有趣的活动的作文

时间:2024-02-25 12:10:05 活动 我要投稿

(必备)有趣的活动的作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的有趣的活动的作文8篇,希望对大家有所帮助。

(必备)有趣的活动的作文8篇

有趣的活动的作文 篇1

  昨天,我们一(1)班举行了一场非常有趣的抽奖活动,为了奖励大家开学以来一直有非常棒的表现。

  庄老师费了很大的心思,才完成了抽奖用的大盒子,盒子上有“谁来拿到我”五个字。上面还有一只小蝴蝶,漂亮极了,比我们蝶艺课做的蝴蝶还漂亮!我想这是因为庄老师费了很大心思才设计成的。

  奖品是小朋友们自己想出来的,然后写在一张纸条上,不会写的字就用拼音代替,或者直接画图,非常有意思。如果一个人想写很多个纸条做奖品,没问题,只要你写的好,都可以入选,放进抽奖箱。如果有人抽到你的奖品,你就可以实现你的诺言。我们班有个男孩子是这么写的:抽到的人去美国。 老师拒绝了这张。还有一张写的是抽到的人去东北,老师也拒绝了。很多好的奖品都被放进了箱子,其中有我写的邀请抽到的'人来我们家玩,还有庄老师每次都会奖励的小本子,还有庄老师给她一个拥抱。

  然后有趣的抽奖活动开始了,每个小朋友都把手伸进抽奖箱,摸呀摸,抽到了各种各样有趣的奖品。我抽到了我最想要的小本子,这让我非常开心,我的梦想实现了。魏熙雨和我一样,也抽到了一个小本子。游若曈抽到了严梓恒写的奖品,邀请抽到的人去东方明珠电视塔玩。

  抽奖活动很好玩,我非常感谢庄老师,因为这次活动她费了很大的心思,我觉得庄老师是世界上最好的老师。

有趣的活动的作文 篇2

  星期六,我来到了开心社,看见多媒体屏幕上写着四个大字;生死与共,简单讲的意思就是,两人三足行走。

  王老师给我们简单讲了游戏规则;两人一组,三组同时进行。绑住两个人的左脚和另一个人的右脚,规定一段距离,最先到达的一组为获胜者。

  我们听了规则,觉得非常简单,于是我们跟着王老师来到了滨河大道上,很不巧,和我们比赛的那一组是我的好朋友范雨梦那一组。我们是知己,我真的不想和她去取舍决定胜负,但没有办法,比赛就是这样的.残酷。在比赛开始时,我和队友王心怡在一起商讨对策,我们一起决定先迈出绑着的腿。激动人心的比赛开始了,王老师一声令下,我们就快速的走在比赛的路径上。我和王心怡配合得很好,我们肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石头绊了一下,于是,我们落后了,我把她扶起来,继续一鼓作气奋力向前走,终于。我们超过了范宇梦那一组,取得了胜利。可没想到,在第二轮比赛中,对手太强,我们还是输了,我们的冠军被男生组夺走了。但老师说了,游戏重在参与,只要开心就好,所以,我觉得我们虽败犹胜。我知道,王老师举行这场游戏,是为了让我们懂得团结,懂得友谊的珍贵,懂得配合的重要。每一个集体,都要团结一致,才可以取得最终的胜利。

