成长经历的作文

时间:2024-03-12 12:10:26 经历 我要投稿

成长经历的作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的成长经历的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长经历的作文

成长经历的作文 篇1

  成长是什么滋味?当你手捧奖杯站在舞台上时,它如同蜜糖一样香甜;当你被别人误解时,内心苦闷时,它如同苦瓜一样苦涩;当你面对不如意的成绩,心中酸苦时,它如同柠檬水一样酸涩。

  酸酸涩涩如柠檬水

  长大的滋味如同柠檬的酸涩,那时,堂弟经常来我家,那时的弟弟还小。有一次,我在写作业,弟弟跑来打扰我,拿我作业本乱涂乱画,还把书弄得一塌糊涂,我生气地痛骂了他一顿。弟弟不但不知错,还找来妈妈说我欺负他。妈妈不知道真相,把我拉到房间里说:“你怎么能以大欺小呢?弟弟是客人。”我眼角含着眼泪但忍者没让它掉下来,心里却酸酸的。成长有时也让我尝到了酸酸涩涩。

  甜如糖果

  成长的'滋味有时如同糖果的香甜。过几天就要考试了,我努力在家复习,希望这次考个好成绩,虽然这几天我睡得很晚,但一想到要考试,我就精力充沛。到了考试那天,我格外紧张,考完试后,我心想,这次一定要考好。到了拿成绩那天,我伸手拿着成绩单不敢看,生怕没有考好,啊!我竟然考了一百分,果然应验了那句话:“功夫不负有心人”。我很激动地跑回了家。成长有时候像糖果一样甜。

  成长是香甜的,它带给我们各种乐趣;成长又是苦涩的,你会在前进的路途上遇到无法预料的困难;成长是酸涩的,它让我们了解到挫折的含义。

成长经历的作文 篇2

  今天下午的班会课上,我们班重新竞选班委。上课前,我已下定决心要竞选学习委员。可一听说另一位成绩非常好的同学也要竞选学习委员,我心里又打起了退堂鼓,如果输给那位同学怎么办?经过一番激烈的思想斗争,我还是决定:拼一拼吧!

  上课了,弓老师宣布:“今天我们重新竞选班委。”她先在黑板上写下了能竞选的项目,接着就开始竞选了。老师先让我们竞选班长,但只有张逸凡举手,老师只好让副班长跟着一起竞选,参加竞选的同学一一上台演讲,最后,冯乐宁当上了班长,余浩楠当上了副班长。

  马上就要竞选学习委员了,我的心“咚咚”直跳,生怕背错演讲稿。轮到我了,我的一颗心像悬了起来一样,怎么也平静不下来。“唉……高汇源啊高汇源,亏你以前还做过纪律委员,怎么连上台演讲都那么胆小?真没用!现在正是你展现自己的时候,怎么还胆小如鼠?”我不断暗暗地提醒自己,想给自己鼓足勇气。

  这时,老师强调:“还有谁要竞选学习委员?”这使我更加不知所措,心跳得像了十五个水桶打水——七上八下,眼睛不敢正视弓老师,我左右张望了一会儿,怯生生地举起了手,老师点了我。我急急忙忙站起来,飞快地跨上讲台。望着这么多同学,我不禁为自己捏了一把汗。三十多双眼睛都在看着我,我更加紧张了,怀里像有一只小兔子在上窜下跳。我镇定了一会儿,便开始演讲起来:“大家好!这学期我想竞选学习委员这个职位……”我越来越紧张,准备好的演讲稿竟然忘了怎么背,我只好草草地做了收尾。

  演讲完了,台下一片鼓掌声,我轻轻叹了一口气,慢慢地走下了讲台,到了座位上,我的心渐渐地平静了下来,心中的那个小兔子也消失得无影无踪。不一会儿,结果出来了,我23票占了全班的一大半,这时,我的'脸上露出了会心的笑容,这是同学们对我最大的鼓舞,我也不会辜负他们的期望,努力做一个称职的学习委员。

  “种瓜得瓜,种豆得豆”,只有辛勤地付出,才能有丰硕的收获。我一定要注意生活中的点点滴滴,只有平常团结同学、乐于助人,严于律己、宽以待人,才能成为大家的领跑者!

