写永恒的光辉作文

时间:2022-02-23 12:59:00 永恒 我要投稿

写永恒的光辉作文(精选11篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的写永恒的光辉作文(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写永恒的光辉作文(精选11篇)

  写永恒的光辉作文 篇1

  今天,我再次怀着对母亲的感激之情,把冰心奶奶的一篇作品——《红叶与红莲》读完了。这一次,我的感触更深。世间最伟大的爱,莫过于纯洁的母爱,母爱是博大无边的。

  这篇短小精悍的文章讲述的是作者在一片嘈杂的雨声里心情烦闷,听见母亲唤着,便走过去坐在母亲身边,回头看见红莲旁边的一个大荷叶倾侧下来,覆盖在红莲上面,为红莲遮挡雨水。由此想到自己的母亲。

  冰心在这篇文章里写到:“雨势并不减退,红莲却不动摇了。雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。”短短的一段话,却让我深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心的时候,是谁在我们身边开导我们、安慰我们、鼓励我们?当然是母亲!在我们迷失方向的时候,又是谁在为我们引领呢?当然还是母亲……

  记得上五年级的时候,曾有一阶段是甲流蔓延的时期。我感冒了,妈妈急得像热锅上的蚂蚁。她赶紧带我去医院看病,结果医生说必须要打点滴。我同意了。但不幸的是,那个护士是实习生,没多少经验,针扎了两次都没有成功。那时,我的眼泪已经在眼眶里打转,妈妈的心里比我还疼但还是安慰我:“没关系,针扎了并不疼,就像被蚊子叮那样,别哭了……”第三次,护士姐姐终于成功了,可我已是满脸泪珠。那时,妈妈从包里拿出面巾纸要为我擦眼泪时,我清清楚楚地看见,至今也清清楚楚地记得,妈妈的手在颤抖,泪珠已在她的眼眶里打转。那时母亲的焦灼已抚慰我那颗幼小的、受创的心灵。

  母亲原本健壮的身躯从我蹒跚学步起在逐渐削弱,那是妈妈呵护我们最好的见证;母亲眼角的皱纹从我记忆时就随着时光流逝在加深,那是妈妈牵挂我们最好的年轮。母爱,这是一个亘古不变的话题,人生中的许多事情,如果没有亲身经历,就很难理解其中的真谛,只有你深深去体会,才懂得它的伟大。红莲为了保护孩子,宁可牺牲自己。母亲养育了我们这么多年,而我们却一辈子也报答不完对母亲的恩情。

  “谁言寸草心,报得三春晖”!妈妈,虽然我无法全部报答您,但是我一定会好好学习,不让您操心,将来有所成就。母爱无疆,母爱就像甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田上。沧海桑田,世事变迁,而母爱的光辉将永恒不变。

  写永恒的光辉作文 篇2

  其实阅读经典能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,本身是不证自明的。真正的难处是辨别什么才是经典。我们在生活中所触及的文艺作品有经典也有流行。虽然都说:“流行的不一定时尚。”但二者有时也易混淆。因为流行的事物也有光辉,会发光的不一定只有金子。这么说或许有些偏颇之处,但我并没有说他会持久,也就是“永恒”。

  流行的文艺的确吸引人,我相信对大多数人来说还是那些喜闻乐见的事物受欢迎。我也不例外,比如说:我看过郭敬明的小说也听过郭德纲的“三俗”相声。可我从不谈论他们的作品——生怕被别人扣上格调低下的帽子。韩寒原先“炮轰文学大师”的行为引起了不小的风波。他直言:“我承认冰心、巴金都是大师,但他们的作品我就是读不进去。”这句话道出了一部分人的心声,那部分书架上摆着《论语》、《三国演义》而床头柜上放着于丹、易中天(当然这还算是极好的流行)的人的心声。

  这样看来不是否定了经典吗?我只是在一定程度上否认了它的吸引力,即第一印象的那种吸引力。想起了一个有些极端的例子:《花镜缘》里有一个直肠国,那里的人肠子是直的,且消化极差,上面吃进去的是什么食物,下面几乎原模原样的出来。不舍得扔便再吃一遍(兴许还会回回锅),反复四、五次后才扔掉。我写这个并不是想恶心人,只是想说媚俗的东西,其内在价值绝对无法同经典相比。看的遍数再多也学不到什么。纵使第一回有点兴趣,时间久了也照样会反胃。永恒的价值更是谈不上。

