二年级作文

时间:2024-03-02 14:34:48 二年级作文 我要投稿

二年级作文(8篇)

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的二年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文(8篇)

二年级作文 篇1

  我今年9岁了。从4岁开始,我就喜欢上了课外书,一看起书来就废寝忘食。

  上学后,因为看书的时间太短了,所以我经常偷偷地把卫生间、床当成“看书基地”,妈妈发觉后,总是免不了埋怨道:“你这个‘书虫’啊,看书时间太长了,都没有时间复习功课了!”

  可我一点也不这样认为,就像莎士比亚说的:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。”如果不让我看书,那我的生活就没有阳光了。

  每当我有事暂时不能看书的时候,我会很不情愿地和我的'“好朋友”说声“再见”。

  因为喜欢看书,所以我总是想去逛书店买自己喜欢的书,可妈妈很忙。于是我便会使出我的“秘密武器”,那就是——罗嗦,我用我的三寸不烂之舌对着妈妈“罗嗦”起来:“妈妈,您带我去书店嘛,就带我去嘛,我保证乖乖的……去嘛,去嘛……”

  妈妈最怕我罗嗦,于是捂住耳朵说:“行行行,带你去,带你去,行了吧?真拿你没法子!”

  我开心地笑了,说:“妈妈万岁!我想……”

  还没等我说完,妈妈立马跑开了。

  呵呵!这就是我——一个喜欢看书的“小小读书迷”。

二年级作文 篇2

  在我三岁的时候,爷爷给我买了一只小小的巴西龟,我给它安了一个简易的家——脸盆,并给它起了个名字——“小乖”!

  小乖刚到我家时,我特别喜欢蹲着看,它的背上驮着一个绿色的“小屋”,上面是一些不规则的六边形图案,下面伸出四条粗而短的小腿,平时我就给它喂些小虾。冬天的时候,小乖就会冬眠,等春天时再醒来。

  时间过得也很快,小乖在我家也住了三年了,现在的它再也不是从前那个小小的'它了,变得结实而强壮了,也变得更调皮了!有事没事就喜欢沿着脸盆壁向上爬,也许是它想看看外面的世界,但最终的结果都是四脚朝天。现在它的饭量可大了,一只龙虾对它来说都是小菜一碟。

  20xx年,我们住的南环新村被列为苏州市政府的危房改造工程,也意味着我们要搬家了。奶奶说:“要不我们把小乖扔了吧?”不知是不是小乖听懂了奶奶的话,第二天,小乖竟然死了,我也伤心了好多天。直到现在,我还在想:难道小乖是被我们气死的吗?

二年级作文 篇3

  妈妈出去买药,回来后开不开门。妈妈以为我淘气,把门反锁了,要我从里面开门。可是,无论我怎么努力,门也打不开。妈妈让我把钥匙从门缝送出去,我把钥匙送出去了,妈妈用钥匙还是开不了门。妈妈认为是我在捣蛋,发了很大的火,我吓坏了。后来,妈妈气急了,用力推门,门开了。原来,是以前的`住户在门框上粘了胶条,天气发潮,门发胀,门被紧紧地粘住了。

  妈妈弄明白不是我捣的乱,立即向我道歉。妈妈的态度非常诚恳,我很感动,也就不觉得委屈了。虽然妈妈不明不白地冤枉了我,但妈妈是个勇于承认错误的好妈妈,不像别的家长那样只要求孩子承认错误,自己有了错误,却不愿意承认。所以,我爱我的妈妈。

二年级作文 篇4

  窗外下起了蒙蒙的小雨,雨越下越大,窗外树技也在不停的摇晃“铃、铃、铃”一陈锐耳的铃声传来。大家都拿着雨具跑了出去。只有我还在教室里静静的坐着。虽然我边带了伞,但我想起了妈妈,她没有带伞。

  我已在不知不觉中走出了校门,望着天空,看着那越下越大的雨,我在想,每当我没带雨具,焦急地站在校门前,总会有一个熟悉的身影出现在我的眼帘中,那就是妈妈。想到这我飞快地跑向车站,去接平时冒雨来接我的妈妈。

  望着天空,望着一辆辆驶过的汽车。却没看到那平日熟悉的身影。地上已布满了雨水。而我只穿了件单薄的校服,在大凤骤雨中孤独的站着。有些冷,但不怕,只是想着往日接我的`妈妈;有些恐惧,但不怕,只是想着往日接我的妈妈;有些凄楚,但不怕,只是想着往日接我的妈妈。