成长经历的作文 篇3

  在我成长的路上有着许多的烦恼。大人们总是觉得我们小孩是那么地无忧无虑,像小鸟一样在天空上自由自在翱翔。但是现在,我想和他们宣告:小鸟们不是没有烦恼的,他们给的压力太大了,有时真的会使我们揣不过气来。

  大人们都希望望子成龙、望女成凤?因此对我们抱着很大的期望,要求也不免苛刻,知道你们付出的一切都是为了我们好,可是我们承受不起。为什么大人们都要拿自己的孩子和别人相比呢,难道没有看到我们是一点一点地在进步吗,只看到结果,那样对我们是多么的不公啊!不要老拿分数来衡量我们的能力嘛!

  有句话说的好“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”考试无时不刻地在摧残着我们,考验着我们,更在压抑着我们。记得一次,我的英语考了98分,回家兴高采烈地告诉了爸爸。原以为他会好好地把我夸奖一番。没想到他居然责骂我:“学习不专心,考个第二名有什么用,就差那么一点,都是平时都不努力,你看看你们班的张茜茜,人家每次都是满分,而你呢?一点面子都不留给我。爸爸啊!你女儿真的有这么差吗?我有努力了呀!不就是差那么两分嘛,有那么严重吗?其实本次的测试是最难的一次,班里一半的同学都不及格呢。爸爸呀!我希望你能谅解我,我不明白,只有第一名才能表示一个人的能力吗?第二名就不算优秀了吗?爸爸呀!希望你能理解我。我知道,爸爸对我的期望,我不能辜负他,爸爸为了我,他也不容易。我只能努力、努力再努力,直到他认同为止。

  我不知道这算不算是烦恼,总之,学习的压力、家长的压力、学校的压力、社会的压力等等,我们真的快要崩溃了,大人们啊!给我们缓缓吧!其实我们自己也着急啊!小考的'临近,中学课程的到来,祖国将来的建设,都会落在我们这代人的肩上,我们都知道。请家长们放心,我们一顶不会辜负你们的期望的,一定把学习搞好,为将来的工作而时刻准备着。

成长经历的作文 篇4

  每一个人都会长大,都会有自己成长的经历。我从年幼无知变成聪明机警;从哭哭啼啼变成“阳刚之气”;从蹒跚学步变成“刘翔”飞跃。每一个细小的变化都转化成了文字印在了“历史的篇章”上,在“历史”宝贵的黄金海岸上都深深的印上了我那稚嫩的脚丫……

  我本来就是一个爱笑的“开心果”,在父母亲细心地照料之下成长为一个活蹦乱跳的小机灵鬼。我走过的成长之路,是一段艰辛的路途,以我的毅力,不管怎样我都是一步一个脚印踏踏实实走过来的。这一切的一切经历了多少的风风雨雨,度过了多少春夏秋冬啊?随着时间一点一滴的流逝,以前那幼小无知的身躯已经成长为一个心中拥有目标的小小男子汉了。

  对我来说:财富并不是一对对闪闪发光的金银财宝;不是一座座独一无二的绝世好房;不是一辆辆价值连城的“超级”跑车。“财富”其实就是自己简简单单的经历以及回忆,是自己的精气神。看一看那一段段的回忆续写着童年的故事,翻一翻以前的`篇章,那是一种不错的感觉……人生的每一段经历都蕴含了许许多多的“财富”,让你每一个经历都是与众不同的,不是金钱可以相比的。我的经历是一篇长篇小说,也是一段经典佳话。我的母亲对于幼小的我要求很严格,经过了几年来的努力,我就成了母亲的骄傲……