  我的班里有一名同学可以说是酷爱小说,看他电子书中的容量,恐怕几百万字不止。可是他只看流行的类似于神话的小说。甚至还有一个笔记本,记得密密麻麻,我怀疑他投入在这上面的“研究”比学正课还要多。估计他把自己读的东西都当成了经典。所以明辨好坏很不容易。萧伯纳《芭芭拉少校》中的资本家安德谢夫问自己多年不见的儿子擅长点什么。儿子说:“长这么大几乎什么都不会,只会一件事:能明辨好坏。”父亲急了:“胡说,这件事难倒了一切科学家、艺术家,你一小孩怎么偏偏啥都不会就会——明辨好坏?”的确,无法明辨是非不仅搞不了研究,还不宜正确的提升自我。

  可喜的是我们生活在一个好的年代,好东西有社会给我们筛选。科技文艺分子最大的痛苦是生错了年代,即哥白尼被处死、伽利略承认地球不转、拉瓦锡自杀、老舍跳湖的时代。现在总有人坚信真理,弘扬经典。题目中的“质疑”与“否定”的现象其实不多,即使多也不知比过去强了多少。

  所以只要不把流行当做正饭吃,前途不会迷惘。让各种的光辉多一些总会清晰明朗。作为个人来说只须多尊重历史和社会的选择即可。

  写永恒的光辉作文 篇3

  秋风萧瑟,枯黄的树叶纷纷落到地上,仿佛一群蝴蝶翩翩起舞,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶归根便是为了报答大地的恩惠。一份真诚的感恩之心,怀揣在胸怀,真爱就会遍布整个世界,温馨而和睦。

  我从小在父母的呵护下长大,幸福洋溢在心间。依稀记得,小学六年级的那一年冬天,天气异常寒冷,北风呼啸,树叶凋零,流水冰冻,雪花纷飞。可学校里的老师依旧不肯放松对学生的管制,即使再冷的天气,再难走的路也还是不允许晚一点到校。那天早晨,“呼呼”的风声,将我从睡梦中吵醒,我睁开朦胧的双眼,天空依旧很黑,黑中还隐隐透出几分白,我这才意识到外面正下着鹅毛大雪。像往常一样,妈妈骑着摩托车送我去上学。雪花纷飞。屋顶上,树枝上,道路上都披上了银装,妈妈一步一步的前行,小心翼翼的。我闭着双眼,伏在妈妈的背上,狂风暴雪似乎已不存在,一股暖流流遍全身。突然,“啪”的一声,我的身体似乎轻轻的掉了下来,我睁开眼睛,才发现我们全跌到了。顿时,我的脚便抽起筋来,我紧捧着双腿,泪水盈满了我的眼眶。妈妈坐在地上,摩托车轮压在她的腿上。“妈妈,你没事吧。”“我没事,你有没有弄伤哪儿?”“我脚抽筋。”“快,快,试着爬起来,身上会弄湿的。”我忍着痛,慢慢的从地上爬起来。妈妈的脸顿时变得苍白,她咬住下嘴唇,用手撑着点摩托车车轮,抽出那条被压着的腿,便缓缓地爬起来,赶紧走到我身旁,帮我掂去身上的雪,用慈爱的眼神看着我,对我说:“没事吧?哪儿疼吗?”我微微地摇了摇头“妈,马上要迟到了。”“哦,我们这就走吧。”她便静静地走到摩托车哪儿,咬紧嘴唇,从地上扶起摩托车,便又驮着我,更加小心的出发了。一路上,我打心底里埋怨着这风雪,埋怨着母亲。到了学校,妈妈脱下她的外衣,递给我说:“披上吧,教室里冷。”我嘟着嘴,推开衣服,“我不冷!”便不回头地飞奔回教室。

  我后悔我当时尚未了解母爱,不懂得感激母亲。也许,在这个世界上,最先感恩的应是我们的父母,因为他们给予了我们生命,哺育我们成长。

  时间飞逝,我便升入高中,开始了独立生活。当初为适应高中生活的日日夜夜,我无时无刻不在思念着亲人与伙伴,回忆着过去的美好。记得那一次,我因受风寒而感冒,几次打电话给父母,却无人接听。我连忙打电话给阿姨,她赶忙骑车来把我送到医院,他们像对待姨姐一样对待我。他们不停的问我饿不饿,还帮我到面包店去买了几个面包。当他们递给我面包时,我突然感觉到一股暖流流遍全身。