  望着一辆辆驶过的汽车,望着从车上下来的人,回答我的却始终一个个陌生的面孔,我有些灰心了。但我又想起了妈妈,想起了往日她接我的情景,我又变得竖定了。又一辆汽车驶过,从车上下来的还是陌生的面孔,可当汽车驶过时,我终于接到了往日熟悉的身影。我跑过去,把伞给了她…

  每当我想起这件事的时侯,我总是会为自己竖起大拇指。

二年级作文 篇5

  我的生日很不是时候——考完试发成绩单的那天。因此,我和我妈妈在那天不少吵架。

  那天我十岁生日,和妈妈说好了,在那天她要给我买玩具。但当我到家之后,却瞧不见礼物的丝毫踪迹,于是我就翻箱倒柜使劲儿地寻找,但还是以失败告终。

  “哼,肯定是她不想给我买,她肯定以为我考得不好,不给我买!”我愤愤地想。

  吃饭的时候,我无心关注那鲜美的'蛋糕,心中的伤心掩盖了愤怒,只想哭。

  晚饭结束,我呆呆地坐在沙发上,像一个木头人,脑子里想着那个玩具的模样。过了一会儿,妈妈坐在我的身旁,面无表情地问道:“考了多少?”我也面无表情地把成绩单塞给她。她在自言自语:“语文凑合,数学也行,但英语……也太差了点吧!你说你英语这几次考得怎么都不好?基础太差,还是对英语老师有偏见?要么是……”

  “够了!”我一拍桌子站起来吼道,“你烦不烦啊,今天是我生日啊!你不给我买玩具,罢罢罢,而现在,又大谈成绩!我基础你还不知道?小时候你给我报了几个补习班啊?英语老师对我很好,您老就不用瞎操心了啊!还有……”“咚的”一声响打断了我不休的发泄,是因为我把她逼退到了墙角。她捂着头,抱起妹妹回屋睡了,我还听到她的一声叹气:“唉,我真错了吗?”

  我余怒未消,气冲冲地走到床前,蹬掉鞋子,躺在床上。突然,我的脚好像蹬到了什么,拿上来一看,怔住了:竟然是我想要的玩具!包装很精美,上面还有一行字:“儿子,生日快乐!”一霎时,我感觉如九雷轰顶。

  于是,我悄悄来到妈妈床前。她好像睡了。我看见她头上隆起的大包,那是我的“杰作”。我懊悔极了:妈妈生我气了吗?我伤她的心了吗?时光可以倒流吗?

  我的眼睛湿润了,低下头轻轻走出了妈妈的房间。忽然背后传来妈妈的声音:“儿子,生日快乐!”我再也忍不住了,放声大哭:“妈,我错了!”

二年级作文 篇6

  夕阳老去,西风渐紧,只留下凄风、惨雨…往事因岁月的流逝而变得零零星星,然而爱却是永恒不变的定律。

  刚刚放学,天色忽然变了,先昏暗,继而晦暗空气也突然变得阴凉,几道电光在云间疾走,交锋,博斗,激起一片震天动地的雷声。

  “快,上车,回家!”妈妈还是一如既往的接我回家,可她的话中似乎透露了些许忧愁。我一回头,看到了妈妈的眼神,我惊呆了:这是我的妈妈吗?那温柔的脸上不知何时已印满了岁月的痕迹,凌乱的头发松散着,更显得疲惫不堪了。那眼神里包含的.是深深的失望与哀伤。眼睛已不像我记忆中的那么清澈透明了。这是怎么了?

  姥姥病倒了,一病就是好几天。也许是这件事影响了她吧。

  前些天,我去看过姥姥。她的脸色苍白,嘴唇总不停的发抖,似乎在死亡的边缘徘徊了好久。妈妈说,她这几天就不来接我放学了,她要去照顾姥姥。我认为是该这样做,所以,想都没想就一口答应了。但是,却被姥姥一口回绝了。她认为我年纪还太小,爸爸工作又忙,还是坚持让妈妈来接我放学。这下可给妈妈急坏了,她拼命坚持要来照顾姥姥。可出乎意料的是,姥姥却骂了妈妈…两人争执了好久,最后妈妈还是顺了姥姥的心,也就没再说什么了。

  耳边是呼呼的风声,雨却下得更大了。雨好像把所有的也不知道从哪里来的怨气统统发泄到人间,路旁的花草全部垂下脑袋,好像在祷告什么,又又好像在默哀什么…

  突然,地上的泥水变得蠢蠢欲动,有了风的推波助澜,便向我和妈妈发起了猛攻。雨也乘虚而入,拼命地把雨水向这里到。妈妈喘粗气颤巍巍地说:“小、小心点,抓紧坐稳。”话音刚落,地上的泥水就向我和妈妈扑了过来。一不小心,车子就倾倒在地,我和妈妈全身都湿透了。奇怪的是:妈妈干脆就坐在了地上,不顾风雨狂啸只是一声不吭的坐在那里。我一下子愣住了也不知道该如何是好…

