同桌的作文

时间:2024-03-13 16:27:22 同桌 我要投稿

同桌的作文优选8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的同桌的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

同桌的作文优选8篇

同桌的作文 篇1

  我说的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考试之后,老师按照我们的成绩重新调整了一下班级的座位,而我这一次考的名次决定了我的同桌是谁。不过我们班不是成绩好的跟成绩好的坐在一起,而是一个成绩好的,带着一个成绩差的坐在一起。我的成绩不怎么好,而且这一次的名次都有些靠后了,于是老师给我安排了这么一个好同桌坐在我的边上,辅导我的学习。

  我说的好,也不单指她的成绩好。没和她坐在一起时,我只知道她是班里的前几名,座位隔得远,没有怎么接触过;和她坐在一起后,我发现她不仅成绩好,而且性格也非常好,还常常温柔可人地待我,让我第一次感受到“好”字是和“美”字时常连在一起的,美的人也许不一定“好”,但“好”的`人,一定很“美”。我是在一次没带课本的情况下,发现她的“好”,在一次作文课上发现她的“美”的。

  每天早上她都会在我来了之后,仔细询问我课本都带好了没,昨晚上预习了没,以确保我今天上课能够有效率地听老师教课,没带课本的那次,她立马跑去领班,找她的一个朋友帮我借来了课本,还在老师上课前帮我简单预习了一下那天的课程。这让我感受到了她人的“好”。还有那次作文课,我正在作文里想要埋怨一些生活中的琐事时,老师拿起了她已经写完的作文到讲台上念,她在作文里把她家比我家要艰苦一百倍的生活描写出了甜,让我们在一种苦尽甘来的感动中了解了她的生活,也让我们在一种积极乐观的精神下受到了鼓舞。这一次她让我感受到了她人的“美”,一种心灵上的美丽和大方。她没有被家庭的苦难所折倒,反而在这种苦难里长成了一朵莲花,这让我明白了“好”的人,一定很“美”。

同桌的作文 篇2

  这个学期,我换了一个新同桌,他就是林宇泽。我有点讨厌他,因为他有许多问题都回答不出来,但是,现在我改变了心思,改变我心思的只是几件小事。

  有一次,我的笔盖掉到了地上,我正想把笔盖捡起来,林宇泽已经飞快的帮我捡起来,放在桌子上了,我觉得,之前讨厌他还真是有点不应该。

  接下来我发现了林宇泽的第二个优点,他非常大方。我喜欢看科学类的书,林宇泽知道了,就带了一套科学类的书:科学冒险岛借给我看,还向我推荐了几本最好看的书让我挑,我看的津津有味。

  林宇泽个性非常温和,很善良,如果别的同学打了他,他也不会还手,只是默默地坐回自己的座位上,他也不会主动与同学起冲突,林宇泽真是一个个性温和的男生。

  林宇泽还是班里为数不多的`会拉小提琴的男生之一,因为拉小提琴需要非常刻苦,花费大量的时间和精力,林宇泽做到了。

  林宇泽还非常喜欢看书,特别是科学类的书,下课时,经常可以看到他坐在座位上看书。

  我现在对林宇泽完全改变了态度,因为他是一个善良,大方的人,是一个做事坚持,热爱学习的人,是一个个性温和的,乐于助人的人。

  这就是我的同桌林宇泽。

同桌的作文 篇3

  小明,是我的同桌,一个普通的中学生,出生于20xx年xx月xx日。

  他高高的个子,脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴,看上去很是神气。

  小明是一个不折不扣的`大书虫,每当下课或写完作业时,都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明,他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本,只要手里有好书,不管三七二十一都会把它看完。有一次,我们全班都安静的坐在教室里奋笔疾书,无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声,但唯独只有一个角落静得出奇,那就是小明的座位。原来他正在看书呢,只见他手里搓着书角,全神贯注地看着,仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去,他终于把书给欣赏完了,于是又马上回过神来。“糟了,我的作业还没有写完呢!”说着便拿起笔飞快地写起来。结果可想而知,他没有作业,被老师狠狠地批评了一顿。

  小明不仅是个读书迷,还是一个电视迷。听他妈妈说,每周放假回家,他都会第一时间打开电视,一看就是几个小时,有时连补习班都忘记去了。不知从什么时候开始,他又开始迷恋上了练字。他没事就趴在桌上练起钢笔字,经过一段时间后,他的字真的变得有点刚劲有力了呢。

  小明的性格活泼开朗,而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手,好像没有他不懂得问题一样。他待人热情友好,是个很容易相处的人。

