【推荐】夏令营作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的夏令营作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏令营作文 篇1
这天，阳光明媚，万里无云，温暖的太阳照射着大地，让人感到没有一丝凉意。
今天下午的第三节课，是大家众所周知的活动课，我们班将和其他三个班进行一场跳绳比赛。我们班派出了高浩洋、凃陆棚等人。
比赛在尹老师的哨声中开始了。
我们班的涂陆棚先上，他那张嘟嘟的脸，跳起绳来在不停的抖，真是太可爱了！涂陆棚好不容易的跳了七十个，接下来到转呼啦圈啦。涂陆棚使出了自己吃奶的力气，不停地扭阿扭，扭阿扭！终于转到十圈了，涂陆棚可高兴了，在对面不停的`说。
我们班的第二位是高浩洋，我们看他这么胖，要跳到什么时候呀！果然不出我们所料，他跳的比涂陆棚还要快，虽然他跳绳很不错，呼啦圈就不一定真么好咯！他拼命的想把呼啦圈套在在腰上，可是怎么套也套不进去，没办法只好用脚转了十圈就跑了，惹得啦啦队笑个不停。
我是男生中的最后一个，可是，我刚上去，还没跳到二十个，就找已筋疲力尽了。站在前面的同学似乎看出了什么破绽，就叫到：“文明盛，好啦！好啦！不管它啦！不管它啦！快来转呼啦圈。”我一气之下把跳绳扔了个“九霄云外”去了。一下子从到了转呼啦圈的地方，我使劲的转了两圈，终于到了十下，我累得连跑到椅子上休息的力气都没有了。
接下来是女生，女生是何佩琪先。何佩琪还没跳到一半，搞好样就大声的说：“好啦！好啦！不管它啦！快来转呼啦圈！”何佩琪听了一气之下从到了呼啦圈的地方，转了起来，惹得坐在旁边的娄老师，开怀大笑！
这次比赛我们是第三名，虽然不是佳绩，但是最重要的还是重在参与。
夏令营作文 篇2
1992年8月，77名日本孩子来到了内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营，读《夏令营中的较量》有感作文。
一路上，中国的孩子连连叫苦，他们的背包带子纷纷断落，给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子病了被送回了营地，日本孩子病了硬挺着走到底。
当晚7点，队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐，请大人们吃，自己也狼吞虎咽起来。可倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？
刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！
进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”，从小就只习惯于指挥别人。
在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩，读后感《读《夏令营中的`较量》有感作文》。可中国孩子却走一路丢一路东西……
通过这次夏令营的较量，透露出中国孩子的许多弱点，没有毅力、没有生存意识、不会妥善保管自己的东西。
同样是少年儿童，可日本孩子面对困难不低头、乐于助人、环保意识很强。我们要培养的是什么人？光讲大话空话行吗？每个民族都在培养后代，日本人特别重视培养孩子的生存能力。我们呢？望子成龙，可是成什么龙？我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。
10多年过去了，人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢？
20xx年8月，中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动又一次在内蒙古科尔沁草原进行。正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊，为野外生存作了充分准备。中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦。活动结束时，日本、韩国孩子对蒙古族文化、旅游资源赞不绝口，而中国孩子却只盼着早点回家。
我认为这不光是孩子们的错，而是家长、教育、还有社会等众多的原因。孩子们没有锻炼的机会，家长没有教给他们生存的本领。安全，把学生束缚住了。家长和社会不知还要培养多少温室中的花朵。
中国的孩子们啊，再不加油的话，这个国家该怎么交给我们？我们又如何负担的起呢？
夏令营作文 篇3
今天，我上车去绍兴北站坐火车。
