爱心的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的爱心的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心的作文 篇1
大千世界，有一种感受叫幸福，有一种信念叫坚持。小小的幸福来源于那份坚持，坚持铸就了他们那如水般清澈的友谊。
小草即使被狂风袭倒，也会源于对生命的责任，使它重新昂首，面对朝阳。河鱼即使被海浪带入大海，也会源于对子女的责任，使它重新起航，返回故乡。云雾即使被狂风吹散，也会源于对万物的责任，使它重新聚集，挥洒雨滴。
赵南茜是不幸的，上帝在创造她的同时却吝啬地夺走了本该属于她的幸福。南茜在三岁时被查出患有肌无力的疾病，她还没有跑，没有跳呢!她在别人正在骑自行车的年龄却坐上了轮椅。但她是幸福的，因为她有一位一直守护在她身边的天使姐姐——雒梦妍!梦妍是南茜的保护神，南茜高兴时，与她分享，南茜伤心时，与她分担。多好的一对姐妹，多好的一对知己，梦妍用自己的肩膀，自己的爱心演绎了一段不是亲人却胜似亲人的美丽故事。
从小学三年级开始，梦妍就用她那稚嫩的肩膀背着南茜上学。如今，她们已经跨入了中学的大门，面对她们的是繁杂的学业。梦妍的爸妈告诉她：“你已经升入初中了，凡事都应该把学业放在首位，虽然照顾南茜是件有意义的事，可这会浪费太多的时间和精力……”父母的心意再也明显不过，梦妍该怎么办?一面是照顾朋友的沉甸甸的责任，一面是父母对她学业进步的期盼。经过慎重考虑，梦妍擦了擦脸上的泪水，轻轻地对父母说：“我决定继续照顾南茜，记得雷锋曾经说过‘自己活着，就是为了别人活得更好’，我想做一个对社会有用的人，你们放心，我不会耽误学习的!”梦妍的`话语打动了父母，父母同意了她继续照顾南茜。此后，梦妍用自己的行动，兑现自己的诺言。她不仅没有耽误学业，还积极参与学校、班级的各项活动：在班里，身为副班长把班级管理的井井有条;在学校，社团活动中也能看她活跃的身影……
梦妍就是这样，没有铿锵有力的豪言，也没有轰轰烈烈的壮举，她用自己的行动诠释着友谊和幸福，奉献爱心，收获快乐。
爱心的作文 篇2
“15元第一次！15元第二次！15元第三次！成交！我手中这个‘玫瑰闹钟’属于34号牌的同学了。”随着“拍卖师”的一槌落下，9岁的黄姗姗兴高采烈地跑到台上接过“玫瑰闹钟”，并把15元投入“手拉手爱心捐款箱”中。
这是广东市华阳小学开展的压岁钱爱心拍卖活动现场，本次活动筹集到的钱，将用来捐献一所“红领巾希望小学”。
春节期间，同学们都收到了不少的压岁钱。着些压岁钱。这些压岁钱如何使用呢？共青团广州市委在500名小学生中进行了问卷调查。调查结果显示，47.2%的人表示回存到银行中，表示愿意把压岁钱用来捐助家庭贫困学生的高达96%。据广州市青少年发展基金会负责人介绍，“压岁钱爱心拍卖会活动”，就是组织小学生合理安排自己的压岁钱，用一部分压岁钱去拍卖一些价格一般却非常有意义的文具、玩具只类的东西，派没的物品全部由同学们自己提供，拍卖所得筹得的'所有款项的20xx年“手拉手互助活动”等其他活动所筹得的款项，将全部用来建“广州红领巾希望小学”，帮助贫困的小学生继续完成学业。
爱心的作文 篇3
我的爷爷是一位农民。当了多年的会计，已经将近70岁了。
爷爷是一个勤劳的人。他很早起床到田里去干活，晚上总是天暗下来才背着锄头回家。我看他一天到晚总有做不完的事。
我的爷爷非常关心我的学习，爸爸妈妈长期在外做生意。爷爷对我的.学习要求可高啦！开家长会时，爷爷总是默默地翻我的作业本，像个督导似的。每次考试总要问我考几分，为什么考不到满分？记得三年级的时候，我参加了数奥竞赛，每天晚上，我和爷爷一起讨论数奥题目，有时为了弄明白一个问题，两个人争得面红耳赤。那次数奥，我终于得了一等奖，博得爷爷眉开眼笑！
爷爷不仅关心我的学习，也关心我的生活。每天吃饭他都是把好吃的菜放到我面前，自己吃剩菜。我实在看不下去，就说：“爷爷你吃。”他总是说：“你快吃，我又不会大了。”
我为有这样的爷爷而感到自豪，我爱我的爷爷！
爱心的作文 篇4
这个暑期，刘老师交给我一项特别的任务，暑假里定期去学校的花房浇花。
我们一般都在中午去浇花。那时太阳真的很大呀，太阳火辣辣的，晒得人睁不开眼睛。我和爸爸来到学校，看着教室窗台上那些花，一盆盆都蔫头耷脑的，看来它们是渴极了。我赶紧拿起瓶子就往水房跑，接了满满一大瓶水，开始给花喝水，这些干蔫了的花见到了水，立刻高兴起来了，都大口大口地喝起来。看着她们重新舒展开柔嫩的枝叶，我开心极了，喝足水的花儿立刻像充气的皮球一样饱满起来了，一个个都精神地冲着我微笑说：“谢谢你，谢谢你！”
我每隔几天就来给花儿浇水。花儿一天比一天长得更绿了，一天比一天更茁壮了。留着长发的吊兰，穿上白条纹的虎皮兰，还有长高了不少的.芦荟，她们好像都在说：“你看你把我的辫子养长了，你看我又穿上了新衣服，你看我又长高了……”
开学了老师和同学们来到教室，看到教室里的花时，向我投出了赞许的眼光，老师表扬我说：“暑假里，杨雨萧同学在家长带领下，顶着20xx年的炎炎烈日，定期到学校给教室的花浇水，让开学后新教室里延续一片绿色的生机活力。她用实际行动诠释出什么是爱心奉献的集体主义精神！相信班级里会有更多像杨雨萧同学一样的孩子，以校为家、团结友爱，共创美好明天！
同学们一起鼓掌，我高兴得合不拢嘴。看着窗台上那些茂盛的花草，看着同学们羡慕的目光，我突然感到我也长大了，成了一个对集体有用的人了。
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