【优】未来的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的未来的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
未来的作文 篇1
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间一个世纪过去了。在这100年中，我当了一所大学的博士，代号：A。我发明了一座住宅。这座住宅对于现代人算不上新奇，但对于古代的人们可是惊叹了。我来介绍一下这座住宅吧！
这座住宅有20层楼，一间大约是500平方米，第一层楼是60余台电脑，指挥着工具和其它物品。大门有4个不同的密码。第一个是输入的.，你必须输入一个你记的牢固的密码，然后保存下来，可以改密码，但改密码时，主人亲自改或主人同意别人帮自己改。第二个是指纹密码的，主人可以把自己的指纹录上去，或者找亲朋好友把他（她）们的指纹录上去。当好友来时，不必给他（她）们开门。也能让主人安心。第三个是脸部密码，打开密码之前，你要在上面说一下你是主人的谁。如果有撒谎，有一个机器会让你立马待在公安局附近。第四个是喝奶密码，把自己每天喝几ML写上来，进来时说出便可进入。讲完了密码，我们来走进房屋吧！
第二层楼是小床和一箱本子，第三层楼是书本和笔，第四层楼是钢笔，第五层楼是厨房，第六层楼是女佣房，第七层楼是生日派对PPT制作房，第八层楼是厕所，第九层楼是男仆房……介绍完了楼房，让我们走进公园吧！
这个公园有一个传说，传说很久以前，在一个人身上有一块玉，谁有了这块玉，谁就能得到一个公园，后来谁也没有找到，他们明白了团结才能取得好成绩。于是，他们团结了起来，空中出现了一块玉，眼前变成了美丽的公园。
A博士发明的住宅奇特吗？期待我更好的作品吧！
未来的作文 篇2
亲爱的母亲：
时光荏苒，白驹过隙，多年不见，你还好吗？听说我不在的这几年泰州正飞速地发展，低矮的平房都变成了一座座高耸入云的大楼，原先只会在马路上行驶的小汽车，现已变成了水陆空三栖的豪车。虽然科技进步了，人民的生活日益丰富了，但是我对您的思恋可以飞过千山万水，越过崇山峻岭，扑进您的心里。
您还记得吗？在我刚出生那天，我睡眼惺忪，迷迷糊糊中看见的第一个人就是你，你身着白衣，静静地躺在病床上，宛如一个淳朴，美丽，动人的天使。每当我呱呱大哭时，您都会张开温暖的双臂把我抱在您的怀里，用甘甜的乳汁哺育那幼小的我，我便安静地躺在您温馨的.怀里享受这丰盛的午饭。
幼儿园期间，您呵护着我，保护我的人身安全。记得有一次去超市购物的时候，我十分调皮背着您悄悄地走了。后来我才听同行的外婆说当时您如热锅上的蚂蚁急得团团转，到处问服务员我的下落，外婆都能从您的眼眶中看到晶莹如珍珠般的泪花。听到这里，我内心十分的难受，为我说做的不懂事的蠢事而后悔。
小学期间，我上学的所有费用都是您付的。每次放学都是您勤勤恳恳的送我上学，接我放学。日出而作，日落而息，就这样日复一日，年复一年，陪伴着我走完了初中的最后一个学年。
现在，我在外地工作，您却一直待在泰州，待在您土生土长的地方，您现在正值风烛残年的时期，而我正如刚刚升起的红日，在这云层之上散发着无限明媚的光辉照耀着您的心窝，使您度过一个宁静祥和的晚年，以报答您对我的养育之恩，愿您剩余的年华风平浪静，愿太阳的光辉一直普照着您，我会一直站您的身边，和您共享人生中的喜怒哀乐，春夏秋冬。
您敬爱的孩子
未来的作文 篇3
20xx年的一天，当你看到一位年轻的老师神采奕奕地走上讲台，绘声绘色地给孩子们讲课，台下的孩子们聚精会神地听讲，老师的脸上洋溢着喜悦和幸福——那位年轻的老师就是未来的我！
