我发现了作文

时间:2024-02-19 10:39:37 发现 我要投稿

[通用]我发现了作文18篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我发现了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[通用]我发现了作文18篇

我发现了作文1

  那天,在嵖岈山之旅时,我发现了善良。

  那天,妈妈带着我和弟弟来到嵖岈山游玩。

  由于节假日车多人多,一路拥堵,当我们开始登山时已经是下午3点半了。虽然山上风景秀丽,景色宜人,但是大风呼呼叫,感觉有点冷。登到山顶时,已经6点半了,在分水岭欣赏了一小会风景,我们便匆匆下山了。

  天色越来越晚,当播音员一声声说着:“请还在山上的游客,听到广播后,立刻下山。”的话语,我和妈妈弟弟连忙下山,可是,上山容易下山难,我们一刻也没有休息,当走到山脚下时,天已经黑透了,景区的观光车也早已下班了。

  这时,我们心急如焚,又担心害怕,毕竟是在山里,万一有什么情况……

  天越来越黑,风越来越大。

  突然,一辆灰色的面包车停在我们身边,一位叔叔摇下车窗,和蔼地对我说说:“小朋友,天色已晚,上我的车吧,外面太冷了。”我和妈妈的双眼对视了一下,流露出半信半疑的.表情,心想,妈妈平时教我们不要和陌生人说话,更不能轻信别人。这位叔叔万一是坏人怎么办?但天太黑了,无奈之下,我和妈妈忐忑地上了叔叔的车。

  大约过了半个小时左右,到了景点大门口,妈妈掏出一张百元大钞,还一个劲地向叔叔说谢谢,叔叔却笑容满脸地对我说:“小朋友,给你妈妈说,不用了,我只是顺路而已,举手之劳的一件小事呀!”当我们还没有来得及问叔叔的名字时,面包车已离开了我的视线。

  原来,善良就在我身边,那天,我发现了善良!

我发现了作文2

  今天下午,我做数学作业的时候,在数学校园作业本上发现了这样的一道题:□8=□……□,这道题的.要求是商和余数必须相同,被除数可能是哪些数呢?你还发现了什么?我的答案是:14&pide;8=2……2,做完了以后,我也没检查就装起来了。

  晚上,妈妈回来了。妈妈让我先把数学作业检查了一遍,我看了一遍,就把数学校园作业本交给了妈妈。妈妈一眼就看到了这道题错了,于是,妈妈温和地对我说:“瑶瑶,你把这道题再好好地想一想,看是不是这个答案?”然后,我就快速地又算了一下,我把14改成了18。妈妈问我发现了什么,我说:“什么都没有发现。”妈妈又说:“来,我们一起来算一算,看看能发现什么?”我赶快拿来了一张白纸,我们就开始算了。

  通过我和妈妈认真地计算,仔细地观察,我发现了这么多的数学规律,才能这么快地算出被除数。妈妈问我:“刚才你怎么什么都没有发现呢?”我不好意思地说:“因为我刚才没有仔细观察,也没有认真地去计算,所以才什么都没有发现。”妈妈告诉我:“数学还有很多的规律,只要你多动脑筋,多算、多观察,就能发现更多的数学规律和奥秘。”

  以后,学数学的时候,我要细心,还要仔细地观察,而且还要快速地动脑筋,做完了数学题还要认真地检查,争取把数学学得棒棒的!

我发现了作文3

  罗丹曾说过:世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  一日,天气灰沉沉的,天空中下着倾盆大雨,打在了滚烫的地面上。下班高峰期市区的十字路口异常混乱,个个都想早点回家,大车小车互不相让,车辆与行人挤成了一团,喇叭声响个不停,已经堵得水泄不通了,再加上风吹雨打,恐怕是要堵到晚上了。就在这时,一个骑着警用摩托车的身影出现了!没错,一名交警,他急忙下车,连伞都没有,就匆匆忙忙地指挥起了交通:吹着口哨摆着各种手势让车辆通过。任凭风怎么吹,雨怎么下,他依然是那么的坚挺,犹如一座屹立不倒的山。随着时间的'推移,一辆辆汽车井然有序地通过,终于恢复了顺畅,而他却歪歪扭扭的离开,想必是累了吧,他就像是一道靓丽的风景线。