有趣的活动的作文 篇3

  “编,编,编花篮……”听,我们班的女生在短短的课间十分钟内又在玩编花篮的游戏了。

  看着她们玩得那么高兴,你想玩玩吗?我来教你怎么玩吧。这个游戏人越多越好玩,大家围成一个大圈,将右腿搭在相邻人的右腿上,这样大家的腿搭成了一圈,开始玩游戏吧,左腿单跳开始一起转圈,一边拍手,一边嘴里唱着“编,编,编花篮,花篮里面有小孩……一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”唱到这里时,大家要全都把腿放下来,原地不动,不能露出大门牙,不能笑,领头人开始检查,发现谁违反了规则,谁就输了。刚一开始,大家都一本正经的保持着,领头人摸着下巴,用神秘的.眼神看着大家,围着大家转圈,发现大家都很镇定的时候,领头人开始捣乱,她装着若无其事的样子,走到一个同学旁边,“啊”的一声尖叫,果然这个同学被吓了一大跳,也“啊”的一声大叫起来,这时领头人很得意的说:“你输了!”那个同学很沮丧的站到了一边。然后领头人继续她的恶作剧,在这个面前扮个鬼脸,再去那个面前挠挠她的脖子,很快大部分人都输了,只有几个人还在游戏中坚持着,只见她们的脸已经涨得通红,使劲地咬着嘴唇,领头人也不放弃,想尽一切办法逗他们笑,终于大家都忍不住了,“扑哧,扑哧”全笑了。

  这时上课的铃声响起来了,大家依依不舍地走进了教室。短暂的课间活动虽然结束了,可留给大家的是无穷的回味和乐趣。

有趣的活动的作文 篇4

  这几天,我参加了庆隆社区的体验活动,老师是浙大的学生。

  第一天,老师让我们制作了各自的名牌,好让老师认识我们,也便于我们之间互相认识。然后,在老师的介绍下我们知道了“五水共治”是指排涝水、治污水、抓供水、防洪水、保节水。第二天,老师教我们废物利用,把没用的东西收集起来能做出许多有用的.东西,比如用旧纸板做飞机模型或动物摆设等。第三天,老师教我们画环保袋。我画的是一个水龙头滴出的最后一滴水,水滴里有一个地球,下面有一双小手接着这珍贵的水滴,告诉大家要珍爱水源、节约用水。第四天,老师介绍了垃圾分类,知道了蓝色桶里是可回收垃圾、绿色桶里是厨房垃圾、红色桶里是有害垃圾、黄色桶里是其它垃圾,以后我不会让垃圾回错家了。第五天,是最后一天了,我们开了欢送会,首先是颁奖,我获得了诗歌朗诵第一名!得到了一个粉红色的漂亮笔袋。接着是才艺表演,一个姐姐率先上台唱了一首好听的英文歌曲,接着一个男生表演了快速转魔方,然后我和几个同学一起表演了杯子舞。最后我们和老师们一起合影留念,临走还和老师们一一拥抱,恋恋不舍。

  这次的活动真有趣,让我学到了很多知识。期待明年暑假还能参加这样的活动。

有趣的活动的作文 篇5

  “当当当……”随着一阵音乐声,我们来到了这个陌生的地方,为了这一天,我们盼了好久,今天来到这里,心情无疑是兴奋而又激动,这也必定是我小学生涯中难以忘怀的一页。

  首先登场的是一场隆重而又简单的开营仪式,一位女教师上了场,她把学校的'规矩和注意的事项统统清清楚楚一字不落地讲了一遍我们两个班的同学也认认真真仔仔细细的铭记在心中。接着上场的是我们浣纱小学的楼老师,她也用那慈祥的话语关心着我们,提醒着我们,让我们也感受到了那份爱,让我们记住了要有环保意识,要时时刻刻注意班风,不吵闹,不乱丢垃圾。这真是一个精彩的段落。

  接下来登场的是宿舍,分上下铺。我们8个女生一间宿舍,先好了位置,然后把毛巾、梳子、牙膏、牙杯、牙刷都摆放整齐了,接下来就是我们最爱的“零食之旅”。

  薯片、鸡翅、棒棒糖、饮料、饼干、巧克力、豆腐干,应有尽有,一样不缺,面对这些食物,我简直不能自控食欲一下子升到了顶峰,可毕竟还有三天,接下来可不能饿肚子啊,哎,还是省一点吃吧。