  若人人都懂得爱,都懂得感恩,世界将会变成温暖的人间。愿感恩永存在世界上,散发出光辉,像明月一样照耀四方。

  写永恒的光辉作文 篇4

  记得我在书上看到过这样一则小故事:在一个黑漆漆的夜晚,传来一阵哭声,原来是一户人家的小孩子被蚊子叮的翻来覆去睡不着,这时小孩的妈妈醒了,她做了一个让人竟想不到的动作,就是拉开自己的蚊帐,然后睡下,孩子他爸醒了,就开始吼他妈:“你有病啊,打开帐子干什么!”孩子他妈说:“你看蚊子叮的孩子睡不着,我打开帐子是想把蚊子分一点进来。”就是这句普通的话,包含了一个母亲对她孩子那伟大、无私的爱。

  想起这个故事的时候,我会不由自主的想起我的妈妈。那是清明节的晚上,我们全家去老家忌拜爷爷、奶奶,顺便在那住了一晚上,不知怎么搞得,蚊子好像串通只咬我一个人,弄得我睡不着,可能是我睡不着在床上翻身的声音太大,把妈妈吵醒了。只见妈妈坐起来拿了把扇子给我赶蚊子,可能是妈妈怕我睡着了又被蚊子咬醒吧!那一晚她都没睡,第二天我发现妈妈身上很多包,有几处还破了皮。妈妈不光在生活上关心我,还是我的一位好老师。

  妈妈从小就教育我,遇到困难要自己面对并努力克服。有一次吃完晚饭,妈妈带我到公园去散步,我漫步在河边,时不时传来一阵泥土的芬香,树上的小鸟叽叽地叫着,经过雨水冲洗的杨柳贪婪地吮吸着春天的甘露,我被眼前的景色迷住了,直往前走,谁知前面有块石头,我没看到只听“啊”的一声,我摔倒了,妈妈见了,并没有上前拉我,而是说了声:“在哪儿摔倒,就要在哪儿爬起来。”就是这句话,每当我遇到困难时想起它,就会信心十足,它在人生的道路上,一直激励着我前进。

  写永恒的光辉作文 篇5

  生命里流淌着对祖国爱的血脉,一心为民,无私奉献,这就是他--岳飞。

  初读《岳飞传》便被它所吸引。他的坚忍不拔、持之以恒、对事负责的品格使他战胜一个又一个的困难,取得一个又一个胜利。

  “精忠报国”四个字不仅刻在他的身上,而且烙在了他的心里。带着这翻情怀与一身的才华积极抗金。“岳家军”是人们受予他的军队的一个很高的评价。因为他领导的军队作战勇敢,纪律严明。“冻死不折座,饿死不掳掠。”终于,经过他的努力大宋江山的收复有望。可是,天意弄人,让一代英雄的梦想就此破灭。

  一看到这,我的心里就会感到很难过,就会感到很无奈和不平。“十年之攻,毁于一旦”这句悲壮而痛心的话在我耳畔不断萦绕。一代英雄却被宋高宗以“莫须有”的罪名杀害。可恨、可叹、可悲。

  《岳飞传》留给我们的不仅仅是历史的不完美,而更多,更重要的是给了我们一笔宝贵的精神财富。

  爱国是一切精神的核心,因为我们爱国所以我们变得伟大,因为我们爱国所以国家变得强盛。作为古代的岳飞能以国家安危为重,心系祖国,虽然自己的一切努力也许并不是被统治者赏识,但他却不顾这些,因为他心中充满爱国情怀。因为他的伟大,所以流传永世。那么,作为我们21世纪的学生是否能有他的优秀品质呢?

  从我做起,作一个真正的21世纪的人。让这永恒的光辉助我成长。

  写永恒的光辉作文 篇6

  母亲,这是一个让人听了后会感到温馨的名词,因为母亲时时刻刻都流露出对我们的爱,这便是母爱。

  一提起母爱这个词语,就可以在脑海中想到无数名人的赞颂的诗句和名言。这如孟郊《游子吟》中的“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”无时无刻不体现着母亲对儿女的爱。它表现了母爱的伟大和无私!

