同桌的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的同桌的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
大家好，我叫李瑞萌，今天我给大家介绍一下我的同桌。他是一个令我又讨厌又喜欢的人。他的脸蛋黑漆漆的，像长期在烈日下暴晒的农夫。他的`眼睛小小的，有时目露凶光，这是他发火的前兆。
上外教课的时候我和同桌打了起来，因为我不小心碰到了他的笔，导致他写错一个字。他大声叫道：“你干嘛!”“我是不小心的。”“不小心!你这叫不小心吗?!”他瞪着眼睛，一副凶巴巴的模样。“你看，你把我的本子弄脏死了!”我的解释显然不起作用，他用拳头重重砸了我一下，哎呦，我的腿生疼。我也不让步，挥起粉拳，愤怒地回击。对打了几拳之后，我为了不让老师发现只好停手，约定下课后继续“战斗”。虽然我略胜一筹，但我还是讨厌他。
不过，他也很大方。记得上语文课时，老师要报听写，我打开书包，糟了，没带笔。这下完了，老师会不会惩罚我、批评我?正当我束手无策之时，同桌默默递来一支笔，我心中满满的感动，刚要道谢时，谁知他不领情，反而警告我：“以后不准再打我了!”我点点头，暗想：你不惹我，我绝不会打你!
我说你啊，你的脾气怎么这么暴躁呢?以后可要改正啊!忘了告诉你们了，我的同桌叫李恩泽。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫彭克子，从一年级起我们俩就是同桌了。瘦小的他长着一张三角脸，头发一根根精神抖擞地竖起来。小眼睛一笑就眯成一条缝，和大鼻子搭配在一起，富有喜剧色彩。他的嘴巴像一个大盆，每一次和他说话，我总有一种要被他被吞掉的感觉。别看彭克子其貌不扬，但是和他坐同桌的日子里，趣事一箩筐，不信，请往下看：
趣事一：丢包不丢“人”
上学期期中考试前两天的一个早上，彭克子竟然两手空空地来上学。一进班，班主任欧阳老师关切地问：“彭克子，你的书包呢？”
彭克子挠挠头，淡定地说：“哦，我的书包呀，丢了！”
“丢了？该考试了，你把书包弄丢了？你怎么不把自己丢了？”欧阳老师的脸顿时晴转阴。
彭克子一脸无辜地说：“老师，昨天晚上回家，我坐在妈妈电动车前面，妈妈能看到我，所以我丢不了。而书包卡在后面，妈妈看不到，所以就丢了。”
欧阳老师听了，脸立刻变绿，继而又“扑哧”笑了：“哦，原来彭克子是宁可丢包也不丢‘人’呀！”
那一刻，同学们都笑得直不起腰来，彭克子不好意思地低下了头。回到座位上，他眉毛一扬，小声对我说：“看我聪明吧，只弄丢了书包，没有把自己弄丢。”
我使劲忍住笑，说：“同桌，你真聪明！果真是丢包不丢‘人’！”
“留得青山在，不愁没柴烧。”彭克子轻松地说。
于是，在接下来的半个学期里，留住了“青山”的彭克子，只好借了几本旧书当“柴烧”。
趣事二：彩虹作业
上了三年级，按照欧阳老师的规定，我们都要用蓝色钢笔写作业。
这几天，学校门口的小卖铺新进了一批彩色钢笔水。彭克子最先发现，赶紧买了几瓶，又买了几支新钢笔，分别吸上不同颜色的钢笔水。放学前，他神秘兮兮地对我说：“明天我的语文作业一定会让欧阳老师眼前一亮！”
第二天交语文作业时，我瞅了一眼彭克子翻开的作业，不禁大吃一惊：天呀，他的作业本上简直就是在画彩虹！红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、青色和紫色的钢笔水不断变换书写，让人眼花缭乱。
彭克子满心欢喜地拿着“彩虹”作业去讲台上找老师批改。欧阳老师接过他的作业本，看了一眼，问：“你怎么交美术作业？”
