当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>人物作文>老师>老师作文

老师作文

时间：2024-04-02 15:15:22 老师我要投稿

老师作文(精选)

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的老师作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师作文(精选)

老师作文篇1

　　我有一位和蔼可亲的老师，她便是我五年级的'英语老师。

　　有一天，我在上课的时候开小差，被老师发现了，被老师叫起来，问：“小彤，你上课在干什么？”我以为老师会狠狠地骂我一顿。谁知老师一声：“下课到我办公室来，坐下。”我羞愧地坐了下去，不时望望老师，老师的神情好像在说：“小彤，注意点。”“铃铃铃，铃铃铃，现在是下课时间。”当广播发出声音时，我的心怦怦直跳，我蹑手蹑脚地走到英语老师办公室门口，”报告。“我有气无力的说，老师叫我进去，“小彤，今天在课堂上为什么要开小差？”“我……我……老师，我是……”我的话说到一半就敢不说了，老师也知道，我上课不是经常开小差的，偶尔会开一些小差，这就是给我一些提示。

　　这件事过后，我再也不敢开小差了。

老师作文篇2

　　“明天把你家长找来”。老师对犯了错的小a同学说。

　　“额，那好吧。”小a口中附和地答道，心中在想回家后会遭到怎样的惩罚。

　　在同学们的心中，老师是神圣的。而与家长联合起来的老师，是更神圣的。

　　同学们在学校的学习效率，一半取决于自身的努力程度，还有一半是取决于老师讲课的水平以及他是不是认真负责。如果家长把同学送到学校，一切都交给老师来管，自己不闻不问，这样对自觉性好的同学没有丝毫影响，而对于自觉性差的同学，影响是我所预料不到的。因为我上面所说的是在学校的学习效率，但是别忘了，总的学习效率还有很大一部分是取决于课后的'努力程度，而这部分，是跟家长紧密相连的（对于自觉性差的同学而言）。家长如果在这时放松了，那老师的辛苦在这就白费了。但如果家长在这方面抓的很紧的话，效果是再好的老师教也做不到的。所以只有老师与家长双方联合起来，在课堂和课后两方面都抓紧，学生的成绩才会与日俱增。

　　但是，话又说回来，师傅领进门，修行在自身。就算师傅与家长再怎么努力，自身不努力，再怎么样也是不行的。所以，只有同学付出汗水，老师付出心血，家长再损失一些时间，学习成绩才会有所提高。

老师作文篇3

　　春雨的晶莹折射我们的清纯，夏荷的绽放洋溢我们的激情，累累的秋果验证我们的勤奋，纷纷的暮雪孕育我们的执着，无数次春华秋实，我想说，我懂你。

　　当初，我们70人一个大家庭，你站在讲台上，用优美的嗓音和微笑的.面庞对我们说：“从今天起，我就是咱们班的班主任，我姓颜，你们叫我小颜就好！”甚至，你还天真地告诉我们你最爱穿红色的旗袍和格子衬衫。

　　岁月如刀，刀刀催人老。

　　时间迅速跳转到初四的某节课，我抬起头，看，那沧桑的面孔，已经凹下去的皱纹，黑眼圈，和已经变得肥大的格子衬衫……是你么？为什么仅仅思念的时间，你仿佛老了好几十年！或许你不愿意听，但当初我们的贴心姐姐却变成现在比我父母看起来还要年长的阿姨。

　　忽然想起来了那次，一节体育课，我由于成绩不满意在班级里上自习，你来到班级，发现了四个病号和疾书奋笔的我。你走到我跟前，用犀利的目光看着我，仿佛像被你看穿了一样，我的脸刷地红成了大苹果。你说：“你怎么不出去上体育课？”我说：“我数学没考好，想在教室好好看看数学。”你一生气脸也变得像个大苹果，说：“你知不知道身体好才能学习好，凭什么大家都出去，就你那么特殊呢？我想要是你妈妈知道的话也会让你出去吧？真是没见过像你这样的学生！”只记得当时我很不服气，扔下一句“切～”就飞奔了出去，不再和你交谈。那节体育课我一直在哭，在恨你，恨自己，发誓以后再也不好好上你的课了。现在想起那些事，觉得自己当初还真是傻死了，老师对我的爱于关怀也仅仅在人生中的几年里才能感觉得到，况且你批评我是对我好，我为什么不改正呢？

　　初四毕业典礼那天我回想起了这件事，看看你的红格子衬衫和苍老的容貌，我不禁湿了眼眶，考试后你不顾惜自己的心脏病和午休时间找我们一一谈话，或谈考试成绩分析，或谈心舒缓我们面对中考的压力；还有午后的那半个小时午睡时你给我们关灯拉窗帘放着钢琴曲的一幕幕，我想或许真的只有你的老去和岁月对我们每个人的磨砺，才会让我们真正长大，理解你，感恩你。

　　我懂你，红衬衫的老师，懂你了，方能感觉到快乐与温暖……

老师作文篇4

　　感觉空气中充满了火药味。可能随时会传来响彻云霄的枪声。

　　教室里弥漫着阴沉沉、浓浓的火气，不好！右眼皮在跳动，可怕之事可能即将发生…… 果然，冯老师抱着作业本朝教室推门而进，随即将手里的作业本狠狠地砸向讲台，“咚——”的一声闷响，全班一怔，然后愣愣地看着冯老师。从古至今，只要她摆出这副样子，准没好事儿。同学们的心一紧一紧的，好像在担忧自己的作业有没有达到标准，哎呀，他们的心都快提到嗓子眼了。只见冯老师的嘴快要张开时，同学们的眼睛紧紧地盯着她，生怕她马上会说到自己。

　　“最近的家庭作业越来越犯‘毛病’，李亮，你怎么解释？”冯老师终于忍不住开口了。全班人大松一口气，个个都暗自庆幸自己。然后不约而同的望向李亮——这个“牺牲品”。李亮的脸好似一片红霞，通红通红的，恨不得找个地缝钻进去。冯老师双眼瞪了瞪周围正在埋头幸灾乐祸的同学们：“某些同学精力太旺盛了，你们别以为这样就没事了。”，她从裤兜里掏出一张小纸片“念到名字的同学错误率特别高……” 不要念到我，上帝妹妹，请你保佑我吧！“……郑丽慈。”天啊，真是怕什么就来什么。唉，恭喜我吧，我终于“中奖”了。心里仿佛被那些可怕、阴凉的气息包围住。战战兢兢的，不敢与冯老师对视。 “这些作业都是做得极差的.，下次还看到你们错误率极高的话，一个个打电话见家长！！”冯老师终于忍不住大拍了讲台，大发雷霆的吼道。我感到脸在发烧，不由得低了低头。

　　冯老师最后用令人生畏的眼神瞟了瞟我们班，抱着作业本，迈着沉重的步伐走出了教室。我擦了擦额头上的冷汗，双手合十，心里默默地祈祷：但愿这场“火山”爆发事件永不发生，阿尼陀佛。