  妈妈每天很早起来,目送着我去乘电梯,在等电梯时她都要时不时的“唠叨”上几句:“儿子啊,一定要好好学习啊,上课要专心听讲!”“对自己要严格要求,要成功就必须付出双倍努力!”“不要骄傲自满,成绩只能代表过去啊,要继续努力!”……这些话数不胜数,多的我都记不清了,我努力、努力再努力:学习上刻苦努力,不管有多大的诱惑我视而不见,听而不闻;生活上勤俭节约,把自己的压岁钱、零花的、奖励来的钱都积累起来,帮助贫困学生、捐献给了五保老人;培训课上我狠下了功夫,我上了强身健体的跆拳道课、培养音乐细胞的爵士鼓课、增强美术功底的绘画课。由此获得了不少的大奖和荣誉。

  当然了,我最喜爱的是电脑机器人课,为了这个课程我费了不少的心血。在天津参加国际奥林匹克机器人竞赛中国赛区比赛之前,为了能够得到金牌,别人都舒舒服服、呼呼大睡了,而我却在试赛场上反复的编程训练我的机器人,辛辛苦苦练到了凌晨3点才躺下睡觉,可是刚刚7点钟又要被无奈的叫醒。我立马精神的投入到了机器人拖球赛项目赛场,经过了激烈的竞赛,我终于得到了全国奥林匹克机器人拖球项目一等奖!摘取了那块渴望已久的金牌。

  成长的经历是一个精彩的故事,成长的过程,你会懂得很多很多的人生哲理,虽不是刻骨铭心,但也可受益终生!在一次次的痛苦的磨炼中,你会懂得如何安慰自己;在一天天的奔跑之中,你会懂得怎样省力;在一回回快乐的时候,你会懂得笑脸迎人。虽然天还是蓝的,草还是绿的,花还是艳的,可成长的经历是丰富多彩的,长大以后翻一翻会觉得这一段经历是多么的珍贵,多么的天真可爱……

成长经历的作文 篇5

  人都会经历成长,成长就如一次次风雨,把我们洗净;成长也如一把刮刀,一次又一次地把我们磨练得圆润,无论是为人还是处事。成长或许会获得喜悦,那种让人发自内心的欢喜;也或许会流下泪水,但眼泪总会帮你明亮眼睛,找到成功的方向。成长最终会让你从毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶。

  人都会有成长,当你发现自己不再是世界中心的时候。小时候,我就是皇宫里的公主,爸妈掌心上的明珠,被宠爱包裹着,仿佛全世界都围绕着我转。直到那次……

  那年我5岁,在一个飘着毛毛细雨的下午,我去参加区钢琴演奏比赛。午饭后妈妈忙着帮我梳头、换裙子,外婆帮我穿鞋子、戴发夹……把我打扮得像个洋娃娃,爸爸既担任车夫工作,又是服装、水瓶的搬运工,仿佛全世界都围绕着我转。我前呼后拥的来到了比赛地点,刚到达候场室,爸爸急着去领参赛号码,妈妈忙着去询问比赛事宜,全家只有我一人孤零零的站在候场厅里。此时比赛候场的人已很多,但我感觉特别的安静,看着墙上的钟一分一秒的过去,心里有些不安,我开始有些着急,在大厅里到处找妈妈,那时的我很胆小,也不敢询问工作人员,就像一只迷路的小羔羊,东跑西撞。最后小小的内心终于承受不了了,一个人在大厅里哭了起来,那是我第一次感到那么无助,才发现自己不是世界的中心。那一次,我悄然成长。

  人生总会有成长,有些事当你明知道无法完美完成时,但还应尽力争取的时候……

  在我比较小的时候就生过一场病,后来在药物的帮助下康复了,但从那以后,我的体质就一直不好。上六年级那年,学校开展体育运动会,原本体质不好的我被同学以开玩笑的方式申报了400米跑步比赛。400米比赛马上就要开始了,内心无比恐慌的我站在起跑线上,周围每一丝空气里都渗透着加油声、呐喊声,让我紧张得喘不过。我只能无力的`看着起跑的方向,等待着起跑的枪响。“碰”枪声一响,我拼尽全力向前冲去,跑过50米时,我还居第四,随着跑的距离越长,名次就越往后,眼看着对手一个个的超越我,我拼尽全身力量,可脚就是不听使唤,好像灌了铅似的,怎么也抬不起来,一个念头闪过脑海-----干脆不跑了!速度明显慢了,这时周围的加油声好似变成了“逃兵、胆小鬼”,像长了脚似的直蹿进我的耳朵里。于是我咬咬牙,奋力向前冲,坚持冲过终点。当我冲过终点时,那几个曾经戏弄过我同学向我竖起了大拇指。这次比赛虽然没有名次,但我很开心———我尽力了。