  这时一位老奶奶正要过马路,从红灯到绿灯,她只走到了一半,许多车都按喇叭催促她并且视而不见。正在此时,一位年轻男子飞一般地冲了上去,背起了老奶奶,带她到了另一头。

  生活中美无处不在,但却需要我们去发现。

我发现了作文4

  上课了,老师左手拿着一个可乐瓶,右手提着一桶水走进了教室,我们一猜就是做实验,十分开心。

  老师说:“我们今天要做一个实验。”同学们一个个高兴得蹦了起来,接着老师拿出一个底部有洞的可乐瓶,提了一桶水。老师给我们做示范,我们目不转睛地盯着,只见老师拿起瓶子,放进水里,听“咕咚咕咚”的声音,水灌好了,老师把水里的.可乐瓶立刻拿了出来。可乐瓶的水喷涌而出,直泻而下。我想:瓶底有洞怎么都会流出来的。这时,老师把盖子盖上去,拧紧后,水流竟然停止了,我十分震惊,班上同学也十分惊讶,都一窝蜂跑了上来,不敢相信自己的眼睛。老师又让我们自己去尝试一下。

  该我们自己做实验了,我拧开可乐瓶瓶盖,不紧不慢地蹲下了身子,把瓶子放进了桶里,很快装了满满一瓶水,可是那可乐瓶刚离开水面,一道水柱就从瓶底那个小洞直泻而下。我立刻拧紧了瓶盖,水立刻停止了流动,我开心地说:“耶!我成功了。”紧接着同学的实验都依次成功了,我们开心极了。

  最后,老师为我们揭开了谜底,原来当盖子盖上时,瓶子里没有了空气,瓶内的气压变小,而瓶子外的气压比瓶子里的气压大,因此阻止了水往外流。

  没想到小小的可乐瓶也装有大学问,生活真是充满了各种奥妙与神奇啊!我一定要好好学习,将来探索更多的神奇与奥秘。

我发现了作文5

  春姑娘悄悄地赶走了冬爷爷,又迈着轻盈的脚步来到人间。

  你瞧,春姑娘把调皮的小草弟弟从积雪里找出来,帮它脱下枯黄的衣裳,换上嫩绿色的新装,把它变得可爱极了!春姑娘来到大花园里,把睡了整整一个冬天的花儿们都叫醒,让她们穿上五颜六色的裙子,看起来十分美丽,花儿们散发着迷人的香气,真令人陶醉呀!

  春姑娘又来到农田,整个田野变得生机勃勃。麦苗一见春姑娘来做客,赶紧把自己打扮得绿油油的;油菜花也一样,把自己扮得像个模特。春姑娘也给庄稼们带来了一份大礼,她让春雨妹妹下雨去滋润庄稼们,农民伯伯望着这景象高兴地笑了。

  春姑娘发了许多封邀请信,请大雁妈妈带小雁回家乡;请小青蛙起床帮农民伯伯抓害虫……大家都二话没说,就像士兵听上司的指令全都来干活了。

  春姑娘来到校园里,校园里的小朋友们都脱掉厚厚的棉袄,换上了衬衫,校园里充满了欢笑声。

  最后春姑娘来到我们的.家让我们好好珍惜这美好的时光,我不经吟诵起:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”大家可不要枉费春姑娘的一片好心呀!

我发现了作文6

  生活中的美处处可见。暖春绵绵的细雨滋润着大地,这是一种美;盛夏的荷花在清水池塘中莘莘开放,这是一种美;高山的积雪被暖阳照射,化成洁净的.河水,这是一种美;崇山峻岭,霜林尽染,这也是一种美。罗丹说过:“生活并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”自然的风光让人陶醉,而人心灵的美更是楚楚动人。

  有一次,我去上英语课,因为要迟到了,所以匆匆忙忙的忘记了拿公交卡。当我发现我的公交卡还落在家时,车已经来了。

  “怎么办?课总是要上的。回去拿肯定来不及了,但我总不能逃票吧?怪我粗心,连这么重要的东西忘了!哎呀,怎么办呢?”

  正当我心急如焚之时,一位慈祥的声音在我耳边响起:“小妹妹,是不是钱掉了?来,我给你两块!”说完,便递给我两元钱。

  “谢谢阿姨,你真好!”我接过钱,感激地说“我要怎么还给你呢?”

