同学的作文汇总(2篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的同学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文1
我的同桌马丛佩琳十分乐于助人，无论遇到什么不会的题，还是忘带什么学习用品都可以去问她，她都会尽力的帮助你。
“马丛，马丛！快给我检查一下！从这儿到这儿，三百字啊，正好！”每当听到这声音，就知道马丛佩林又有活儿干了。仔细一看，原来是于董浩楠忙三火四地跑来，让马丛佩琳给他检查长达三百字的“积极性”。于董浩楠赶紧回到自己的座位，“你自己没有组长呀，跑到这来找马丛佩琳检查。”王建翔没好气地说，“对呀，找自己的组长查去，马丛佩琳还要批本，没时间给你查。”高倩彤附和道。“哦，那……那好吧，我还是回自己的'组吧！”看到自己如此不受欢迎，于董浩楠垂头丧气的往自己的座位上走去。不料，却被马丛佩琳叫住了：“等等，于董浩楠别走，谁说我没有时间，我一会儿再批本也来得及，不在这一会儿。”马丛佩琳像只温柔的小白兔和蔼地说“来，背吧，从这儿到这儿吧！”她一边说一边将他拉了回来。于董浩楠十分感激地说：“对不起，我不知道你在批本，给你添麻烦了。”“没关系，谁都有需要帮助的时候。”马丛佩琳挠挠头，说完便拿起语文书仔细地听着于董浩楠一个一个字认真地背，检查的十分认真。仔细的像在给自己的组员销号一样，一丝不苟，她一认真起来，一双平时大大的眼睛，也成了一条小缝，还不停地扶着鼻梁上下滑动的眼镜。错误不少，马丛佩琳都不厌其烦的一个个给他纠正，并陪她一起反复练习了好几遍，知道他有点儿长进了，才放心让他回去自己练，并让他等会儿再来找她。
见到了吧，这就是我们班乐于助人的同学——马丛佩琳。
同学的作文2
我的同学周雨桐，扎着一个马尾辫，皮肤白白净净的，就像童话世界里的白雪公主。她助人为乐、热情、乐观、心胸宽广，我非常喜欢她。
周雨桐长得很高，在女生队伍里排名第二。下课了，我和周雨桐一起玩的时候，远远望去，真像一个大人领着一个小孩，我在她身边可有安全感了！高个头、大用处啊，比如：圣诞节的时候，大家都忙着装点教室，周雨桐看到有的矮个同学使了吃奶的劲儿，也挂不上拉花，就赶忙跑过去，一边跳上桌子，一边说：“我来吧，我个子高！”，还有运动会赛跑时，周雨桐更是凭借她那两条“飞毛腿”，以迅雷不及掩耳之势，“嗖”地一下跑了出去，把其他同学都落在了后面，最终，为我们五八班赢得了冠军。
周雨桐非常乐于助人，团结同学。每当我伤心的时候，都是她来安慰我；每当我被别人误解的时候，是她来开导我；每当我遇到难题解不开的时候，是她来帮助我；有了这样一个好朋友，什么困难都不怕了。
周雨桐还是一个乐观、阳光、热情的`女孩。有一次，同学们聚在一起讲笑话，讲完了，还没等我们反应过来，周雨桐就哈哈大笑起来，瞧，她就是这样一个爱笑的姑娘！我每天看到周雨桐脸上都挂着甜甜的微笑，仿佛这世界上没有任何愁事儿，我也被她这种乐观的态度所感染，和她在一起，什么苦脑的事都没有了。她还是一个热情的女孩。寒假的时候，她几次邀请我到她家玩，可是因为各种原因我都没能去，我有些不好意思，可她一点也不在乎，我从心底里感谢这个好朋友。
这就是我的同学周雨桐，一个助人为乐、热情、乐观、阳光的女孩。
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