【经典】儿童节作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的儿童节作文5篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节作文 篇1
在我的心目中，六一儿童节是最快乐的；六一儿童节的歌声是最清脆的；六一儿童节的糖果是最香甜的；六一儿童节的游戏是最难忘的
去年的六一儿童节一直让我记忆犹新。记得那一天，我怀着兴奋的心情来到学校参加游园活动。一进校门，就看到学校里到处张灯结彩、热闹非凡。我直奔教室，老师正和同学们在玩踩气球的游戏。我迫不及待地把两个气球绑在自己的小腿上，加入游戏中。我死死地盯上班长的气球，追着她踩。一不小心，自己的一个气球被老师踩破了。我又转变了进攻对象，拼命地追着老师脚上的气球，把老师的'气球全踩破了，同学们不约而同地为我喝彩，都过来拥抱我。游戏结束后，老师奖励给我一本精美的笔记本，同学们不由得鼓起掌来。这时候，我心里像喝了蜜糖一样甜。
这是我过得最高兴、最难忘的一个六一儿童节，虽然已经过去将近一年了，但一想起来，我的心里仍甜甜的。
在平淡的生活中，在炎热的天气中，我们迎来了鲜花盛开、绿树如盖的六月，迎来了美丽而又快乐的六月。
六月的到来，彻底打破了夏天单调的热浪，也惊醒了昏昏欲睡的我;观察我的同学们，他们高兴地不得了，也与老师一同为筹办庆祝而奔忙着。从这里面，我体会到了合作的快乐。
下午，我们搬着凳子来到了教学楼前的空地上。天气闷热得很，我在毒辣的阳光下像是被烧焦了似的。好不容易办好了庆祝前的准备，给来宾席搬来了桌椅、矿泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保温杯往干的冒烟的嗓子里灌水。这时，只见老师拿来一根水管，这是干什么?是警戒线吗?我百思不得其解。当水管里汩汩冒出水流时，我明白了，这是消除暑气啊!从这里面，我感受到了备受关爱的快乐。
儿童节作文 篇2
有关儿童节随想作文：六一随想
早晨，我来到学校,班级里已经有许多同学了。我坐到座位，我看见何金泽带了一大瓶饮料，我急忙问：“你带的饭或者水果拼盘呢?”他笑嘻嘻地说：“在这呢!”他把饮料举起来，我说：“这就是你做的?”他说：“是呀!这是我用芬达的3种口味倒在一起，搅拌而成的，不错吧!”他笑了起来。我让他给我倒点饮料尝尝，我喝了一口，味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝!做在我后面的盛雨尘看见了她说她也要尝尝，何金泽给她倒了一点，她说非常好喝。过了一会儿，李老师来了，她让同学们把带的东西放起来。
老师说：“同学们，把你们做的菜拿出来!”同学们高高兴兴的把菜拿了出来，李老师又说：“谁愿意上来给同学们介绍自己做的菜?”同学们纷纷的举起了手，老师请了几个同学上来先展示自己的作品，让我印象最深的.就是张悦颜的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花边，特别漂亮!老师说：“现在可以互相交换东西吃了!”同学们听了一蹦三尺高，同学们东跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高兴极了!!!我也不利外，我一会儿跑到张悦颜、盛雨尘那，一会儿跑到人多的地方。
朋友们，“六一”节过的快乐吗?
儿童节作文 篇3
又回到“童年”这个话题，我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗？也许吧！是美好幸福吗？没错！是苦涩吗？也是有的。
今年的“六一”很快就过去了，我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着，又回到了紧张的学习中。
这是我们的最后一次儿童节了，是在一切的匆促与紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子，也许连岁月都在告诉着我们：“你们已经告别儿童时代了，你们的童年已画上了句号。”
联欢活动那一天，我参与得很积极，玩得特别疯，笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去，我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠，什么课堂作业都没有布置，他们也希望看到我们放肆地疯玩，希望我们能够把压抑在心底的不满与期待都尽情地挥洒出来。
以前，我总是觉得童年怎么那么长，怎么过都过不完。可当我真正走到童年的.尽头时，我才突然感觉这一切都来得好快、好突然，才发现原来内心还有着伤感与更多的依恋。觉得自己早就已经长大，能够独自面对一切，可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵，曾经的我只是一味地用坚强的外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的>长大了，真的学会了坚强。
一个半小时的活动结束得那么快，我有一点想哭，但是我告诉自己要坚强，告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终，我用那淡淡的微笑与童年说了一声“再见”，为童年画上了一个句号！
儿童节作文 篇4
时间过得匆匆了,还有几个星期就要离开心爱的母校,在这里,曾有我多年来的快乐与忧伤,儿童节对于我来说是一个值得难忘的节日,过了今年的儿童节就永远也没有机会参加这样的儿童派队了,所以我要个儿童节写上几句心里的感受.
我 从一年级进入母校时,我已经天天都过着儿童节,每天和小伙伴有说有笑,不知过得有多开心,因为我心里知道,离开儿童节的'时间也不远了,记得5年级的一次儿 童节会上,我站在台上唱<<童年>>时,我就知道儿童节的时间是多么短暂,那天早上,我迫不及待地早早起了床,想着今天的日子和 活动,我十分兴奋,,我为今天的日子感到无比骄傲,记得有很多同学都很开心,有的吹气球,有的三人二足,这草场上多么欢快,吃的零食也不少,看吧,这要麻 烦咱们的少先队员，扔了一桶又一桶,哇!这儿童节过得有多么开心呀!回忆起来，还真有点舍不得呢！
玩归玩,乐归乐,一下子就到六年级了，又要投入到学习了,这儿童节又和咱们相差十万八千里了!
儿童节作文 篇5
星期一是“六一”儿童节，班主任周老师宣布：“上午第三节课举行庆祝“六一”的活动，咱们班做一个游戏，名字叫‘盲人摸象’。”同学们听了，立刻欢呼起来！
咱们盼着时间过得快一点，终于熬下来了两节课，第三节课开始了，老师在黑板上画了一个圆圆的大脑袋，再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后，老师指名巴瑞杰上台去画。
大家给巴瑞杰蒙上眼睛，他往讲台上走的'时候，一不小心撞在了墙壁上，同学们见了哈哈大笑。他走上讲台，就摸索着画上了眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到了人物右面的腮上去了。把同学们笑得前仰后合，他自己睁开眼一看也不好意思的笑了。
接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置，逗得教室里总是一片笑声。
今天，咱们可真高兴啊！
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