我为什么会成为一名人民教师呢？那时的xx爷爷告诉我们：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这就是我们那个时代的中国梦。相应地，我产生了一个朴素而又伟大的理想，做一名人民教师，为实现中国梦培养国之栋梁。与此同时，儿时的老师也教育与启发了我：语文老师教学经验丰富，培育了一代又一代的学生，桃李满天下，为实现中国梦作出积极贡献，使我体会到作为一个人民教师的意义与价值；数学老师是班主任，她关爱同学，细心地呵护着每一个花朵，我的每一点进步都得益于老师的精心照料，让我感受到慈母般的关怀；音乐老师多才多艺，响亮的歌声、优美的舞姿，让我尽情享受着生活的美好与艺术的魅力……老师的一举一动在我的脑海中留下了一个又一个深深的烙印。自那时起，幼年的我，就决心在将来成为一名光荣的人民教师。此后，在初中、高中阶段，我都努力学习，扎扎实实地学好每一门功课。最终，考大学时，我如愿以偿地进入了师范大学。
如今，我是一名令人尊敬的'小学老师。我有理想，有志于为祖国培养有用之才，教育引导孩子们在儿时就树立远大理想，为中国的繁荣富强、实现伟大的中国梦和中华民族的复兴而学习，为中华之崛起而读书。我一点一滴地增强教学能力，经常向有经验的同事们学习教育方法，积累教学经验。同时，我还向课本学，认认真真地学习如何教育孩子，如何使课堂变成同学们的乐园，让每一位同学快乐成长、开心学习。我力争在讲解课文时幽默风趣，通俗易懂；在辅导作业时，教育同学们书写要一丝不苟，解题要认真细致，帮助同学们养成良好的学习习惯。我还是一名有耐心的老师，当有同学考一百分时，我对他说：“你很棒，但是千万不能骄傲。”当有同学遇到挫折与困难时，我便会安慰他：“别伤心，只要吸取教训，重头再来，你一定会成功的。”我努力关心每一位同学，当有同学生病时，我会连忙带他去医院，为孩子们的健康成长尽心尽力……
未来的我，将是一名有理想、有能力、有爱心的人民教师，为实现中国梦而辛苦耕耘、作出积极贡献的人民园丁！
未来的作文 篇4
20xx年的我，已经成为一个万众瞩目的大发明家了。
那天，我的“智能电子枕”用它那柔美的音乐把我从梦中唤醒，一看时间，妈呀！不早了。我刷了刷呀，洗了把脸，到厨房做饭。
厨房里的设备可先进了。像我发明出来的“小烹调机”，它是由一个微型电脑控制的`，只要你把想吃的东西放里边，并通过键盘输进命令，回车，它马上就会为你做出世界上最美味的佳肴。
吃完早餐，我开着“无害太阳能车”出发了。因为我是一个发明公司的总裁，迟到了会被人笑话的，于是我加速前进。一路上风和日丽，只是不时地有堵车。我便启动“空中探路”模式飞行了起来。上天一看，天空还有不少赶路的人呢，用的都是我们公司发明创造的“无害太阳能车”。
终于到了公司，我的机器人助理“云怡”对我说：“总裁早上好！我已经整理好《公司近况》，请您过目。”我看了看，做得真不错，简洁明了，我满意地说：“很好！你忙去吧。”机器人听了表扬非常高兴，哼着歌曲忙其他工作去了。我也全身心地投入到自己的事务当中，时间过得真快，感觉一会儿功夫，就到中午了。云怡进来说：“总裁，现在是午餐时间，该休息了。”于是，我便走进单位餐厅，和员工共进午餐，加深彼此的感情。
午休过后，我在查阅各方订购我公司新培育出来的智能花草的订单。忽然看到我的母校也订购了。我想：“没有母校，会有我的今天么？现在我成功了，怎么能不报答母校呢？”我当下决定，免费赠送母校有100个品种的一批花草，相信它们会使我的母校更美丽，使那里的同学能在更好的环境里学习。