  还记得姥姥曾说,她最快乐的日子是在妈妈小的时候…

  妈妈记忆中的姥姥是无私的,她的蒲扇伴着妈妈度过了童年。

  夏夜,暑气在院子里乱窜,蚊子在肆无忌惮的“行凶”,妈妈又要工作又要帮着家里做活,到晚上便烦躁不安,在床上翻来覆去,难以入睡。这时蚊帐外吹来一阵凉风,妈妈睁开眼,只见一个熟悉而佝偻的身影再床前晃动—是姥姥。她一边扇着蒲扇一边轻声叮嘱:“别紧张,快睡吧。”

  夜深了,月光展开透明的翅膀飞向这里。妈妈已经入睡了,而姥姥却还在吃力地扇着蒲扇,迟迟不肯离开…第二天,妈妈醒来才发现:姥姥靠在床边睡了一夜,手上还紧握着蒲扇。姥姥那本就满是皱纹的手上还鼓起了一个又一个被蚊子叮肿的包。

  姥姥就是这样:手持蒲扇,嘴里哼唱着催眠曲。左手酸了,就换右手,右手酸了,又换左手。反反复复,为了妈妈能睡好觉她几乎彻夜不眠…而如今,却只能在病床上与死神搏斗。

  时间一分一秒的过去。妈妈突然站了起来哀伤的说道:“回家吧。”

  快回家去!快回家去!我拼命催着自己,好像怕赶不上什么似的,为什么呀?

  终于到家了,衣服却早已被雨水洗过了。妈妈始终哭丧着脸,对我也只是副行尸走肉的模样。我再也忍不住了,我冲向楼问爸爸发生了什么事,这才明白:和蔼可亲的姥姥走了,永远的离开了…这时,妈妈才失声痛哭起来。似乎在大骂老天的不公,在怨恨命运的悲惨,或是在谴责自己过去的所作所为…

  姥姥用自己萃取的年华向上苍交换了妈妈几十年的时光,她的耳边曾留过妈妈的喋喋不休,她的耳边曾留过妈妈的猝笑。她不惜让皱纹爬上脸,不惜让银丝染过头,依旧为妈妈无私的付出。而如今,姥姥人不在了,只是把孤独与思念留给了妈妈…

  过去、现实在雨中融合了—融成了一幅悲哀而惨痛、真实而可怜的画面…

  夕阳老去,西风渐紧,只留下凄风、惨雨…

二年级作文 篇7

  暑假里,爸爸妈妈带我去海南看大海。我看到了大海,大海是无边无际的,海水是蓝蓝的。

  我赤脚走在沙滩上,感觉软软的像踩在地毯上。一个浪打来,脚底下地沙子就被海水冲走了,海水冲过我的小脚丫凉凉的舒服极了。沙滩边还留下了许多美丽的贝壳。爸爸提议去海里游泳,我连声说:“好啊!好啊!”,就带上游泳圈跳进大海里,一不小心喝了两口海水,啊!海水原来是咸的'。海浪一个接着一个朝我们打来,我们就像摇篮里的宝宝摇来摇去。

  啊!美丽的大海,我爱你!

二年级作文 篇8

  我的课余生活丰富多彩,课余爱好也很广泛。但我还是觉得抓蜗牛这一项最有趣,每抓到一只蜗牛,我就心花怒放,感到快乐无穷。

  蜗牛的身上有一个硬硬的壳,上面布满了一个个大大小小的圆圈,一个比一个小,软软的身体上有一对触角,又细又长,爬的速度非常慢。我还惊奇的发现它爬过的地方,有一条细长的.“线”。

  我来到草地上,找啊找,可是,我连一蜗牛的影子也没找到。忽然,我眼睛一亮,哈哈,我轻而易举就在叶子上发现了一只。但是,我以前听妈妈说过,蜗牛是害虫,有毒。有毒!不行,我不能这么冒失,我心想。突然,我想到了一个绝妙的方法。我在地上摆了一个“神龙大陷阱”——放了几片叶子做诱饵。功夫不负苦心人,我抓到了一只又一只的蜗牛,我高兴得一蹦三尺高。

  我喜欢抓蜗牛,更爱蜗牛那可爱的样子,因为它使我的课余生活更充实,更愉快!

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