未来的想象作文

未来的想象作文[实用7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的未来的想象作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

未来的想象作文 篇1

　　未来是想象的空间，是奇妙的，是不可思议。

　　今天，我将做时光机去未来，看未来的事物。在时光机里，时光很短暂一眨眼就到了未来。到了未来，未来的景象让我惊呆了，未来焕然一新随处可见的高科技让人赞叹不已。

　　路上，灰尘车随处可见，这种车靠吸灰尘来为动力行驶。而且这种车还很环保，它是用废弃的塑料纸张做的。而且它的速度还很快啊，因此现在人们面对事情跟不担心会迟到。

　　还有多功能房，这种房子可以面对任何紧急况。如，感冒了它会给你体共药品进行治疗，饿了会给你做适合的饭菜供你享用。这种房子在出行上还很方便，外出时因去的地方太远家里的东西可能会被盗，因此很担心。而这种房子在门口有个按钮一按，就会变小变轻可装起来因此现在人们跟不担心会丢东西，所以现在的东西跟本不担心有东西会丢。这种房子还可以变成许多交通工具，让人使用，不止这样它还有许多功能让人使用。

　　未来就像是每个人的习惯，习惯成就未来！

　　习惯这个被人忽视的词，它看似平凡，实则一点也不平凡！它虽普通，但却能影响一个人的一生，甚至能影响整个世界！

　　每个人都有属于自己的.习惯，或好或坏。未来的世界因每个人而改变！我看到的未来也不全都是好的，但未来是会改变的。

未来的想象作文 篇2

　　现在各种各样的鞋子都出现在我们的生活中，有高跟鞋、运动鞋、旱冰鞋、皮鞋等等，在不同的场合下穿不同的鞋子，而换起来又是那么麻烦，所以我设计了一双多功能鞋子。

　　这鞋子最大的功能就是可以变化颜色、变换种类，这些都是由机械化控制的，别看它是机械化的，但是它很轻，轻得就像没穿鞋一样。

　　比如在冬天，天气很冷，要穿大马靴才不冷，可是今天又要上体育课，这怎么办呢？不用着急，穿上我设计的鞋子就不用担心了。只要提前按遥控器上的转换键，鞋子的鞋筒就会自动收回去，不一会儿大马靴的外皮就变成了运动鞋的外皮，这鞋只改变了它的外表和重量，鞋里还是毛茸茸的毛，只要在遥控器上按保暖，鞋里的小型电热毯会自动热起来，这样脚就不会冷了。

　　在打球时，鞋子和地板摩擦发出吱吱声，让人听了心烦意乱。我设计这鞋避免了这种声音的发出，这主要在鞋底上，鞋底是由一种特别的橡胶做成的，既防滑又防止了这种声音发出。鞋底的前方加上弹簧，这会让你的'弹跳力更好。鞋垫上安装上按摩器，一穿上它，脚就会得到很好的按摩，无论走再多的路，脚都不会疲劳。鞋子内两侧安装了温度器和一个调温器，如果你上完体育课，脚很热，只要鞋子发现你脚的温度超过常温，就会用调温器调出热气，直到脚舒服为止。

　　这就是我设计的鞋子，我一定好好学习，长大后就要设计出这样的鞋子。

未来的想象作文 篇3

　　一、教学目的

　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。

　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　二、教学重点

　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。

　　三、课前准备

　　1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。

　　2．制作多媒体课件。

　　四、教学时间

　　二课时（第二课时为写作及讲评）

　　五、教学过程

　　第一课时

　　（一）导入

　　1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）

　　2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）

　　3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）

　　（二）本次作文指导经过。

　　1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）

　　2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）

　　1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）

　　提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。

　　估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的`地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。

　　明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。

　　2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？

　　3． 学习小组进行讨论，要求：

　　1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。

　　2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。

　　3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。

　　4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。

　　5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！

　　生答。（2分钟）

　　6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件

　　（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

　　（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

　　与此你们还大胆设想了对——

　　（5）未来学校的教师有哪些要求

　　（6）未来学校会培养出怎样的学生？

　　这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）

　　以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。

　　7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。

　　8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！

　　9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：

　　（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？

　　（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

　　（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？

　　（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）

　　10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）

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　　11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。

　　12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）

未来的想象作文 篇4

　　闪闪发光的玻璃，屋顶上开满五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园。错了，这是未来新型的教室。

　　未来新型的教室建筑材料，都是高科技的产品。它具有一轻，二薄，三牢固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出郊游，就可以把教室拆开，随身携带。到了目的地，既可以装饰，又可以当玩具，真是一举两得。

　　教室的设计可不一般，它有防盗功能。门内有一微型电脑，它可以通过指纹来判断你是不是教室的主人。门还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你！”一行字；如果你迟到了，门上会出现：“这次可以原谅你，下次别再迟到了！”教室的前后各有几扇大窗。不仅采光好，还能不断制造新鲜空气，供学生呼吸。

　　黑板还是在前边，不过，那时的玻璃很高级。它有两个功能，一不反光；二可以放大老师的板书，这样，后面的同学就可以看清了。椅子随时可以升高降低，根据你的身高来调整。桌子就是台电脑，桌面就是屏幕，要是不懂，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的'四角有摄像头，要是有谁上课捣乱，他的“光辉”形象就被拍摄下来。