  “不用还!”说完她便坐车走了。

  我望着她远去的背影,眼泪模糊了我的双眼。她的身影在我的心中越来越高大,变得美丽无比。

  美,总是会停留在一颗善于发现的心中。被发现的,也许不是什么惊天动地的大事,而正有可能是来自一个陌生人的微笑。

我发现了作文7

  音乐是艺术的代名词,它更是美的体现,是灵魂的写照,是精神的激荡,是心灵的升华。它赋予了世间万物生命与灵魂,让它们在不知不觉中散发魅力的光芒。

  说起音乐,很多人会不约而同想起贝多芬,而他的《命运交响曲》更是家喻户晓。今天,就让我们一起来进入他的音乐,体味他呐喊祈求的音乐心灵吧!

  在贝多芬的.《田园交响曲》中,曲子一开始就呈现出一片祥跟热闹、生机盎然,乐器齐奏出活泼,仿佛让人置身于一个一望无际的翠绿的大草原上,青山碧水,让人心旷神怡。而这首曲子,尤其是第一乐章,透过长笛与竖笛的合奏,更加制造出属于大自然之声的优美。

  而在《第七交响曲》中,音乐一开始,就暗藏玄机,它的序乐一直隐伏着、按捺着,甚至有点紧张,仿佛在预示着某件事将发生,直到高潮,主角出现,仿佛是长笛的飞舞,像个活泼的精灵一般跳出,这个精灵在众乐器的伴随下,舞姿优美,动感十足。而此后的一节就仿佛是狂欢后的寂寞与孤独那般悲凉,制造出一种毅然决然的感觉,那悲凉就成为英雄式的了。我也终于明白为什么《第七交响曲》又名《英雄交响曲》了。

  贝多芬手下这种变幻多姿的音乐,大概只有他那种对命运不甘、不屈服、内心世界丰富的人才写得出来吧。的确,欣赏他的音乐,就像在触摸一件珍贵的艺术品,而这种艺术似乎被人灌输了一种美,美得让人沁透心脾,美得让人无法呼吸!

我发现了作文8

  星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上,终于走回了“家”。突然,有一个问号在我的脑海中一闪而过:蚂蚁是怎么走回“家”的呢?难道它认识回“家”的路?

  我仔细地观察了一会,发现蚂蚁头上有一对触角,它见到同伴时,都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢?为了证明它是靠气味找到回“家”的路的,我特意从家里拿来一些花露水,轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然,小蚂蚁晕头转向地,找不到自己的“家”了。

  回家后,我上网查了查资料,原来,蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫,它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时,同时会在地上留下一些气味,它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的。我洒了一些花露水,所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用,我把它的'触角剪掉,把它放在地上让它回家,它就变成了“无头苍蝇”了,到处闯,认不清自己的“同志”,自己人还打自己人,也找不到回“家”的路了。

  生活中还有许多需要我们发现的事情,让我们探索其中的秘密去吧!

我发现了作文9

  在一个炎热的夏日,奶奶买了一大包苹果。我咬了一口,太酸了!手一滑,酸苹果就滚进了电视柜。

  一周后,爷爷把我从房间里叫出来,手里拿着一个毛茸茸的苹果,说:“你扔了这个苹果!我说,最近家里怎么会有果蝇呢?还有越来越多的难闻气味。是这个小家伙干的!”我好奇地看着爷爷手里的苹果。我一只耳朵听爷爷的话,另一只耳朵听不到。我一句话也没听进去。我好奇地从爷爷手里抢过苹果,跑回房间。

  为什么一个好苹果会长毛?我的大脑被这个问题缠住了,但我不知道为什么。因此,我站了起来,本着“破釜沉舟,问到底”的精神问大人们。爷爷问,爷爷说不知道;问奶奶,奶奶说苹果发霉了。我不太明白为什么霉菌会生长。我不得不问我妈妈和更多的.人,但他们的回答大多和奶奶说的相似。没办法,既然不能从他们那里得到全面的知识,我只能去“杜娘”那里问问。

  打开百度,直接搜索我的疑惑,答案马上就出来了。我很快浏览了所有的答案,但是我找不到。结果是——人不耐烦,不能吃热豆腐。他们不愿意,不得不逐字再读一遍。最后,他们发现:“苹果毛实际上已经发霉了。因为空气中有氧气和细菌,细菌在苹果上繁殖,苹果腐烂。空气中还有各种真菌和孢子。这些东西会在适当的温度下在物体上发芽生长,导致食物发霉。

  最初,苹果没有长头发,但被霉菌用作农田。多有趣啊!