  这就是我的同桌——一个嗜书如命,活泼开朗的男孩。

同桌的作文 篇4

  今天我给大家介绍我的同桌——李枝荣。

  他的体型瘦瘦的,小小的,个子很矮。他很挑食,吃饭也很慢。还有,他的英语在班上是很好的。他也是武术校队的。

  他上课很认真,坐姿也很端正。她的皮肤像剥了皮的鸡蛋一样,白白净净的。他还有一双大大的眼睛。上课时,他的'眼睛都是目不转睛地看着老师,认真听讲。

  我和他是好朋友,也是同桌,我们还住在同一间宿舍。我们一起上课,一起下课,一起在饭堂吃饭,我们一起在大课间玩耍。我希望上四年级的时候,他还是我的同桌。

同桌的作文 篇5

  看,一个男孩在教室门口进来,黑头发,大眼睛,小鼻子朝上。他身材高大,走得像闪电一样快,转眼间就来到了我面前。这是我的同桌。

  有一次上课,老师问了一个问题,意思是有23个红白黑球。共有16个红白球。白球比黑球多7个,黑球比红球多5个。红黑白球有多少?同学们都迫不及待地在桌子底下低下头,仿佛在说“别问我,别问我”,却看到我的同桌高举着手,眼巴巴地盯着老师,高举着头仿佛又在说;老师赶紧给我打电话。老师的眼睛在教室里转来转去,仿佛在说:“我越怕问他,就越会问他。”结果几个同学都在挠头,脸红。后来老师打电话给我同桌回答问题。“因为白球比黑球多7个,黑球比红球多5个,所以白球比红球多7。5=12个。因为有16个白球和红球,可以认识白球。有23—16=7个黑球,所以有2个红球,14个白球,7个黑球。”我的.同桌不仅一气呵成地回答了老师提出的问题,还把解题项目讲得很清楚。

  他不仅上课认真,而且作业也很认真。有一次,数学老师出了一道题,老师说了很多遍,但有些学生还是不会。老师勃然大怒,喊道:“这个问题我说了好几遍了,你怎么不去门口站着?”“叶璇,我也单独告诉过你这个问题,你为什么不能?你的大脑在哪里?来学校玩?”玩就回家玩,不要来学校。”这时,我惊讶地看到同桌的作业。他的作业都是大红的,真的很神奇,真的很说服我。

  他也很喜欢读书。我们几次叫他下课出去玩,他都没去。他呆在教室里看书,这让他明白了很多知识,经常告诉我们。

  这是我的同学。哦,我忘了告诉你他的名字。他的名字叫刘

同桌的作文 篇6

  我的同桌叫陈梓铭,他是一个幽默的男生,他有着一头乌黑的头发,亮晶晶的`眼睛。

  我的同桌很乐于助人。陈梓铭是我们这一组数学副组长,他很认真收数学作业。

  他是一个活泼可爱的阳光少年,我很喜欢他的特点,他很爱对我微笑,我喜欢我的好同桌。有一次我忘带尺子了,老师说:“没带不能找同学借。”我的同桌偷偷借了一把尺子,对我说:“我有两把尺子,我借你一把吧!”我开心地笑了。我有困难他会帮助我讲好题目,在我每一个不会读时,他会告诉我。不会的字,他会告诉我,上课时,他都全神贯注的听讲,上课不会乱做小动作,我很喜欢他认真地时候,我很喜欢他上课全神贯注的精神。

  我喜欢我的同桌陈梓铭。

同桌的作文 篇7

  这个学期我和小骐是同桌,他整天都说我怪,上次还写篇文章,叫《奇怪的同桌》。其实我感觉小骐也挺怪的。

  一怪:他怕女生(我感觉是这样的),记得有N次温心骋问他题目,他不教,还把自己的脸藏在课桌下面,说不出一句话。温心骋拿了他一支笔,他就装哭!要是温心骋拿了我一支笔,我就揍她一顿。

  二怪:脾气超级火爆。他的火爆脾气是针对男生来的。有几次温心骋拿了他笔,他没办法,就装哭。我看了,嘿,这家伙挺好欺负的嘛,也拿了他一支笔,这下完了,他大发雷霆,还揍了我一顿。

  三怪:分不清是非。他在作文上说我不会踢足球,不会打篮球虽然,我确实是不会打篮球,但是我会踢足球。记得有一次活动课上,我们都在踢足球,可是小骐只是站在旁边,不敢上来踢足球。如果真是像他说的`那样,我不会打篮球,不会踢足球的话,他也只会打篮球啊!他只不过比我高明一点嘛!他有什么了不起的。

  小骐也这么怪,我看上去就感觉小骐怪。说真的!小骐老喜欢打我,但有一次他太过分了,我就在地上捡一支铅笔,他就按着我的头在地上敲,我一气之下,用四根手指把他推倒在地。

  总之小骐说我怪,他自己也是这么怪,我们正好是一对怪同桌。

同桌的作文 篇8

  我的同桌名叫张雨颖,两肩上扛着一个大脑袋,圆脸蛋,一双有大有亮的眼睛。还是班干部呢!她好像老在注视着什么。哦,她在看教室内外有没有人追追打打。她平时说话有点凶,可大家还是很喜欢她。

  记得在一次语文课上,老师正在评讲一道容易出错的语文题:写出关联词。老师要我们积极发言。班里没有一个人举手,鸦雀无声,哑狗无言。老师再三在四提示启发,同学们还是一言不发,都想不起来。这下,老师给急坏了,火冒三丈,说话声更大了(老师),火气非常重,同学们也更不敢举手了。此时此刻,我的同桌张雨颖把手举得直直的,高高的。学着老师的语调,用生硬的东北话说:老师,你别急,我刚想出来呀!”这一下子,把大家的肚皮给笑“破”了,老师的.火气也减了一半,课堂紧张气氛化解了。张雨颖专心志致的分析着,说得挺好的,老师的脸上也开出了一朵美丽的“花儿”。

  当张雨颖讲完题后,班里响起了经久不息的掌声,那掌声热烈,一阵高过一阵,然后渐渐平息。老师深情地说:“谢谢大家。”班里又有了愉快的欢笑声。

  这就是我的同桌,你们肯定喜欢吧!

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