　　这就是未来的教室，你在里面学习肯定会心情舒畅。

未来的想象作文 篇5

　　未来的宇航服采用太空纤维2号制造而成，这种材料极为坚硬，可承受住任何打击，但是又轻便灵活,整套宇航服仅3公斤,用一只手就能举起来。

　　这种宇航服外层有一种用高密度抗菌布精制而成的保护膜，用压缩技术将其附着在宇航服上。有了这层保护膜，任何辐射将都会挡在它外面。这样，宇航员就不用怕辐射了。另外，这种保护膜可抵挡住3万亿摄氏度的高温和零下9万亿摄氏度的低温，这样，飞船进入地球产生的高温就不用怕了。

　　这种宇航服的.鞋子是用高弹性的弹力布制作而成，可打可小，能变成许多形状，让宇航员穿上舒适无比。鞋子的底部有特制挂勾，可以抓住岩石，让宇航员不会因失重而飞起来。另外，鞋子后部有超声推进装置。在星球表面上可利用它快速到达目标。

　　这种宇航服的手套更是威力无穷，只要按下手套上的红色按钮，里面就会伸出两把激光开采刀，能自动切割下岩石和泥土送入背后的开采箱。手套上还有吸附装置，能牢牢抓紧物品，攀岩时就不用害怕了。

　　这种宇航服的头盔可不是一般的头盔。这种头盔具有自我修复功能，可以在破损后自动恢复。头盔前方有一个高功率探测灯，能将周围3平方千米内的物品全部显现出来。头盔顶部有一个红外线小型探测仪，接通显示玻璃，可以穿透任何物品。即使物品在地下5千米处也能看得一清二楚。这种头盔的后部还有气体采集器，可以采集周边气体，送入气体包。头盔里面还有空气净化器，可以将有害气体转为氧气，还可以为宇航员补充营养。

　　宇航服背部还有一个超速推进器，能快速离开地面，以超光速飞行，连黑洞也无法吸入它。

　　如果前方有障碍物，紧急包便会自动释放，变成一个大圆球，坚固无比，以此来保护宇航员。

　　怎么样，这种宇航服神奇吗？我要好好学习，争取快点造出这样的宇航服，让它为中国的航天事业做出巨大贡献！

未来的想象作文 篇6

　　“我们中国的能源蕴藏量位居世界前列，同时也是世界第二大能源生产国与消费国，但是，人均能源资源占有量和消费量远低于世界平均水平，人们能源消费的剧增、化石燃料的匮乏、传统能源价格不断上涨，而且化石燃料燃但是烧排放的大量温室气体造成的气候变化和在此背景下的极端气候影响在全国各地频频上演，人们的生态环境日趋恶化，所有的这一切迫使人们不得不思考人类社会的能源问题，寻找新型替代能源迫在眉睫，中国都投入巨大的人力、物力开发新能源，从新能源大规模应用的现实性和可能性看，太阳能、风能、生物能源、氢能、可燃冰、核聚变能源和潮汐能等备受关注。国务院在《节能减排综合性工作方案》的通知中提出“积极推进能源结构调整，大力发展可再生能源，抓紧制订出台可再生能源中长期规划，推进风能、太阳能、地热能、水电、沼气、生物质能利用以及可再生能源与建筑一体化的科研、开发和建设……”，如何节约能源，如何应用可再生能源，如何善待我们的地球环境，已经成为全世界瞩目的焦点话题。

　　我躺在床上，心里反复念叨着这些知识点，心里不禁感慨万千。中国是全世界能源排名第四的大国，也是能源消耗大国，但我国人均能源资源严重不足，可再生能源的开发和利用在我国是一个更为紧迫的问题，可是能源是现代社会赖以生存和发展的基础，国民经济的可持续发展依仗能源的可持续供给，这也是国家战略安全保障的基础之一啊！

　　想着想着，我渐渐进入了梦乡，再甜美的'梦境中，我看到了这样一幅画面：人们争先恐后节约能源，为节约能源做出了巨大的贡献：科学家发明了一种十分节约汽油的汽车，这种车走300公里只需十升汽油，真是环保而又节能啊，他们还发明出了一系列回收汽油的机器，让广大的人民群众自己回收汽油，这样，又节省了钱还节省了汽油，真是一举两得呀！政府还要求人民每隔一个月去种一棵树，不要砍树……

　　“哈哈哈”我不禁笑了起来，这时，我突然醒来了，仔细回味梦中的一切，我想：只要我们人人都知道要善待环境，那么，我们的生活环境就会更加美好！

未来的想象作文 篇7

　　20xx年，我坐着“飞车”去上班。这辆车是我刚买的，可高级了！车子里有很多颜色的按钮，按一下红按钮，车子就会飞起来；按一下白按钮，车子就会隐身；按一下绿色按钮，车子就可以在水中行驶……

　　我坐上“飞车”按了一下蓝色按钮，车子就向我的办公室开去。几分钟后，车子停在一座高楼大厦面前，看，这就是我的办公室。

　　门口，有一座很高的大铁门，我只要动动手，门中的一台微型指纹器会自动扫描，如果指纹器查出我就是大楼里工作的人，大铁门会自动打开。

　　一楼是大家的办公室，瞧，这是我的办公室，里面有一个挂钟，这可不是一般的挂钟，只要我们的.老板要开会了，他就会按一下挂钟（当然，我们的挂钟是不能按的），我们办公室的闹钟都会响起：“开会了，开会了。”如果有人在睡大觉，它就会一遍一遍地叫着，直到把他叫醒，才会停止。如果有人生病不能开会，机器助手就会把会议内容记录下来，等主人来上班就能看到会议信息。

　　二楼是货物储存室，但是里面没有货物，只有一台机器，原来，货物都在这个机器里，把想要的货物说出来，这个货物就会从机器的“嘴”里吐出来。这样可比一箱一箱整理方便多了。

　　未来的科学技术给人们带来了许多方便。

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