  春去秋来,时光飞逝,在人生的道路上,我已经迈过了十二个台阶。在迈步每一级台阶的时候,都是妈妈一直陪伴着我。妈妈给予我的爱是无私的,我和妈妈之间爱的插曲就如一杯酒。妈妈的句句嘱咐成了我每天力量的来源;妈妈的丝丝问候,成为我信心的来源。虽然,每一句话已经非常熟悉,但我依然可以感受到深深的母爱。就如一杯茶,夏天品尝使人凉爽,冬天品尝使人温暖。

  记得上学期期末考试临近的一天,我放学回到家。因为就要升初中,每天的学习任务压得我喘不过气来,面对成堆的作业和试卷,我不知如何下手,就小声嘀咕:“作业多死了,大人真好!”这时,妈妈走了过来,手里端着一杯牛奶,温柔地对我说:“旭,喝杯牛奶提提神,振作点,有妈妈在,没事的。”我没有抬头,无视于妈妈的存在,只是冷冷地说了一句:“嗯,放这吧!还有,请你以后别再给我喝牛奶了,你看我这么多作业,哪有时间喝啊?”妈妈被我“训”了一顿,只是轻轻地叹了一口气,关上门走开了。其实,在我说出那句话的时候我就后悔了,我也不想和妈妈那样,我只是很烦。可我不应该对妈妈失态,毕竟妈妈是一片好心啊!我想去和妈妈道歉,可又不好意思,就一直拖到现在。妈妈,我现在向您道歉,是我不好,谢谢你当时理解我。

  我在心里对妈妈说:“妈妈,我爱您!”我停下了笔,长长地舒了口气:“母爱,永远闪亮的光芒,将伴随我一直走下去!”

  写永恒的光辉作文 篇7

  如果我们是茫然漂泊的小船,那么您就是那优秀的舵手;如果我们是即将绽放的花朵,那么您就是那辛勤的园丁;如果我们是祖国的未来,那么您就是那最大的功臣。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对您最好的诠释。您如同我们的第二个衣食父母,教我们丰富的知识,给我们温暖的关怀,给予我们光明的未来。在九月十日教师节即将到来之际,我代表全体学生向您说声:“您辛苦啦!”

  在我刚入学的时候,您就成为我心中的一把神奇的钥匙,开启我知识的大门。我便对知识产生了浓厚的兴趣,为知识种下了希望的种子。

  记得我刚升入五年级时,您对我说了一句令我刻骨铭心的话语:“你很优秀,但是,你有一个致命的缺点,那就是,你过于自信。也就是这个原因,你的成绩才会不稳定,忽高忽低。”从此,我便下定决心,我要克服自己这个缺点,把成绩稳定下来,让自己更优秀。

  于是,我带着对美好的希望,每天都非常努力,用心的学习。每晚睡觉前,我都会想起您对我的教导,想想今天都做了什么,是不是细心,是不是尽自己最大的努力所去完成的;每当面临一次次大大小小的考试,我都会全力以赴:考试前,我会努力地复习之前学过的功课,尽量的不让自己考试时为难;考试时,我会细心加倍,把自己马虎的毛病打入十八层地狱,让它没有重见天日的机会;考试后,我会总结这次考试的问题与经验,争取下次考试能够再创辉煌。

  就这样,我的成绩慢慢地稳定了下来,有时还会有进一步的提高,也为我们的班集体赢得了一些荣誉,在您脸上增添了一分光彩。

  尽管如此,你每天还是严格地要求着我,用你最大的力量来阻止我成绩的下滑。所谓“严师出高徒”用在您的身上再合适不过了。

  老师,您的爱,如同夏日一般温暖,如同春风一般柔和,如同泉水一般甘甜。您对我们的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友情更珍贵,老师,我爱您!

  写永恒的光辉作文 篇8

  在半空中,那轮恒古不变的烈日,永远俯视着我们的地球。

  不知从什么时候起,它就将光辉洒向地球上的每一个角落。远古时,人们就认为:太阳是永恒的!是不朽的!太阳给了他们温暖,给了他们光明!的确,太阳给于了他们希望,但太阳向他们索要了什么?没有。

  但如果没有太阳,地球会是什么样子?是冰冷的,黑暗的,毫无生机的。虽然太阳在宇宙中微乎其微,但不要将太阳当做一个普通的星体,地球之所以成为宇宙的一枚奇葩,太阳功不可没!