  人总会有成长,学习和生活中遇到的困难和挫折都是我们成长的机会,正如毛毛虫需经过一次又一次成长的蜕变,最终成为一只美丽的蝴蝶,自由飞翔于蓝天,获得属于自己的那份快乐和自由。

成长经历的作文 篇6

  每当我想起这件事,我就后悔不已。

  那是我上一年级的时候,每天放学回家都是我自己回家,自己做作业,自己睡觉。可是这次却不同。

  一天早晨,外婆把饭盒放好,走出了厨房,我趁机从外婆包里拿出了10元钱放入自己的书包里,留着晚上回家买零食吃。外婆送我去学校,就去买菜了,我走进校门不知有多开心。

  放学时间到了,我飞快地跑出校门,正想穿过马路,去超市购物,我突然听到一个熟悉的声音在叫我,原来是外婆,我走过去,问外婆:“外婆,你不是说让我一个人回家吗?”“囡囡,我是答应了,但是我想问你,你有没有看见我包里的.10元钱?”那时刻,心里不知有多着急,我吞吞吐吐地说:“没……有……”外婆似信非信,因为她知道家里人不会向她拿钱,那她想只有我了。

  回到家,我一边做作业,一边想着那拿钱的事情,所以我做下来的作业一半是错的,平时我做作业大多数都是对的,而且做作业的速度也很快,可这次却非常慢,妈妈发现我这种状态,也非常诧异。晚上我怎么也睡不着,心里中怎么也不踏实,要不要把这件事告诉外婆呢?经过激烈的思想斗争,“做人要诚实”。我鼓起好大的勇气,走到外婆房间,向外婆坦白了:“外婆,那个10元是我拿的。”外婆慈祥地对我说:“做人要诚实,外婆只原谅你一次,以后就不再原谅了。”

  通过这件事我懂了一个道理:做人要诚实,不能撒谎。

成长经历的作文 篇7

  人的成长发展,可以粗略地分两大方面,一方面是能自然形成自然发展的,即在人的天性中自然存在其萌芽和发展趋势,如求知欲、想象力、创造意识等。另一方面是不能自然形成的,必须靠教育才能完成的,即有待于后天培养起来的,如知识、技能等。前者受阻,则必定妨碍后者的发展。因此,启蒙教育的重点就在于创造最好的条件,保持、鼓励、诱发和促进前一方面的各种素质的自然发展。非常重要的是教育者不要在无意中扼杀、压抑孩子这方面的发展。然而,人们在谈论儿童智力问题时,常常谈到注意力、观察力、记忆力、思维力等智力因素,而对创造力这一人类智力潜能中最重要的能力却不甚了解。恰恰创造力是一种更高层次的智力因素。儿童时代是人生学习的黄金阶段,人的创造力在这个阶段常常有所表现,如果能及时发现,并加以科学的引导和培养,是家长及教育者的责任和义务。

  创造意识是一种独特的心理过程,是个人产生一些新颖、奇特的看法,或者制作出一些全新产品的思维过程。而儿童则是在游戏中显露出来。故而,创造力是一种人人都有可能具备的能力。在自由游戏中,孩子双手的'灵巧性受到锻炼,因四肢运动与大脑思维之间的生理联系,而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发。富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么,喜欢评论事物,喜欢尝试,思考变化多,反应迅速,不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有创造性的表现,创造也会给他们带来快乐,使精神、心理获得极大的满足和成就感。这种成就感有助于儿童对环境、社会适应能力的建立。而这种适应能力又有助于他们的创造力在日后的实际工作中得到进一步的发挥。因此,父母为孩子选择适合其年龄的玩具,对诱发孩子的想象力和创造力很重要。一般以组合式而非成品的玩具(如积木),可拆可分的、多用途的玩具,更能促使儿童发挥创造力。

