爱心的作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的爱心的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
一个星期六的早上，窗外细雨蒙蒙，阴凉的天气中，我找不出一丝温暖来。
我撑着一把天蓝色的伞走在街上。来来往往的车子有时会在路边溅起水花，留下那些无辜的路人干着急，却也只能无奈地看着车子越驶越远。
雨细细的`，感觉轻飘飘的，想鹅毛一样。街上一片朦胧，我静静地走着。这时，我的前面好像有一个人走过来了。走得很慢，在风雨中显得有些恍惚。再走近些，这个人似乎没有打伞，走得有点摇摇晃晃。更近了，是一个老人，头发灰白灰白的，身上却穿着一件白色外套，因为被雨水打着，衣襟湿透了一半。看到这个既没有打伞，腿脚又不好的老人。我心里第一个想法就是：低头，快点走！
脚刚迈出一步，我就被自己吓到了。自己怎么会有这种想法？平时思品课都白上了吗？老师教导我们要做一个乐于助人、有爱心的人，可我现在又是怎么做的？我停下脚步，甩了甩头。转过去看向已经与自己擦肩而过的老人，想象着自己把雨伞递给他的场景。
如果老人不接受怎么办？
旁边的人会不会觉得我很奇怪、很虚伪？
我从来没有做过这种事！要怎么办？
我想了想，还是收回了目光，转回头，继续往前走去。是啊，我从未做过这种事。我的伞不大不小，刚好够我一个人遮，两个人怎么够？算了吧。
正当我向前走去时，我听到后面一声清脆而又响亮的女声“老爷爷，我扶着你走吧。”我一下反应过来，是谁，会这么好心？
我再一次转过头去，一个穿着红色连衣裙的女孩，右手撑着伞，右手搀扶着老人，小心翼翼地，一步一个脚印地走着。
“老爷爷，你小心点，地上都是水。”
“好，好唉，真是好孩子。”老人脸上的皱纹挤在一起，笑得如同黄晕下的秋菊般灿烂。我呆呆地望着他们。
那一刻，我诧异了。我觉得，心里好像少了什么东西。那个红衣女孩会有着什么是我没有的？是爱心吗？那个我本不该丢弃的东西？
雨，还在下，细细地，轻飘飘的。风雨中，一少搀扶着一老。一红一白，渐渐地，消失在朦胧的雨里，让我心生悔恨。
爱心的作文 篇2
秋风给予了梧桐树满树金黄的铜钱叶；大树给予了小草充满爱且避风的港湾；绿叶衬托了花朵鲜艳且美丽的色彩；江河无私地灌溉着干旱的土地。大地才如此的生机勃勃。正如歌词中的那样“只要人人奉献一点爱，世界将会变成美好的春天”。在现实生活中，任何东西都需要爱心来启动，爱心是人们对某种事物所自然流露出的感情。爱心需要每个人维护，“将心比心”以自己的心去比较他人的心，以自身所经历的事情，去站在他人的角度考虑事情。
例举一个鲜明的例子，在我们的身边有很多人屠杀稀有动物，国家颁布法律严令禁止，呼吁人们爱护小动物，保护大自然。正如电视上的那些广告一样，人们为了自己的利益，贪婪的大量屠杀小动物。人类在自然界所造成的伤害已经数不胜数了。看到这，大家都自然而然的联想到一词“爱心”。但人们在残杀这些无辜的动物的时候，有没有摸过自己的良心。爱心并不是什么轰轰轰轰烈烈的.大事，只要从身边做起。
医生无怨无悔的帮助病人看病，以自己对病人纯洁的爱心，来打开健康而宝贵的大门。爱心有时候比什么都重要。
大海分享一点爱心给土地，那么在这片浇灌了甘霖的土地上会长出鲜嫩的小芽，用自己的绵薄之力去维护生命的动态，以自己那人人仅有的心去撼纳遍野山川。
爱心如果是一把钥匙，那通往感恩的道路上，必有它的一席之地。如果爱心是那落日的夕阳，那我们便是那完美落日背后的享有者，如果说生活是一本书，那爱心必定是这本书中最光彩的一页。如果把人的思想感情誉为那绚丽多彩。惊鸿一瞥的彩虹，那爱心是那鲜艳的大红色。
留一点爱心在心头，让自己感受爱心的伟大力量。
爱心的作文 篇3
