六年级年的作文4篇(优选)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
人与人之间就像影子与自己，永远都保持着同步，无法分离，生活就像镜子中的世界，不停地被模仿，不停地重演。
有次我独自走在放学的小路上，天色已经渐渐黑了起来，我低着的头微微抬起来，突然，不经意间看见不远处有着黑压压一片的人，还不断有人涌过去，甚至有些开车的'人将自己的爱车随意停在了马路边，门也不关地跑过去。此时肩上沉重的书包被我一丢，快步走了过去，只见人流仰头望着天空，一动也不动，还流着汗，看似十分吃力，但也不离开。我顺着他们的眼光望去，却只有广阔的天空，不知过了多久，站在这里的人把路围得水泄不通，把我也围得死死的，十分闷热。天已经完全黑了下来，狼狈的街上空空荡荡，只有我们这里围着一堆人，有个人问了一句我们在干什么，我们一致说不知道，是看到有人在这才来的。
一个人在拥挤的人群中跳出来，说他那时捡了一块石头，然后向天上一丢，就有人围了过来，这时大家十分惊讶。而我看到这一幕反而值得我深思，一切这么平常，但十分不正常。
人们为什么会这样？
六年级年的作文 篇2
科学课是我最爱的科目之一，每次的科学课都希望下课铃声能慢点响起。今年祈盼已久的“厦门市青少年趣味科学竞赛”终于到来，我和另外两位同学在方老师的带领下怀着满满的信心前往参加竞赛。
在科技馆竞赛区的门口，随处可见一簇簇前来参加竞赛的全市各中小学选手带着特选的材料在等候检入。选手们在老师的带领下有序检入到达指定的竞赛区。随着裁判的宣布比赛开始：选手们有条不紊的按照平常自己训练的步骤聚精会神的开始制作航模。我们组分工合作剪切泡沫模板、搭配组件、粘贴工序等，在用胶水固定轮子时由于粘贴时没有粘贴紧密，我们小组一致预估航模在水槽中将会出现不会运转的危险问题，因此我们决定用502备用胶水来一次再次固定，可是502胶水如一个调皮又高温的孩子，刚开始它死活呆在瓶内不出来，急躁的我直接拧开盖子用上洪荒之力往下挤压一下，有灵性的502突然全往出口冒出，一大滴飞到轮子上，‘哗’的一声我低头一看，自己手粘到不是重要问题更恐怖的是那块泡沫板全被高温的502胶水腐蚀断成两截了，一下子我们三人大眼瞪小眼——傻了!
“重做”——我们不得不面对这两个字，从原始状态开始：划线、切割、粘贴、组装......可就在黏贴时话筒传出裁判的声音：说比赛时间快到了，同学们要抓紧了!这时的我们紧张无比，我感觉自己全身都热得出汗，大家都抓紧自己手中的活儿，在时间的逼迫下航模匆匆忙忙的完成。但是在放入水槽后航模在电力的驱动下却一动不动的立定在那儿，很明显这次的航模竞赛我们小组制作的航模失败啦!上午的航模竞赛我们组得分也就想而易见是‘鸭蛋’了。看着垂头丧气的我们方老师鼓励道：“失败乃成功之母!别灰心，吸取教训，下午还有竞赛，加油!”
