春天的作文

时间:2024-03-14 12:06:07 春天 我要投稿

春天的作文实用(3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的春天的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春天的作文实用(3篇)

春天的作文 篇1

  春风,轻拂着嫩柳。春雨,滋润着红花。不觉间,春天已欣然来到,去了冬日的寒冷,没了秋雨的凉意。春天竟是甜甜的,苦苦的,酸酸的。

  甜甜的

  五一,天气爽朗,是劳动的好日子,本要出去踏青,妈妈的好友马姨说道:“踏青?五一是劳动节,也应当劳动劳动。正好与我女儿一起去卖气球,也一下感受劳动的魅力。”“去!”我一听,来了劲头,“那赚到的钱呢?”“归你们!”“那就定在明天。”我高兴手舞足蹈,心想:马姨亏大了!这点气球还卖不出去?二十个气球,去掉本钱少说也赚四五十元。想着腰包又鼓了许多,心里美滋滋的。

  苦苦的

  次日,天气灰蒙蒙的,“真是鬼天气!昨天去好了。”但是我们还是一路上有说有笑来到了江南公园,远远的就见其他的阿姨拿着大把的`气球。不能就这样坐冷板凳,我们吆喝起来,“卖气球了!卖气球了!”“阿姨给孩子买一个气球吧!”别说,这一吆喝还真管用,不一会来了两个小朋友,吵着让爸爸妈妈给买,我们开始了讨价还价活动“三元一个吧。”阿姨说。“不行呀!阿姨,我们三元才进的。别人都是五元呢。”“那就四元吧!”“好吧!”四元钱是我们挣到的第一桶金。“卖气球了,为您的孩子买一个吧!”却都是一样的回答,“不用了,”“不买!……这时,有两个姐姐走过来问道:“小朋友,气球多少钱一个?”“五元一个。”这样,又挣了十元钱,最后,不得不感叹看花容易绣花难。小半天过去了,才卖了六个气球,在理气球线时,又有三个不易而飞。回家的路上,又降价卖了两个,这才把本钱赚回来。一分没赚到腿还累得生疼,苦也苦也!

  酸酸的

  钱可真是来之不易呀,这是我的感触,在这样美好的春天里,我体会到爸爸妈妈挣钱的不易,体会到爸爸妈妈的艰辛,又有多少爸爸妈妈拼命为孩子挣钱?通过这次卖气球的活动,我们应多体谅爸爸妈妈,理解爸爸妈妈。

  春天是一个美好的季节,在这个季节里我尝到了甜、苦和酸。春天是一个温暖的季节,在这个季节里我体会到了爸爸妈妈对我的期望,工作的辛苦和对我恨铁不成钢的期盼。总之在春,这个季节里我体会到了很多。

春天的作文 篇2

  今天,我和爸爸下去玩。我看见迎春花开放了,细细的枝条,嫩黄的花朵一串串的,真美啊!继续往前走,看见老爷爷在给树浇水,这棵树很奇怪,树上没长叶子,但却长满了鸡蛋大小的花骨朵,老爷爷说这叫白玉兰。方方的奶奶平时没事就种了棵樱桃树,洁白的小花有五瓣,下面是光秃秃的树杈,枝条的上方长了许多嫩绿的叶子,毛茸茸的`的,油亮亮的,可爱极了。

春天的作文 篇3

  艳阳高照,用来形容今天的天气是板为准确的,下午睡觉,收收管帘,迎着窗外撒进来的阳光,自然地萌生了去公园连進的念头。不急不级,穿衣带口罩下楼走起。

  微风吹过略微有点冷,大阳晒在身上有点现,矛盾的温度中和在身上,说不出的新服。目前是四月,正好是万物复苏的时节。公园里的花草各有表现:有的已经翠绿点点,有的已经蓄势待发,有的仍然毫无色彩。不过即使是未点绿未开花的植物,也能给人带来希望的感觉。我想,正是因为所谓的希望,并不是指所见全盤,而是有的待放,并且那些未绽放的枝丫还会让人觉得它早早晚晚都能开到最美丽的姿态,这才叫希望。

  在我的印象里面,有花有草的地方就叫公园。而公园就是给人来游览玩要的。不出意料的,大多数孩子已经按耐不住性子,纷纷跟随父母出来走走,晒晒太阳。于是公园里满是带着孩子的父母。只是三两两的口單组成的小团体,相较之前变得更井然有序了。按照某种约定的步伐,少了很多相互寒喧,有一种安静的'美。每个人口軍上部的两个眼睛,就和阳光中吹出的气泡一样,晶莹透亮,闪着亮光。

  疫情还没有完全过去,按道理讲,呆在家里是最安全的。但是谁都有对自由的向往,哪怕是出来认识一下。认识一下那个一直躲在窗户后面的太阳,也是值得的。房间里的窗户就和我们的口罩一样,能保护我们,但是总是有一种压抑的感觉。偶尔,我们也是需要走出房间,出去呼吸一下新鲜的空气公园坐発空着,小心的地坐下,望着身边带着口罩走过的小孩,大人,不禁感慨:

  每一个口罩下面,都有一个春天!

【春天的作文】相关文章:

春天春天作文12-14

春天来了春天作文08-29

春天的色彩春天作文12-06

春天来了春天作文12-03

与春天约会春天作文10-20

春天的作文:春天的雨03-10

路过春天作文 - 体裁春天作文01-28

我与春天的对话作文-春天作文01-25

顶出个春天作文-春天作文01-25

春天毕竟是春天作文10-17