时间过得真快，已经到了下班时间了。一路上，火红的太阳照着我，西边的天空映照着我美丽的心情。大街上花儿含笑，小草跳舞，人们友善地互相问好，这真是一个美丽的世界，人们又度过了幸福的一天。
未来的作文 篇5
未来的东西可多了，比如，未来的房子，未来的汽车等等，但是我发明的是未来的汽车。
它的外形可漂亮，汽车前面有几个按钮儿还有些图案特漂亮。几个按钮有蓝色的，他的作用是如果出去旅游没有带吃的可以按一下按钮就会出现一桌子吃的；还有红色按钮的作用是，如果交通堵塞的话，可以按按一下就可以飞翔天空还可以在天空玩等；还有个黄色按钮的'作用是，如果上下快迟到了，就按一下黄色按钮，汽车就可以每秒跑200千米，这样就不会迟到了。
还有车里面滴按钮功能也很多，有个五彩色按钮的作用，如果想睡觉的话就会出现一个机器人来帮你开车还会出现一张床，让你躺在床上休息；还有一个蓝色按钮的作用，如果小孩子1或2岁的孩子，然后你一按钮就会出现一个小床，可以让小孩子躺进去休息。还有一个黄色按钮的作用，如果小学生没有写完作业，一按键就会出现一张桌子，让你在上面写作业。还有最后一个按钮的作用，可以给你沏茶倒水，让你喝，还可以给你按摩。
你们看我发明的东西好吧！别急，再等二十年，我会让你们用上这种汽车的。
未来的作文 篇6
公元5000年3月25日，又是新的一天，闹钟响起，照常的洗漱后，明明带上了特制的口罩（可以过滤空气有毒气体和固体颗粒等），这几乎是现代人的另一种服饰，各种花纹图案应有尽有。他按动按钮，机器人自动送上了一颗足以供他一天活动能量的胶囊。接着他往悬浮电脑显示器上学校的位置进行定位，坐上光速地铁，不过一会儿，便到达了学校。
据说，早在20xx年前，便有先人提出废除来校制度，改为网上授课，但由于现在人与人交流越来越少，人类语言能力会退化，人类发展委员会决定每周必须有一天以上，学校要面授学生课程。
明明到学校时还早，与小伙伴小丁讨论了下4D的电视剧，醉人的花香，柔柔的栀子花触感是在平时一片灰漆漆的彩虹街道上从未出现过的风景。众所周知，栀子花和其他花种早在一场核爆里尽数灭绝了，现在所谓的花只不过是一种转基因蛋白质产物，花香也是全仿的。
上课时间到，原本空荡的教室从底下往上弹出了10套桌椅，机器人引导孩子们坐好。上课的教师是一台使用年限超过100年的电脑机器人，它智能的`记录了这百年来所有学生的问题与各种探讨过程，十分有经验。课堂十分钟是老师对于知识的讲解，大致讲了下最近第124颗类地星球的发现和最近与贝塔星人的友好邦交。而接下来的50分钟则是自由讨论时间，露露和明明作为一个小组的成员，讨论了下最近的时事新闻，后来话题扯远，他们在历史上的问题争执不下，一个认为地球是宇宙文明的发源，而另一个则认为A星才是文明的开端。老师走到他们那一组，点击掌中小电脑，幻灯片放映了地球和A星文明的起源，解了他们的疑惑。其他小组也讨论得如火如荼，内容五花八门，这也是自然的，因为现在人类已不需要任何的知识的获取，而他们需要的仅仅是思辨能力和语言能力的培养，另外就是满足自己的兴趣而已。
下午的课程，穿上厚厚的外衣，10个小伙伴在室外机器人老师的带领下，做时空之轨去C星做调查研究，采集土壤样本，模拟种植古植物。当然他们必须带着手套，直接的触碰会导致污染人体而死亡，而在其他情况下，人是不可能死亡的高级生灵，唯一的宇宙主宰者。
一天的学习生活很快就结束了，闭上双眼，期待明天。
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