竖直、起笔、收笔……“今日一见，果然不凡哪！”。一看就是出自同一人之手，任何人看到，都会发出不已的赞叹声。我顿时从内心深处涌起了真正的佩服之情，我立志要向胡菲然的认真用功“进击！”
别看胡菲然的个子小，她的优点可真不少呢！她能弹一手漂亮的钢琴，为我们班争得了好多荣誉；她还看了好多书，作文也写得特棒……。如果全要说出来，那非得说三天三夜不可！我为我有这样一个同学而骄傲，我为我有这样一个朋友而自豪！我喜欢和她交朋友，我喜欢和她一起学习进步，快乐成长！
同学的作文 篇3
灵活的燕子矫健地飞过高楼大厦，娇羞的小鸟叽叽喳喳地诉说着心事，我心情愉悦，脚步轻快地向写字班的方向走去。
第一节下课后，我蹦蹦跳跳地正要和好朋友琳琳一起去玩时，突然看见一个瘦小的身影，定睛一看，哦！原来是文文呀！可是，她为什么偷偷摸摸地在我座位上晃动呢？只见她弯着腰，似乎是在捡什么东西。看见这一场面后，我不禁心生疑惑，正要前去察看，可是，那个身影晃动了几下后，就像人间蒸发似的不见了。哎呀！难道是幻觉吗？
第二节上课，我正要拿毛笔练字，可是翻来翻去，怎么也找不到我那支毛笔了。心中不由咯噔一下，咦？这是怎么回事？难道真的是她？文文在我座位上鬼鬼祟祟晃动那件事，又快速浮现在了我的脑海里。对！肯定是她，不然她在偷偷摸摸地干嘛？
想到这里，我顿时热血沸腾，冲动瞬间战胜了理智。趁着老师还未到来，故意咚咚地走到文文身边，把自己的.质疑和愤怒毫无遮拦地爆发出来，“你看见我的毛笔了吗？你为什么在我座位跟晃动？到底是不是你？”我像审犯人一样机关枪似的质问着文文，文文明显被我鲁莽的举动吓坏了，很快红着眼眶，颤抖这声音为自己辩解：“真的不是我！我怎么会……”我冷哼一声，愤然离开，心中却仍在低估：等着瞧吧，明天让你好看。( )
如水的月光抚摸着我愤愤不平的心灵，凉飕飕的微风轻轻地吹着我的发丝，漫步在这美丽的傍晚，我却越发想不明白，文文为什么拿我的毛笔呢？可转念一想，今天发生的事怎么这么奇怪？早上妈妈刚嘱咐过我要带好东西，下课就被文文偷拿了毛笔？不会这么巧合吧！于是，打开书包仔细又寻找了一番，一支毛笔正安静地躺在书包的夹层里呢！妈呀，这可错怪了人家文文，遮该如何是好呢？
事发的第二天，文文接受了我的道歉，说自己也有错，不该在别人的位置上乱晃悠。可是我对文文的愧疚却怎么也抹不去了，毕竟因为自己的过错而冤枉了好人呀！
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