  在我们生活中,像太阳一般的人有谁呢?那就是老师啊!老师是除了父母唯一一个给予我们东西却不求回报的人。老师传授我们知识,却不受任何回报,这不就是太阳的那种精神啊!

  说老师平凡,老师却不平凡;说老师不平凡,老师却平凡。虽然老师也有生气的时候,但他那是恨铁不成钢,他那是一心一意让我们成才!老师啊,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,哺育了多少自信,点燃了多少青春!老师啊,如果我是一叶孤舟,您就是灯塔中的光芒;如果我是一个旅行者;您就是沙漠中的一眼甘泉!

  但太阳的光辉也有晦暗的时候。不知道老师退休时,有多少学子还记挂着老师,有多少学子心中还有老师的身影啊!

  我愿这太阳能在我们心中永存。

  写永恒的光辉作文 篇9

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”

  用心感受“真”的美丽,谱写“善”的价值,聆听世界“美”的心声。

  “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”

  拨开云雾“假”的面纱,洞察心扉“恶”的本质,“人之处,性本善”权缘无法抵制“丑”的诱惑。“人非圣贤,孰能无过?”“悬崖勒马”“回头是岸”“亡羊补牢,为时不晚”“浪子回头金不换”“知错能改,善莫大焉”。

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”

  感动无处不在。“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝福;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的撼世情谊;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的忠贞爱情;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀;“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的忧民愁绪;……还有那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献。

  或许正如罗丹所说“世界不是缺少美,而是缺少发现”。

  人的一生,亲情、友情、爱情 缺一不可……真情感天动地。

  写永恒的.光辉作文 篇10

  在我的内心中有一个黑色的帐篷,但当你拨开其中的一角,你会看到里面有颗明亮的星。 —题记

  生活中,喜怒哀乐无处不在。喜以为常,知足常乐的人司空见惯,然而悲与哀却很少有人深知,在我的记忆中,只有他——我的外公。

  他很普通,和别人拥有同样的空间,他很特别,因为他有着不同于常人的经历。他长得很平凡,但却很有气质。黑白相间的发丝上留下了一篇篇感人的故事,充满血丝的眼睛中充满了希望

  的眼神,他那两条浓粗的剑眉无形中为他捍卫着尊严与威信。那棱角分明的脸颊,似乎被一张没有铺平的黄棕色的纸覆盖着,既沉稳又显得沧桑。从记事以来,我所见到的只有他忙碌的身影,所听到的是那熟悉而又陌生的声音。和他之间,我感觉有一道很高的墙,只希望有一天,我能将之推倒,进入外公内心中的怀抱。而这一天,终于到了。

  小学二年级时,我带着题目是“我的外公”的获奖作文奔向外公家。外公见我狂奔,先是担心,后是欣喜。我跑到了外公面前,把手上的作文交给了外公。我原本以为外公会奖励我一番,可没想到换回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望着我,我用可怜的眼光看着他,我从未见过那种眼神,深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上,把我搂入怀里,左手抓着我的小手,右手抚摸着我的头。他再一次陷入沉默。十分钟后,他用微弱的声音说:“我曾经救过一个人,但又害了两个人,你知道为什么吗?”我使劲地摇摇头,用渴望的眼神望着他,他冷静地说:“一年冬天,我路经大河,遇见了一位老人带着一个小孩在河边走,当时我没有注意,但随后就有人喊救命,于是我就跑了过去。”此时,我已发现外公的手在打颤了,我仍接着问:“那后来呢?”外公望着我说:“只救了一个。”我又追问:“是老人还是小孩?”外公说:“你猜呢?”我摇头。外公深思了一会儿说:“我把那位老人救上来了,因为当我下去的时候,那个小孩已经在河中央了,而那位老人离我很近,但是当我救上她后,那个小孩已经看不见了。”我迅速站起来,外公被吓了一哆嗦。 我问:“后来呢?”外公的眼睛里已经有了一层泪膜,因为这个问题,我已经刺痛了他的心。他站起来,向门外走了两步说:“老人因我没有救上来她的孙子便又跳下河,与她的孙子相聚去了。这时,我似乎被电击了一下,内心有种说不出来的隐痛,是为外公的结局感到不公还是为那对亲人感到惋惜?我懂了,我知道为什么外公不让我过分追寻过去的痕迹,因为无论何事都会留有一丝的遗憾。

