儿童节的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的儿童节的作文4篇，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1
今天，我去补习作文。当我一进门口，听见了从教室里传来的一阵阵热闹的声音。我想：大家都在做什么呢？
一进教室门，我发现大家都在看电影。我很奇怪，问：你们在做什么呢？这时，教师来了，教师说等下要给我们庆祝六一。
教师给了我们纸，让我们去收集印章。教师让我们先玩看图猜成语，我只猜中了三个成语。教师说：有两个以上印章的同学可以去别的'班级收集印章。
我来到了我是大肺王区，看到桌子上有许多蜡烛。教师点完蜡烛后，让我吹。我吸了一口气，用力一吹，只吹灭了九根蜡烛。我想：要是再来一次的话，我肯定能将蜡烛全部吹灭。于是，我排队想现，想再来一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蜡烛都吹灭了，我兴奋地跳了起来。
最后，我收集了三十九个印章，拿了三份礼物，教师一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高兴极了！
儿童节的作文 篇2
20xx年5月26日，我是第一批加入少年先锋队组织，当老师宣布到我的名字时，我是无比的兴奋与激动。回到家我不停的唱《我是共产主义接班人》和行队礼。真是高兴呀！不时的问妈妈我行的礼的对吗？标准吗？嘻嘻！
20xx年5月27日，我拿到了队员证和鲜艳的红领巾，我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。所以我要好好学习，听党的话，做党的好孩子。
20xx年5月30日，在（分校）操场举行了“星星火炬代代相传”一年级入队仪式。这一天对于我和我的同学来说是一个非常特殊的日子，我们在老师的.教育和帮助下，通过自己的努力，我们加入了中国少年先锋队组织，成为一名光荣的少先队员。由六年级的大同学们把鲜艳的红领巾交接给我们。我高兴、我激动、我长大了。为了庆祝六一儿童节同时也祝福灾区的小朋友，我们在上台表演了节目，并上台献祝福语，把祝福都贴在主席台后的幕板上。祝福灾区的小朋友们重返校园、节日快乐。
这是我加入少先队做的最有意义的事，也是我过的最有意义而最难忘的儿童节。
儿童节的作文 篇3
“六一”儿童节这天，妈妈答应带我去看电影，可是事不凑巧妈妈突然生病了，而且还发烧全身无力，看见妈妈难受的样子我的心里非常焦急，爸爸出差不在家，家里只有我和妈妈，妈妈对我说：“很抱歉，今天不能陪你去看电影了。等我好了，妈妈给你补过一个儿童节好吗?”我知道妈妈很不舒服，于是说：“没事，电影什么时候去看都可以的。”我知道妈妈这时最需要我的照顾，于是我一会儿给妈妈盖盖被子，一会儿为妈妈倒水喝，唯一希望妈妈的'病快点好起来。
儿童节的作文 篇4
“春眠不知晓，处处闻啼鸟……”听，这是什么声音？原来是学校在举行“六一”儿童节节目演出，只见操场上人头攒动，简直是前有人山，后有人海。
今年的六一儿童节，学校开展了大型节目演出，我也有幸参与其中。
我参与表演的是吹奏管乐。刚开始的开幕式上，主持人介绍了参与人员，接着领导讲话，之后，在校长的一声令下，表演开始了……
我们是第五个节目，只见前面的节目个个生龙活虎，我不由得越发紧张。因为我在小号队，是高音部，万一我吹不好，那就全都搞砸了，所以，我的心提到了嗓子眼，心里像有只小兔乱跳，我看到我们小号队成员，有的'也是面色已改，身体发抖。
终于，轮到我们上场了，我缓解了一下心情，上了舞台，观众席响起了一片热烈的掌声，使我更加紧张，手直发抖，握不稳号，脸上透漏出一种惊恐的表情。开始吹奏的时候，我的音有点吹不上去，是因为太紧张了。于是，我心里对自己说：没事，不要怕，好好发挥。我再一次缓解心情后，开始找到了感觉，像一只饿狗找到一个骨头似的，认认真真地吹了起来。之后，我每个音都吹得很到位，就连我平时吹不上的音都吹上去了。
我们表演完了，在下舞台时，我还受到了前排老师的表扬，心里十分喜悦。
这就是我难忘的“六一”儿童节，在这一天里，我感到十分高兴，因为我克服了上台时的心理恐惧，我非常期待下一次的“六一”儿童节，我相信，那时，我会发挥得更好！
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