我终于上了火车在接下来几天里，我就不会看见我的爸爸妈妈了因为我要去的是夏令营，我在那吃完午饭就去海洋学院的宿舍，我们换好营服去体育馆集合，我们玩了一个又一个关于团队的.游戏并分了组，去玩一个大型团队游戏叫校园定向。游戏开始了一大堆人像风一样跑出去寻找拍照地点和红衣天使并解迷。我们问了许多人找到了那个叫千人好的地方并来了一张和影就可以了然后我们跑跑跑。虽然很累但我们还是坚持下来了。可惜我们没有在最后几分钟回去所以分数不算，太可惜了。
这次太可惜了，可是我们还是很开心！
夏令营作文 篇4
这个暑假，我去参加了一个夏令营，这是我第一次参加夏令营，当我坐在去往营地的大巴车上时，我的心情非常激动。
最后，我们在一阵七拐八拐的山路下，来到了大金山国防园，我们的教官是鲲鹏老师。我们的老师分别叫：芋头，甜橙，薄荷，抹茶，酸奶，小贝，蓝海，叮当，花生，地球。听到这些名字，你会不会很奇怪，为什么有那么多吃的`名字呢？我也不知道。但是每个老师都很好，在大金山我们练习了军姿：站立，敬礼，踏步走。完了打靶，激光打靶，地震楼，指压板，高空缓降，真人CS，其中我最喜欢地震楼和真人CS，因为地震楼它是一座歪楼，所以上去和下来都惊心动魄，稍不留神，就会摔跤；而真人CS，每人有20xx发子弹，上一膛就有50发子弹，枪口要对准敌方帽子上的感应器和枪口的上面的感应器，每个人都有10条命，但是我到最后却只剩3条命了，而且我只射到了1条命。
就这样，2天结束了。在当天晚上，我们来到了竺山湖小镇，我们在竺山湖小镇玩了水流星，探囊取物，罗马套架，勇闯嬉戏谷，竹筏，小岛摸鱼，烧烤。其中勇闯嬉戏谷最难，因为我们要背着一袋水泥，三瓶饮用水和一瓶自来水爬一座山，之后在放下一袋水泥和一瓶自来水爬另外四座山，等到爬完，每个人都精疲力竭。
这次参加夏令营，我很高兴。
夏令营作文 篇5
日历翻开到7月8日，这天是我暑假开始后最期待到来的一天。因为我可以参加双十中学举办的红十字会夏令营，这是一个很好的锻炼机会。
学校没有组织团队一起去，所以我自己学着独立的寻找目的地。当我到了第一医院站时，像只无头苍蝇似的站在原地东张西望，我开始担心自己会不会迷路，有句话是“路在鼻子下”，但我平时就是个不善主动的女孩。我待在原地不知所措。琢磨了好久，终于下定决心主动问路，不断询问之下终于到达双十中学的演播室——红十字会夏令营集中地点。
这天上午，老师给我们讲解了很多有关红十字会的内容，以及一些现场救护的'方法。我恍然大悟——虽然我的成绩不错，但是与我们生命息息相关的救护方法我却一窍不通。通过上午这堂课，我不仅学会了现场救护的方法，还更清楚地见识到什么叫“学无止境”!
下午，是我最难忘的。老师为了锻炼我们的交往能力，把我们的座位按签到表上的签名顺序排开，分成四个小组。便开始了下午的活动——每个小组用200块多米诺骨牌做一个图案，然后一次性将多米诺骨牌全部推倒，变成我们想要的图案，限时二十分钟。我认为这是一个刺激的活动，因为只要有一个人不小心碰倒一块，我们的“工作”就会前功尽弃，所以我们这些来自不同学校或不同班级的人必须把心凝聚在一起，十分默契地配合才能顺利完成任务。我们小组在完成这项任务中间失误过好几次，但我们并没有互相责怪。失败了就重来!最后终于成功!笑容洋溢在每个人脸上。
我觉得这次的夏令营便是我这十四年来最难忘的一次“旅行”：它让我亲身领会独立的重要性;让我亲身领悟“学海无涯”这发人深省的四个字;让我亲身体会交朋友并与他们团结合作的乐趣!
夏令营作文 篇6
终于开始了我期盼已久的夏令营活动——江山之旅！
那天早晨，我五点钟就醒来了，那是我醒的最早的一次了。我跟随学校一起来到了火车站刚上动车就和小伙伴玩开了：一会儿比赛魔方还原、一会儿玩“小人大战”、一会儿又玩起了“木头人”。两个小时的.车程就在我们的欢乐游戏中不知不觉的度过了。
下了火车后，我们来到了江山市文溪实验小学分配住宿。在后面的两天里我们游览了廿八都古镇、清漾村和戴笠故居，又组织了许许多多的活动，比如睡衣节、体能大比拼还有毕业大联欢等一些有趣的活动。
其中我印象最深的是在寝室玩的时候和参观戴笠故居。
我是和陆毅恒、莫展尘、徐哲幸、许乐、张哲、杨逐原和赵相龙一个寝室的。我们只要在寝室里就会玩得停不下来，杀人游戏和打地鼠是我们欢乐的主要来源之一。
戴笠故居我觉得也很好玩，那是一座在外看是两层建筑，其实是座三层建筑的房子，里面每个房间都是通的，就像迷宫一样，我在里面跑上跑下的还能差点迷了路，这里还有明暗两条楼梯，暗梯十分隐蔽，哪还有很多暗哨呢！戴笠故居让我记忆犹新。
在这次夏令营中我学会了自己整理棉被，这也是我第一次离开家人，锻炼了我的生活自理能力，还让我交到了很多朋友，收获很大。
很快我们结束了三天的江山之旅回到了杭州，这次夏令营活动就这样圆满结束。
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