听了老师的话我们抬起头再一次团结在一起，争取把下午项目做到最好，把上午丢失的分给赚回来。下午竞赛是叠纸船载运东西，我们小组把纸船的受力面积尽量压小所以我们的纸船载运的重物也不会翻船。在所有的小学组中我们组是第一个完成的，为此裁判让我们组的.纸船载运了两次东西。在每次的运送过程中我们都是畏手畏脚轻拿轻放，生怕纸船因为我们原因而翻船入水，这次的纸船载物竞赛我们组取得很好的成绩。
一天的科学竞赛已经落幕，但是我心里且并没有觉得它已结束，这次的竞赛由于我的急躁和失误导致上午主要航模制作以失败告终，我感到非常的内疚和不安!但是老师和小组成员并没有责备我，下午我们依旧团结合作相互鼓励并获得好成绩。因此，通过这次竞赛我吸取了教训：今后不管在学习、考试、竞赛、生活等等中最不可取的是“急躁”，因为人一旦急躁就不容易控制自己的情绪，就会产生不可预估的失误或错误。在今后的学习生活中我一定要戒骄戒躁，做一个踏踏实实的人。
六年级年的作文 篇3
在人生漫长而短暂的道路上，有着许许多多令人难忘的回想。它们就像公园里怒放的那一朵朵香飘泗溢、颜色斑斓的鲜花；像大海上漂浮的那一片片光芒耀眼、奇形怪状的贝壳；像果树上结的那一个个硕大肥美、令人垂涎的果实；像星空上挂的那一颗颗金光闪闪、灿烂耀眼的繁星。每当我翻开记忆宝盒的时分，一些难忘的往事都会像电影般地一幕幕地呈如今我的眼前。
那曾经是三年级的时分的事了。有一次，数学单元考试之后的第二天，教师抱着一大叠试卷，对同窗们说：“同窗们，这次考试的成果出来了！”刹那时，教室里鸦雀无声，同窗们都默默地在心中猜测着本人的分数。我着急地等候着教师发试卷，试卷终于发下来了，一个鲜红的100分顿时明晰地映入我的视线，我得了一百分！我大喜过望，心里的'快乐的滋味难以言喻。
后来，教师讲评试卷的时候，我发现教师改错了我一道题，我原本应该是99分的。这么办？要不要通知教师呢？不通知的话，仿佛有一种撒了慌的觉得；通知吧，我就得不到100分了。最后，经过我的深思熟虑之后，我决议通知教师，于是，我要做个老实的人，100分就这样和我匆匆地擦肩而过……
放学后，我拿着我99分的试卷，心里却感到很快乐。于是，这才是我本人真实的成果！
这件事情使我至今浮光掠影，它在我幼稚的心灵里拨下了一棵老实的种子，也时时辰刻鼓励着我，影响着我的为人处事，让我要做一个耿直、老实的人。
六年级年的作文 篇4
“加油，加油……”操场上热闹非凡，原来，六年级正在进行着别开生面的拔河比赛。
经过几轮激烈的淘汰赛后，六二班与六一班开始了冠军的最后争夺赛，那么冠军到底花落谁家？我们拭目以待！
比赛是三局两胜，现在的比分是一比一平，所以最后一局是决定成败的一局，而身为六二班的一员，自然是希望咱班夺冠。回到比赛上，因这局的结果非同凡响，所以场上的气氛顿时凝重了起来，只见双方交换了场地，神色庄重地排好了队列，站在最前面的是班长崔佳慧，只见她双手像一把铁钳子似的，紧紧的握住麻绳，迈开弓箭步，身子向后倾，目视前方，做好了准备；再看看站在最后一位的钟燕红，竟将麻绳牢牢地绑在了自己的'身上，好像恨不得麻绳是长在自己身上似的；其他参赛同学也全部摩拳擦掌，如临大敌般严肃。万事俱备，只欠哨声。
“开始——”，随着体育老师的一声令下，最后一场比赛拉开了序幕，站在最前面的崔佳慧双手紧紧的钳住了绳子，身体使劲的往身后倾，那脚好像在地上生了根，一动不动，再看其她参赛的同学，个个都使出了吃奶的劲拉着，脸上涨得像红高粱一样红……身为拉拉队一员的我，看到那忽左忽右的绳子，情不自禁地站起来，大声地为她们加油助威，此时此刻的我，心就犹如那根麻绳般绷得紧紧的，怀里像一面小鼓在“咚咚”的响着。其他啦啦队的同学也与我一样，紧张地看着比赛，有的同学一边顿脚，一边大喊：“六二班加油，六二班必胜！”也有的同学双手握拳，扯着嗓子喊道：“加油！加油！”
让我们再次回到赛场上，比赛进入了相持阶段，我们班的同学咬牙坚持着，正所谓：人心齐，泰山移！我们班的女同学团结一心，竟然一下子就把绳子拉过了一大截，坚持住啊，胜利就在前方……
“停！”比赛结束，随着老师的一声哨响，操场上掀起了一阵巨大的欢呼声：“六二班赢了！”欢呼万岁的声音，更是响彻云霄，班里每个人都是笑逐颜开，热情高涨，看，冠军们昂首挺胸，精神抖擞的回归，同学们的掌声雷动，不绝于耳，久久不息。
比赛结束了，全班同学的脸上洋溢着笑容，但是当我看到参赛队员们那被麻绳勒得通红的双手，我明白了，其实这次的胜利是来之不易的，每种成功的背后都需要付出努力，付出汗水与坚持。
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