“老师，这不是美术作业，是语文作业。”彭克子努力向前探着身子说。
“这是语文作业呀？明明是你画的彩虹！”欧阳老师盯着作业，一字一顿地说，“换蓝色笔水，作业重写！”说完，欧阳老师猛地把作业本塞给了彭克子。
彭克子抱着“彩虹”作业一步一回头地回到座位上，动作麻利地装进书包里，赶紧掏出一个新本，换一根蓝色钢笔埋头补起作业来。
这时，欧阳老师又来了一句：“彭克子，把你的彩色钢笔水统统扔掉！否则下次重写加倍！”彭克子抬头看看欧阳老师，犹如小鸡吃米般点头。
我捂着嘴，尽量克制自己的笑声，小声问：“同桌，你的‘彩虹’作业果真让老师眼前一亮啊！”
“哎，谁让老师不懂得欣赏呢！”彭克子一边奋笔疾书一边唉声叹气道。
趣事三：变形金刚迷
彭克子还是一个典型的变形金刚迷呢！他最喜欢用画画表达对变形金刚的痴迷与热爱。无论上课，还是下课，他都会瞅准机会“噌噌”画上几笔变形金刚。他画画的本子从来不讲究，不管是笔记本、作文本还是英语本，只要桌子上有本，他翻看就画，所以他的本上到处都是各种各样、大小不一的变形金刚。
这不，上午第一节语文课上，彭克子趁欧阳老师转身板书的.时候，偷偷拿出荧光笔在语文练习本上大画特画起自己喜欢的变形金刚。
“彭克子，你来读一读！”欧阳老师板书完，和颜悦色地叫道。
“等一会儿，马上！”彭克子头也不抬地说，完全忘记了正在上的语文课。我赶紧用胳膊肘碰碰他，他这才抬起了头，以迅雷掩耳的速度把画本塞到桌斗里，可是已经晚了。
欧阳老师大步流星走过来，问：“你在忙什么？”
“我在记笔记。”彭克子“噌”地站起来，昂首挺胸说道。
我心想，嘿，同桌反应还真快！谁知，“啪”的一声，画本从他桌斗里掉了出来。欧阳老师一把捡起来，扫了一眼立刻明白了，高举着说：“看，我们班的‘金牌小画家’彭克子在语文课上的杰作！多么生动，多么形象！”
同学们听老师这么一“称赞”，争相挤过来欣赏。彭克子的脸“刷”地红了，慢慢地地下了头。
“以后上课要认真听讲，不要乱画了！”欧阳老师把本子放到彭克子的桌子上语重心长地叮嘱道。
“嗯，我记住了！”彭克子满口答应。可是到了第二节上数学课时，他便把欧阳老师的话抛到了脑后，趁数学老师不注意，在数学练习本上又开始画他喜欢的变形金刚。我的同桌彭克子，真是当之无愧的“金牌小画家”啊！
哈哈，我的同桌彭克子的趣事还有很多很多，三天三夜也说不完呢！欢迎大家来我们班级亲自体验彭克子带来的欢乐吧！
同桌的作文 篇3
我的同桌叫董羽浩，外号耗子。他长得黑不溜湫，头发如同鸡冠子，总是翘着。他是我们班胆子最大的“智障”。
有一次上体育课，他和打架高手“梨子灰”交起手来。他使用“如来神掌”将“梨子灰”拍倒在地，接着一个“泰山压顶”坐在他身上。“梨子灰”一计“破天猛虎拳”，猛地将他从自已身上推下去，然后迅速地站起来。董羽浩见状，一个扫?腿将“梨子灰”扫倒在地，然后一计上勾拳把“梨子灰”制服了。与此同时，一颗牙齿从“梨子灰”嘴里飞了出来，继而鲜红的`血染红了嘴角。董羽浩瞬间呆若木鸡。下课后，董羽浩理所当然地被班主任叫到办公室里“喝茶”了。
还有一次上语文课，董羽浩趁语文老师不在教室时，快速跑上讲台，拿起教棒，演起孙悟空。他一会儿翻筋斗，一会儿耍着教棒，一会儿瞪着眼睛，逗得全班同学哈哈大笑。突然笑声嘎然而止，董羽浩奇怪地问：“难道俺老孙演得不好？”这时，一只手落在他的肩上，他转头一看是“语老”，吓得连忙跑上座位，边跑边大喊：“俺老孙去也！”但是“语老”眼明手快，一下抓住他的衣领，拖进办公室“喝茶”。
这就是我的“智障”同桌！我真希望他以后不在再这样没规没矩的了。
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