描写老师的作文

时间:2024-04-01 11:17:59 老师 我要投稿

描写老师的作文精品[4篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写老师的作文4篇,希望能够帮助到大家。

描写老师的作文精品[4篇]

描写老师的作文 篇1

  如果你问我,最喜欢哪个老师,我就会想都不想地说:“当然是何老师了!我去我们班采访,肯定,百分之内九十九点九的人跟我一样。

  我们班的何老师可幽默了!有一次,我们一试身手调皮蛋“YZF”又在走道里跑步了!何老师冷不丁地冒了一句:“YZF,你是不是想超越远方的两座大山约翰和刘翔啊?”这情形,搞得我们全班哄堂大笑,有的笑得捂肚子,还有的笑得眼泪都流下来了!YZF红着脸,像一棵含羞草,不好意思地低下了头。所以我们班再也没人敢在走道里跑步了!

  何老师既不是什么妖魔鬼怪,也不是孙悟空,却有一双“火眼金睛”。别看老师在改作业,眼睛扫一下,就看见下面有一个同学在说话,马上就知道是谁了,然后,就快速走过去,拧起他的耳朵,让他站到后面去,不要打扰别人写作业,他听了老师的一番教导后,脸“扑哧”就红了,像个大番茄似的。

  呵呵!怎么样,我们的`何老师名不虚传吧!看了我的作文后,是不是喜欢上了何老师呢,要我说呀,这种老师换了谁都 会喜欢的。

  老师点评:俏皮的表达让人读来轻松活泼,不觉间也深深地喜欢上了这位何老师呢!

描写老师的作文 篇2

  我的语文老师,他姓赖,个子有点偏高,可是他聪明绝顶。上课认认真真的,从不马虎。

  他知识丰富,曾经获过多个作文奖。

  赖老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。我想说:当你遇到困难的时候,请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的`长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。

  老师,谢谢您!您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进……

  我要谢谢赖老师,赖老师教我们学了很多知识,赖老师您辛苦了!

描写老师的作文 篇3

  我们的班主任李老师长发披肩,一双黑宝石般的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她不仅长得漂亮,而且和蔼可亲,像妈妈一样关心爱护着我们每一个同学。

  我在学习中存在一个突出的毛病,就是粗心大意,写字潦草。虽然爸爸妈妈为我想了很多办法,可我总是满不在乎。寒假前的一天,李老师单独把我叫到办公室,微笑着问我:“你平时有什么爱好呀?”我回答说:“喜欢读课外书。”“很好。读课外书既能丰富知识,开阔眼界,又能提高写作能力,老师非常支持你。我想跟你做个约定,如果这次假期里的编撰你能写得认真,工整,开学后我就送你一套《猫武士》,好吗?”“好啊!”我一听乐得差点蹦起来,这套书特别有意思,好多同学都看过,可是我盼望已久的啊。

  假期一开始,我就从最喜欢的《百科全书》中精心选择了其中的天文知识作为编撰的内容,认认真真地书写。可是,贪玩的我坚持了没几天就把与李老师的约定忘到了脑后,“外甥打灯笼——照旧”,越往后写得越潦草。

  开学后,由于心虚,我怀着忐忑不安的心情走进了李老师的办公室,小心翼翼地站在墙角,不敢正眼去看她。心想,李老师肯定会狠狠地批评我一通。可是出乎意料的是,李老师不仅没有批评,反而表扬我说:“这次编撰你虽然写得不够完美,但是比起以前的作业还是有很大的`进步。特别是你选择的内容非常精彩,有些知识老师也感觉很新鲜。我不食言,送你一套《猫武士》。”接过书,我不禁有些得意起来。接着,李老师又语重心长地对我说:“虽然你有进步,但这次作业中存在的问题还是字迹不够工整。卷面就像是你的脸面一样,也需要干干净净。俗话说,字如其人。通过一个人的笔迹,就能看出他的性格。书写工整的人,他学习、办事就一会很有条理;而笔迹潦草的人,肯定是粗心大意、马马虎虎。”听了李老师的话,我的脸羞得像火炭一样通红。我慢慢地抬起头,郑重地向李老师保证:“老师,我决心改掉坏习惯,做一个学习刻苦,而且认真的好学生。”李老师满意地点点头。

  从此以后,我牢记李老师的叮嘱,从点滴的小事做起,认真地写好每一个字,逐渐养成了细致严谨的好习惯。

  李老师像一位辛勤的园丁,同学们在她的精心培育下茁壮成长。她爱我们,我们也尊敬她。

描写老师的作文 篇4

  在郭老师的影响下,其实我们大家的那些教学风格都会受到一定的影响吧,就顾老师,其实在大家的眼中都是一个女强人,毕竟这一所学校也是他办的,而且也办了那么多年了,十几年的补习封十几年的补习机构其实能够存活下来是真的很不容易,再加上他也越办越跑,而且听说听他的学生对他也是赞不绝口,我现在的这样的学生里面也有一些是他的学生,真的也是对他赞不绝口,包括在作文里面都可以体现出那些学生对他的敬佩以及对他的喜爱。

  他就真的是吃老师这一口良心放网吧他会把每一个学生都教好,而且他也有跟我们说过他的一个故事,就是他之前有教过一个笨学生,他就脑子不太好使的那一种,但是他教了他两年,然后他花了两年的.时间教他怎么去写他的名字,最后那个学生在到他的时候都会去他面前傻傻的笑,就表达自己的一种经历,而且这一个学期的事情在课堂上睡觉的时候,他会把衣服去放在他的身上就去帮他带住,不要着凉了,其实他真的就是一个特别有爱心,虽然说在教学上他是比较严格的人,但是在生活中他是一个特别慈爱的母亲,一样的存在。

  但其实他也是一个拼命三郎吧,就他在工作这一方面真的就是没有做好的话,那就不想要休息下来,每一次都看到他两年多在群里面发工作上的消息,就觉得挺心疼的,而且他其实就40多岁这样子,可是他的喉咙其实并不怎么好使,主要是长年累月在那么用那么大的声音喷枪有力的讲课,多少人是会受影响的,自己就只是去当了这么几天的老师,自己的喉咙都会受到一定的影响,所以就觉得你真的也是特别拼命,但是他手下的那一些新老师确实也是有在他的影响下成为了一个好老师,也希望真的可以受他的影响,自己可以成为一个理想的老师吧。我的郭老师

  郭老师长得很漂亮。她乖乖的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,她脸白白的,看起来约三十几岁。她是一个认真和蔼的好老师,我们很喜欢她。

  老师说话非常清楚,平时教书非常认真。一定要全班都会了才教下一个单元当我们觉得无聊时,她会说一些有趣的事情,笑话、让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,了事也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,她要我们记住。下一次我们考试时,我们就会想到上次老师对我们的处罚,就会用心去考。

  老师如果有空的话,也会和我们聊聊天,没空时会叫我们自己到操场上玩,老师上课时,除了讲我们课本里的东西之外,也告诉我们生活上的一些常识,让我们知识更加丰富。

  老师很关心我们,也和爱护我们。当我们做错事情时,她都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次再犯错的话,就处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人。

  我爱我的郭老师。

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