  车模馆可真是令我懊恼,那一个小小的零件不停地我脑海里捣乱,让我“哭爹喊娘”,哎,我真是服了它……

有趣的活动的作文 篇6

  农村的孩子玩什么?iPad?不,电脑,不。

  我在农村生活中,体验了插秧。

  外婆家有一片水稻田,有一年,外婆外公带着我和爸爸妈妈去体验了插秧。我们没什么装备,于是脱掉了鞋子,挽起裤腿,说干就干。

  我拿了一小把秧苗,插起来。可是又软又湿的泥土并不听话,不管我怎么插,摆得有多正,只要一松手,苗就一点一点地斜了,只见外婆,她插得可快了,就载我一根都没插好的时候,对面的一半田,就换上了鲜亮的绿色。我一生气就把插不好的秧苗全扔了,妈妈在我后面跟着,毕竟妈妈以前也插过,把我扔了的秧苗又插了起来,也不歪,又不斜,秧苗挺立着。像一个个身着绿衣的'小军人。风儿吹过,秧苗们摇来摇去,像是在像妈妈致谢,我在一旁,不好意思地笑了,看来我得耐心地请教请教妈妈,否则可别想插得好了。后来,我知道了,稻田的上面一层是很软很软的湿泥,所以很容易歪,而我正好就插得是这层泥土,所以插不好,但是再往下插一点点就能碰到一层较硬的一层泥,要把根插到那里面,就能插得住了。我试了试真得行!

  插好的秧苗随风摆动,像一个个小朋友在田里欢快地玩耍。

有趣的活动的作文 篇7

  盼望着,盼望着!终于盼到了2月16日,现代少年报组织的第七期侦探营活动在武汉植物园拉开了帷幕。

  暴风雪过后的阳光格外明媚,我们一行30余人从武汉的四面八方汇聚到植物园来开始探险。一回生二回熟,互相介绍后,同学们都成了好朋友。老师们把我们分成了六组,组织了许多许多丰富多彩的活动,有知识抢答、拼拼图,还有探险……

  我最喜欢的就是探险。我和队友们根据下发的图纸,东找找,西瞧瞧,到处寻找。我们先来到亭子里,找到了几个三角形的.纸,然后来到墙皮上找到了二十几张三角形的纸,最后我们来到草丛里,在这里转了好多圈,又找到五十几张三角形的纸 。后 来我们看到图纸上还有3处没找,就拼命地向前冲,来到第一个地点,真可惜,我们只找到了十张,其余的都被别的队给抢光了。抓紧时间,我们又来到了第二、第三个地点,但是也都被抢光了。

  探险活动结束了,我们等待着颁奖。此时此刻,我们每一个人的心都在砰砰直跳,经过裁决,我们队的“宝藏”最多,荣获了第一,队员们都获得了“最佳营员”的奖证和一副跳棋,心里甭提多高兴了。

  这次活动让我亲身体验了侦探破案的“乐趣”,虽然辛苦,但是快乐!

有趣的活动的作文 篇8

  今天,刘老师带我们开展了一次有趣的活动。

  刘老师一来,就在黑板上写了”摸摸摸,猜猜猜“六个大字。接着,刘老师又拿出了一个纸袋,笑眯眯地说:”这个袋子里藏着许多宝贝,我们来做一个游戏,猜一猜这里面有什么?“然后公布游戏规 则:一个人站在上面说开始,同学们在下面击鼓传花,一说停,花在谁的手上,谁就上来描述这个物体,并请一个人上来猜。

  游戏开始了,我们既紧张又兴奋,希望是自己上去。第一个上去的是毛玺文。大家都高高地举起了手,嘴里还不停地说:”我来!我来!“毛玺文叫了一个同学上去猜,其他同学只好耐心等待。过了好 一会儿,终于轮到我了,我兴高采烈地连蹦带跑地上台了,我点了吴蔓上来猜。我描述的.是蜡烛:一个物品又细又长,长得很苗条,停电时点燃可以照明,使用时会有液体往下流。吴曼急得抓耳挠腮也 猜不出来。下面同学开始倒记时了,最后大家异口同声地说是蜡烛。吴曼只好垂头丧气地回到了座位上。

  这时,教室里又活跃了起来,击鼓传花仍在进行。这次又会是谁呢?同学们都很期待。

  这节作文课在我们的欢声笑语中度过了,这真是一次有趣的活动。

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