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美丽的数学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的美丽的数学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽的数学作文1
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中吸水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的'体积，即3.5立方厘米。
用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
接着，我又按每人一天使用3双筷子计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
美丽的数学作文2
《小学生数学报》在我心中是美丽的，为什么说她是美丽的呢？因为她能够教给我们很多很多的知识。
《小学生数学报》每一份有4个版面，她里面的内容丰富多彩，有漫话数学、数学家的故事、帮你学新课、思维起跑线、名师大讲坛和生活中的`数学等。现在就让我为大家简单地介绍一下其中的乐趣吧：漫话数学是为大家分辨一些数之间的关系；数学家的故事告诉我们一些著名数学家的趣闻轶事；帮你学新课是教我们遇到问题怎么去解决，教我们如何去分析和理解对一个数的运用；思维起跑线是教我们解题的思维和解题的过程；名师大讲坛主要介绍我省特级教师的解题方法；生活中的数学是将生活和数学有机地结合起来。
我特别推荐给大家的是挑战自我栏目。挑战自我可以提高每一单元的成绩，而且与课堂教学同步，每期注明“第几周”、“配合‘XX单元’”，使用起来十分方便，下一期还有参考答案，可以自己评定成绩。高老师课堂讲完后，通过练习巩固，我的数学成绩提高很快，我从内心要感谢数学报的帮助。
通过我的介绍，大家是不是也同意我说的数学报是美丽的呢？我建议大家不妨也来读一读。
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