  值得注意的是儿童的成就感是需要与同伴一起分享的,否则成就无从谈起。孩子独自玩耍,兴趣是不能持久的,还易产生无聊感和烦躁情绪。因此父母再忙,也要抽点时间陪孩子玩玩。上幼儿园可以弥补这方面的不足,对孩子的社会适应力会有帮助,但是,这是代替不了父母的作用的。在孩子心目中,父母是最亲近、最可依赖的人,父母的肯定和赞许更能激励孩子尝试和进取的心理。

  创造离不开想象,孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由幻想世界里,创造思维才会萌发。对于孩子所表现出的、所谈论的理想和抱负,以及建立于幻想上的自我概念等,不要认为孩子荒唐,异想天开,不切实际,或微不足道,不屑一顾。要给予支持和指导。同时要耐心地帮助他们,使孩子明白过多、过分夸大的表现是不正确的。引导他们从正确的思路上去想象、去创造,理想要与实际相接近,与实际生活相符。

  家庭和学校对儿童创造力的培养有举足轻重的影响。家庭的民主气氛有利于孩子发挥其创造力,但又不允许其任性,为所欲为。学校则应对富有创造力的孩子因材施教。一个好思考、变化多、能触类旁通的孩子,往往不愿意受过多的约束。他们自信、好奇、喜欢幻想、有探险精神,这类孩子很容易受老师的责备、同学的排斥,认为是不听话、好出风头,是刺头。因此会使孩子变得郁郁寡欢,无所适从。他们的创造力就不可能继续发展,或者久闻成习,弄假成真,以歪就歪向坏的方面发展。

成长经历的作文 篇8

  人生下来就像一张白纸,一笔一画由每个人自己去书写。我们无时无刻不在谱写着这张白纸,白纸中的一笔一画,见证了我们的成长——酸甜苦辣咸……

  酸:被同学们讽刺。

  小学时,我的成绩在70至80分之间徘徊,没有大的突破。有一次,我考了96分的好成绩,高兴得哼起了小曲,差点手舞足蹈起来。同学们却当面说我是偷看的,连老师报我的分数时,看我的眼神也是充满了疑惑。我心中酸楚极了,丑小鸭就不可能变优秀吗?我暗下决心,一定要证明丑小鸭的未来是白天鹅。

  甜:竞赛成功的喜悦。

  一次,老师杷我叫去办公室。当时我想:办公室那是什么地方,是学生做错事被老师惩罚的'地方。这回我会死在那件事上呢?师命不能不从呀,一个台阶,两个台阶……我怀着忐忑不安的心数着。到了办公室门口,我的心简直快要跳出来了。“老师。”我胆怯地喊着。老师却满脸笑意、和蔼可亲地说:“恭喜你,你的书法获奖了。”那一天,我第一次感受到成功的喜悦,也成了我日后勤奋努力的动力。

  苦:太外婆去世。

  当时,我正在学校上学,母亲特地到学校找我,说:“孩子,你太外婆快不行了,你请个假,跟我一起去看一下吧!”我当时想:老天爷,你既然要创造人类,为什么不帮她们远离死亡呢?那天,我亲眼看见一个生命在我眼前消失,我心中感到无比的悲痛。我后悔自己周末时,只图自己玩耍,而没有常去看望把我当心肝宝贝疼爱的太外婆,不懂得珍惜的疼痛,留在了我的生命里。

  辣:考试过后的沮丧。

  一次考试,我心不在焉,一会儿注意着同学新买的发夹,一会儿又想着某个明星出的新歌,直到老师收卷时,我才醒悟过来。啊!我惨了,我还有几大题没写呢!可是晩了,时间是不会向后倒退的,因为只有它的流逝人们才会看出未来的结局,当试卷发下来的时候,我试卷上的问号真是惨不忍睹呀!古人云“人要脸,树要皮”。这回我可是丢脸丢到家了……

  成长,就是这样经历着各式各样的事,每一种经历都是我们在人生这张纸上添就的一笔,每一笔都见证着我们的成长,沉淀下人生的智慧。

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