  我读懂了外公那种纯朴的品质后留下的一道阴影的悲痛,但我又同时读懂了外公那内心深处散发着的那种永恒的光辉。

  因为他,而照亮了我,因此我的世界不再黑暗。

  因为他,而带动了我,因此我会减少很多的遗憾。

  因为他,而改变我了,因此我的世界不再孤单。

  多年过去了,现在我才知道当时的那个小孩和我写过同样话题的作文,是缘份,还是巧合?把外公心中的秘密剥开,我读出外公那种永恒的光辉。它照耀着我,温暖着我,同时它在我的生命中成为一盏永不熄灭的指航灯。

  写永恒的光辉作文 篇11

  生活中,喜怒哀乐无处不在。知足常乐的人司空见惯,然而悲与哀却很少有人深知,在我的记忆中,只有他——我的外公。

  他很普通,和别人拥有同样的空间,他很特别,因为他有着不同于常人的经历。他长得很平凡,但却很有气质。黑白相间的发丝上留下了一篇篇感人的故事,充满血丝的眼睛中充满了希望的眼神,他那两条浓粗的剑眉无形中为他捍卫着尊严与威信。那棱角分明的脸颊,似乎被一张没有铺平的黄棕色的纸覆盖着,既沉稳又显得沧桑。从记事以来,我所见到的只有他忙碌的身影,所听到的是那熟悉而又陌生的声音。和他之间,我感觉有一道很高的墙,只希望有一天,我能将之推倒,进入外公内心中的怀抱。而这一天,终于到了。

  在我的内心中有一个黑色的帐篷,但当你拨开其中的一角,你会看到里面有颗明亮的星。外公拥有永恒生活的光辉,一直照亮我前行。

  小学二年级时,我带着题目是“我的外公”的获奖作文奔向外公家。外公见我狂奔,先是担心,后是欣喜。我跑到了外公面前,把手上的作文交给了外公。我原本以为外公会奖励我一番,可没想到换回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望着我,我用可怜的眼光看着他,我从未见过那种眼神,深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上,把我搂入怀里,左手抓着我的小手,右手抚摸着我的头。他再一次陷入沉默。十分钟后,他用微弱的声音说:“我曾经救过一个人,但又害了两个人,你知道为什么吗?”我使劲地摇摇头,用渴望的眼神望着他,他冷静地说:“一年冬天,我路经大河,遇见了一位老人带着一个小孩在河边走,当时我没有注意,但随后就有人喊救命,于是我就跑了过去。”此时,我已发现外公的手在打颤了,我仍接着问:“那后来呢?”外公望着我说:“只救了一个。”我又追问:“是老人还是小孩?”外公说:“你猜呢?”我摇头。外公深思了一会儿说:“我把那位老人救上来了,因为当我下去的时候,那个小孩已经在河中央了,而那位老人离我很近,但是当我救上她后,那个小孩已经看不见了。”我迅速站起来,外公被吓了一哆嗦。 我问:“后来呢?”外公的眼睛里已经有了一层泪膜,因为这个问题,我已经刺痛了他的心。他站起来,向门外走了两步说:“老人因我没有救上来她的孙子便又跳下河,与她的孙子相聚去了。这时,我似乎被电击了一下,内心有种说不出来的隐痛,是为外公的结局感到不公还是为那对亲人感到惋惜?我懂了,我知道为什么外公不让我过分追寻过去的痕迹,因为无论何事都会留有一丝的遗憾。

  我读懂了外公那种纯朴的品质后留下的一道阴影的悲痛,但我又同时读懂了外公那内心深处散发着的那种永恒的光辉。

  外公永恒生活的光辉!因为他,而照亮了我,因此我的世界不再黑暗。因为他,而带动了我,因此我会减少很多的遗憾。因为他,而改变我了,因此我的世界不再孤单。

  多年过去了,现在我才知道当时的那个小孩和我写过同样话题的作文,是缘份,还是巧合?把外公心中的秘密剥开,我读出外公那种永恒的光辉。它照耀着我,温暖着我,同时它在我的生命中成为一盏永不熄灭的指航灯。

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