描写同学的作文

时间:2024-03-17 13:56:29 同学 我要投稿

描写同学的作文(通用)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写同学的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

描写同学的作文(通用)

描写同学的作文 篇1

  有一次,在上数学课时,我们班有一位同学睡着了,她的样子实在是有趣,堪称我见过的“最好玩的.姿势”。

  瞧,她的头一点一点地低垂着,就像小鸡啄米一样。老师看见了,还以为她在钻研题目,我们却在后面把她的睡姿看得一清二楚。她紧紧地闭着眼睛,用胳膊撑着脑袋,一只手拿着笔,不一会儿还打起了呼噜,笑死人了!我看见她的口水一落三尺长,嘴巴还发出一种奇怪的声音,像是在说梦话,又像是在梦里吃大餐呢!我和周围的同学偷偷地笑了一节课。

  下课了,我们一起去把她叫醒。我们轻轻了拍了拍她,她皱了皱眉头,动了一下又睡了。我们又拍了拍她,她发怒了,把眼睛睁开说:“拍什么拍?好烦呀!”她似乎想起了什么,尖声叫了起来:“完了,完了,今天的数学课我没上!完了,今天没有办法和老师交待呀!”她又想了想,低头把脑袋砸在了桌面上:“算了,睡醒再说吧!”

  最后,“睡神”遭到了严厉的批评,她难过地回了家。而我们也引以为戒,再也没人敢在课堂上睡觉了!

描写同学的作文 篇2

  今天,老天爷似乎不高兴似的,给天地铺上了一层黑纱,阴沉沉的。接着,电闪雷鸣,一道道刺眼的高光划破了天空,照亮了半边天。顿时,瓢泼大雨下起来了。天地间的一切声音,都被这“哗哗”的雨声所遮掩。

  教室里暖洋洋的,做公区的那组同学一个也没去,都自顾自地玩耍嬉戏。做教室的`那组同学也漫不经心地扫着地,敷衍了事后,就去找同学玩了,连窗子也不擦。这一切大概是因为星期一不检查的关系吧。这时,“傻大个”周伟来了。他见了这番景象,嘴唇动了动,就拿上雨伞和笤帚,默默地走了。我见了,拿起雨伞好奇地跟着他。

  走到公区时,一个人影也没有。我心里暗自好笑:“我怎么这么笨呢?下雨天,特别是今天这种下大雨的天气,谁会来做清洁呢?八成他是装个样子给我们看的吧。”我正准备离开,忽然我看见了周伟。他一手撑着雨伞,一手拿着湿淋淋的笤帚,正专心致志地扫那二十几步阶梯。只见笤帚慢慢地向前开进着。只要他看见一小片树叶被水沾着,就用笤帚左扫一下,右扫一下,笤不走的,他就用手把它捡起来。他那认真的样子,好像是在完成一项非常重大的任务。汗水和着雨水一滴滴地顺着古铜色的脸流下来,分不清哪是汗水,哪是雨水。我见了,嘲笑道:“你怎么这么冒‘傻’啊!天下着大雨,你看见谁在做清洁啊!”他听了,朝我笑了笑,说;“不管下不下雨,老师交待的任务也一定要完成。”我满不在乎地说:“怕什么,反正今天是星期一,又不检查。”“我们的校园应该保持美丽的整洁。不是为了不扣分而做清洁。”他说后,便接着打扫。

  这时,雨下得更大了,树叶更难扫了。我以为他会回教室,不管这“烂摊子”了。可是,他一点儿也不抱怨,又埋头干起来。我惊讶极了,产生了一种莫名其妙的冲动。我跑回教室,拿上笤帚就走。与周伟在公区冒雨认真地扫起来,树叶和垃圾都纷纷成了我的“俘虏”。不一会儿,公区就显得干净漂亮了。

  雨仍在下着。只不过,校园更美了,周伟同学也变美了,变高大了。

描写同学的作文 篇3

  他有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。他的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。他的学习也好,管理同学的能力也很强。我们同学戏称他为“包公”,一提起他的名字,就会令我们班的男生闻风丧胆。

  一次,我们上体育课时,陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,他站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来,因为大家都领教过他的厉害,他的飞毛腿可是不长眼的。我和他分配到了一组,心想:怎么这么倒霉,居然和他分到了一组,搞不好可是要惹怒他的。随着老师一声令下,他飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒他,千万不要惹怒他。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不小心踩到了他的脚跟,他狠狠地骂我“你的`眼珠子去哪了?”我想:这下完了,我肯定又要被他凶一顿了。跑完后,他果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始他只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,他就讪笑着走了,一边走还一边说:“他要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了他。

描写同学的作文 篇4

  我们班上有个同学庭庭,他很爱搞笑,说的笑话常逗得大家笑不拢嘴,他还很会模仿别人,所以在班上很受欢迎,大家都说他是个开心果,有他的地方就有欢笑。

  有一次,老师要我们念课文,结果他竟然学女生的声音,然后又拖尾音,搞得大家捧腹大笑。他在上自然课时,一直拿我的.东西当搞笑的用具,结果就被老师罚站,没想到他依然继续搞笑,真是的。

  他搞笑应该要控制自己一点,不要一边被处罚,一边搞笑。可以请小叮当帮他做一个他的模型,代替他处罚。

  无论如何,有这样一个搞笑人物在班上,就是一个小幸运,让我很幸福。

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