  这一发现值得记录下来。今天,我又学到了新知识。我太高兴了!

我发现了作文10

  生活中存在着很多事物,有善有恶,我们只用多做善事,有美有丑,在我们身边,就有许多不太在意的美。

  如交警叔叔。他们随时都站在工作岗位上,在那骄阳如火,暴雨如注的夏天,是他们疏散的交通,便利了人们的.生活,用自己的生命保护了我们,这难道不是美吗?

  如清洁工阿姨。它们每天的工作时间比我们早两个小时,帮我们保护环境卫生,大街上,小路里,都是他们在维护我们的环境,假如,没有他们,我们岂不是生活在垃圾堆里,这难道不是美吗?

  如老师。他们是辛勤的园丁,浇灌着我们,你们教给我们知识,让我们成为一个有学问的人,从中教会我们为人处事的方法,正所谓:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这难道不是身边的美吗?

  如医生。他们是挽回生命的天使,在我们危急时刻救助我们,让我们的生命显现得更加珍惜。当他们挽救不了时,会像亲人一样流泪,汶川地震,他们几乎没有睡过安稳觉,他们是伟大的,这难道不是美吗?

  我只举了很少的例子,生活中还有许多美的画面,让我们一起去发现美吧!

我发现了作文11

  昨天,我看见我家窗台上有两只鸟,它们的颜色非常特别,我不知道这叫什么鸟。

  有一只鸟背上是绿色的,胸口是黄色的,大概10厘米长左右,非常小。另一只背上有黄有绿,胸口也是有黄有绿的,我的直觉告诉我,一只是雄的,另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的,哪只是雌的。我只好去问同学们,我把事情的经过告诉了黄山,我问他知不知道哪只是雄的,哪只是雌的。黄山说:“那只背上有黄有绿的应该是雄的,另一只好像是雌的。”我又去问了江一杨,我把事情告诉了她,江一杨说:“那只背上有黄有绿的应该是雌的吧,另外一只应该是雄的吧。”黄山和江一杨说的都不一样。我到底应该相信谁的呢?我又问了老师,老师也说不知道。我问了爸爸妈妈,爸爸妈妈也不知道。我几乎问了我所认识的所有人了。还是没有答案。

  我到网上去查了一下,这两只鸟叫暗绿透眼鸟,背上有黄有绿的的`是雄鸟。另一只是雌鸟。我百度搜索了一下,电脑上是这样写的,它们生出来的小鸟,背上是有黄有绿的,胸口是黄色的。成长的过程中,它的胸口慢慢变成又黄又绿了。胸口又黄又绿的是雌鸟。原来这个世界不知道的东西真多啊。

  这时我才真正发现,这个世界有很多很多我们不知道的东西,只要你仔细观察,就会获得更多的知识。

我发现了作文12

  要说美景,我认为最美的景色莫过于故乡的景色了。

  在我伯伯家的房子后面,长着由十多丛竹子围成的“小洞天”。一阵小跑到竹林里,只见竹子有的粗,有的细,有的挺直而上,有的弯腰垂尾,但个个都是青翠欲滴、郁郁葱葱。竹叶长得密密层层,太阳挂在头顶,也只能从绿色的缝隙中洒下星星点点的光斑。在这里刚歇了片刻,热气全消,好一个清凉世界!这里还是我和小伙伴的乐园哩!放假的.时候,我们可是天天都到这里玩耍、做游戏。这样的时光是多么快乐呀!

  在离我家不远的地方有条小河,河坝上的景色那才叫一个美呢!尤其是春天,河坝上的草矮矮的、短短的,或跳跃或踮脚或踱步,不论你用什么姿势走在这些草上,都感觉非常的舒适。春天的河坝上不仅有绿茵茵的草,还有金灿灿的蒲公英。不知是怎么回事,河坝上的蒲公英特别多,足足铺满了一层哩。蒲公英开放的时候,在阳光下,像天上的繁星那样的耀眼,就好像给河坝穿上了一层金缕衣。每到春末夏初时,我们总是摘下蒲公英种子使劲的吹呀吹呀,那随风飘扬的绒绒,犹如银丝在飘散……在夏天傍晚的时候,还会有一对一对的情侣在这河坝上散步哩,所以这河坝也被戏称为“爱情大坝”。

  怎么样,我故乡的景色够美吧?