一个人有爱心，那是应该肯定的。但爱得是不是得法、恰当，做得是不是过分、不妥，这就提醒我们不光要有爱，更重要的是恰当地做。
上周四，体育老师让我们在教室钉眼保健操挂图，我想：一个长不过五六十厘米、宽不过二三十厘米的一张图，交给班干部就能很快完成。没想到……
课外活动时间，两班干部艳朋、长春找到我说：“老师，我们现在钉吧，在你这儿找个锤子。”“还用我过去不用了？”我问着，给他们找着。“不用了，就这一张画，我们两个能完成。”他们俩拿着锤子高兴地离开了。
没想到却给长春带去了一个麻烦。因为他在三楼钉，影响到了我们下边九年级的学生，他们的班干部就去到我们教室打了他一顿，并且拿着板凳砸到了长春的头上……等到我知道这事时，他们领着去包手已回到了学校。
然后就是学校处理，家长不满意，埋怨我这个班主任太窝囊：别人都欺负到教室里去了，班主任还不吭声，下一步你们班的工作怎么做呀，又是我脾气太好，要是脾气暴躁的班主任，他们肯定不敢会这样……反正我受的气话就不在这里说，总之，他挨打也有我的责任：如果我不让他去钉自己去，那个学生再厉害也不会发生这样的事。
不过，现在静下心来理性地想：我们班的干部是为集体做好事，而那个班干部也是为集体做好，二者的性质相同，但做法却相差万里___长春专拣课外活动时间去做，这说明他就想到了别人，并不是只顾我们自己班；而打人的班干部，只想到了影响了他们班学生的学习，却没想到这是课外活动时间，别人别班有做自己事的权利。我为自己班的干部喝彩：虽然他受了委屈，虽然他受到了伤害，但这证明了他人品的高尚，人格的健全。
不管什么时候，打人总是不对的。更何况打的是为集体做好事的人，这样的人不说人品的问题，起码道德上需要加强教育了，学校是育人的一方净土，成才的.前提是先要成为一个大写的人。虽然两人的出发点都是为集体着想、爱集体，但做出来的事情却有了差异，这就告诉我们要爱，还得会爱。
爱自己的集体，要不影响他人的利益；
爱自己的集体，也要尊重别人的集体；
爱自己的集体，还要让别的集体看得起你，这才是会爱，做人也应该这样去爱集体！
个人对集体的爱是这样，老师对学生的爱、家长对孩子的爱何尝不是这样呢？
讲究方法，会爱，这才是做到了爱的最高境界！
爱心的作文 篇4
不用我说你们应该这位有爱心的班干部是谁了吧?
就是我们班的副班长陈浩菲，她不仅是一位有爱心的班长，负责任的班长，更是热心帮助有困难和学习成绩不好的.同学的好班长。
曽记得，有一次，我的复习册里有一题不会做，就走过去请教陈浩菲，她就耐心地教我，把这道题详细解释给我听，我理解之后，我跟陈浩菲说了谢谢。陈浩菲不但帮助过我，还帮助过其他同学，如周家罗、叶智坚、赖嘉成、刘雅彬，等等同学。
无论班上的班干部多有爱心，很乐意帮助有困难和成绩不好的同学，他们都比不上陈浩菲“经常”主动帮助同学的好品质，对于她的好人好事多不胜数,她是班上最有爱心的班干部。
陈浩菲对自己的工作既负责任，又非常乐于帮助同学，陈浩菲是我们大家的好榜样，值得我们向她学习。
爱心的作文 篇5
在现在这个社会中，我们无处看不到爱心，只要你细心的去观察，我们是随处可以看到爱心的存在的。
就如我们在学校，因为是住校生，所以受到的爱心会大一些吧，就如在学校，我们会经常受到生活老师的关心，老师的关心，同学的关心。就如，在学校，书包，衣服破了都会有生活老师帮着锋的，上课有不会的`，课下老师也会帮我们细心的解答，讲解的。有时候有心里上的小秘密，或不高兴、伤心的事，告诉同学，同学都会安慰的，给予我们心灵上的帮助，所以很谢谢他们对我付出的关心。我想我也会象他们一样去关心别人的。
让我们，都为世界上献出一份爱心吧，那样世界会更美丽的，为了世界能够更美丽，让我们努力吧。
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