我发现了作文13

  记得那一次,我过生日,妈妈给了我钱,用来买书。我兴高采烈的跑去书店。咦,这么多书啊!我完全沉浸在书海中了。我翻来翻去,牙一咬,买了那本杨红樱阿姨写的童话—《流浪狗和流浪猫》。

  那天晚上十点,我坐在床上,仔细地读着那本新到手的`书。那本书很感人,一会儿让我捧腹大笑,一会儿让我热烈盈眶……就这样,整整过了两个小时,我终于看完了那本书。我仔细回想着书中的每一个细节,忠狗“黄大侠”侠肝义胆;捕鼠能手 “黑骑士”具有骑士风度。它们虽是土冒土狗,但它们却有着高尚的品质。他们懂礼貌,对待坏人从不手软。也许,一只狗和一只猫就是我们最好的榜样!

  “黑骑士”,一只普通的猫。为了自己最好的朋友能够幸福,活活死在人们的乱棒之下,他没有怪罪自己的朋友,在看到自己的孩子后,它才无憾地离开了世界。

  这篇童话,告诉了我们一个道理:真正的友情,就是愿意为了朋友,而牺牲一切,甚至生命,这才是真正的友情。

  书,里面有着无穷无尽的宝藏,只要你愿意去发现,愿意去探索,就一定会发现那无穷无尽的宝藏。

我发现了作文14

  上学期考试前夕,科学老师告诉我们期末考试的实验很可能是做浮沉子,于是我回家在妈妈的帮助下试了试。

  我翻开书,看到需要准备一个饮料瓶,一个笔帽,一块橡皮以及一些水。我和妈妈仔细找了家里的每一个角落,总算找到了这些器材,并在洗手间开展了这项实验。

  我先在瓶子里灌了七分之一的水,接着在笔帽下面按了一块橡皮泥,然后,我把这个浮沉子放入了水中,把盖子拧得半松半紧。最后,终于到了最关键的一步,就是挤瓶子,让浮沉子下沉。我自信地对妈妈说:“这个实验真简单,一定会成功的。”

  “这可说不定,要看实验结果,科学要严谨,不能轻易下结论。”妈妈教导我。我轻轻一按,可是浮沉子还是浮在水面上。我很奇怪,于是翻开书,仔细研究着书上的图片。起初我认为是笔帽不行,就换了五六支试了试,可是还是没成功。后来,妈妈跟我说:“你看书上的瓶子与我们的瓶子有什么不一样。”

  “嗯”我目不转睛地盯着书上的'瓶子,总算明白了,“书上的瓶盖是拧紧的。”妈妈点点头。我把瓶盖拧紧了又试了试,终于成功了。

  通过这次试验,我发现了浮沉子因为笔帽里有空气,使它排开的水量增大,所以浮了起来,当用力按着水瓶,笔帽里的空气排出,而水进入了笔帽,排开的水量减小了,浮沉子就沉了。

我发现了作文15

  大自然中有许多解不开的奥秘,就像是沙滩上许多五彩斑斓的石头,而我,捡起了一块与众不同的石头,想一想,看一看这其中的奥秘到底是什么。

  星期六,我和爸爸一起回老家,正巧碰到婶婶正在抓起一把鸡食儿在喂鸡呢!一个大公鸡昂起头,好像在说:“看我多威风!”接着挤到鸡群里吃米,好不容易吃到了米,可是又吃了一些小石子,我怕它吃了石子会噎死,正准备喊婶婶来救它,不要因为鸡吃了一些小石子而失去一只又大又肥的鸡。

  可是,接下来的一幕让我大吃一惊:大公鸡吃了那足以致命的石子,居然还安然无恙。而且好像比以前更精神,更威武了,为它捏了一把汗的我,心里也不由得泛起一个疑问:这到底是怎么回事呢?

  回到了家,我躺在床上,翻过来,翻过去,怎么也睡不着,我的脑袋里出现了许多问号:鸡的`眼睛看不到吗?所以才吃石子,可是,我明明看到大公鸡总是挑又大又饱的谷子吃呀!也可能是粮食太少了,鸡们只好吃石子了,可是,婶婶撒的谷子足够让鸡们吃的饱饱的,既然这样,鸡为什么又要吃石子呢?

  我又要上网查,又要看书找,终于,我在一本《十万个为什么》上找到了鸡为什么吃石子,原来鸡吃石子是为了消化胃里的食物呀!最终,奥秘被揭穿了。我也明白了大自然的很多道理。真是“一举两得”呀!

我发现了作文16

  我在小区楼下的草丛中捉了一只蚂蚱,我把它养在了瓶子里。

  今天,我把蚂蚱拿出来,仔细地观察了起来,它的触角不断地摆动,好像在抗议!我用手指在它眼前来回摆动,它的触角也跟着来回摆动,就像一个小雷达,不住地跟着目标转。我初步估计蚂蚱的触角是用来探测前方有没有障碍物的。为了进一步确定这个结论,我做了个实验:在它爬行的时候,我把一块橡皮放在了它前面,它来了个紧急刹车,那触角转来转去,然后绕开了橡皮。原来,它的触角真的是探测器,可以探测到前方有没有障碍物。

  我又观察蚂蚱身上的器官,眼睛、嘴巴、翅膀、腿……咦?它怎么没有鼻子啊,那怎么呼吸呢?我拿着蚂蚱傻了眼,蚂蚱的触角晃来晃去,好像在嘲笑我。我想着想着,想到了《昆虫知识》里看到过,好多昆虫并不是用鼻子呼吸,比如:蚊子用头上的`两根绒毛一样的触角呼吸,飞蛾是张开翅膀来呼吸……我又仔细地观察起了蚂蚱的全身。啊!终于在它的肚子上找到几根像管子一样的东西,这是不是蚂蚱的呼吸器呢?我激动起来,把蚂蚱的肚子浸在水里,蚂蚱开始慌张起来,拼命地挣扎,想要把肚子脱离水面,我用手按着它,没一会儿,蚂蚱就断气不动了,原来蚂蚱的呼吸器官是长在肚子上!

我发现了作文17

  我们的很精彩,就在今天,也许校园里有一朵美丽的花儿开了;也许你家的小狗、小猫做了一个的动作;也许你有了新的想法;也许……

  我有一个女同桌,因为她平时总爱做一些男孩子的举动——和男踢足球、打闹、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。

  一天,我们班有位因为中暑而晕倒了,大家都围着这个同学眼巴巴的看着。额的同桌赶忙把倒下的同学小心翼翼地扶起来,帮这个晕倒的同学做了出来工作。我简直不敢相信的,被同学们称为“假小子”的同桌也有这样的一面——温和地照顾同学。她边轻轻、静静地做着处理工作,边叫我去办公室找。但我正在走神——为她的行为感到惊讶。她放大又叫了几次,越来越焦急、紧张。我被惊醒了。连忙跑到办公室找值日。

  晕倒的.同学被送往,经检查没有什么大碍,同桌才松了口气。最后,同桌的行为也受到了老师的表扬。

  就在今天,我发现了同桌的;就在今天,我发现平时那些彬彬有礼的同学们是那样对同学视而不见;就在今天,我发现了一个——为人要,善良会给人带来。

我发现了作文18

  有一节科学课,杨老师叫我们怎样制作电磁铁。

  我把用作铁芯的螺丝钉放好,把导线绕上去,再把电池接好,不一会儿电磁铁便完成了。可是这时候杨老师问我们:“磁铁有南北极,电磁铁也有南北极,你们知道怎样判断电磁铁的南北极吗?”这个问题可把我难住了,我挠挠头皮,怎么也想不出答案。我在想难题时,手上总会不知不觉拿起东西来玩。于是,我拿起了我制作的电磁铁和指南针在手上玩弄了起来,我把螺丝钉细的这一端在指南针周围转来转去,指南针磁针的一端也跟着我一起转。我又把螺丝钉换了一端,发现指南针磁针也换了一端,这时我灵机一动,心想:我们以前不是学过磁铁同极相斥,异极相吸吗?那和指南针北极相斥、南极相吸的就是电磁铁的北极,那另一端就是南极了。我立刻将我的`发现告诉了杨老师,杨老师说我的想法是正确的,还在全班同学面前讲了出来,有一种从未有过的成就感涌上了我的心头。

  每个人都可以找出自己的发现,只要认真观察自己身边的事,也有可能“玩出名堂”

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