年级写人的作文(大全6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年级写人的作文 篇1
我的一生里面有过许多人走过留下的印迹，这些人里面，有人成为了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有几个是我的密友，而在这些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—杨雨琴。
雨琴有着一张瓜子脸，樱桃小嘴和白里透红的脸蛋，人长得漂亮极了。我和她是在小学三年级认识的。我们有着相同的脾气，相同的爱好，相同的.兴趣，我觉得，我们唯一不同的地方就是我们的长相和家庭背景吧！
说起来也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹则是我的好朋友，他的弟弟则是我妹妹的好朋友，连她的妈妈和我的妈妈也是好朋友呢！在小学三年级那年，我家和她家似乎就结下了不解之缘，我哥哥和她哥哥一起同班到现在，我和她一起同班到现在，我妹妹和她弟弟也一直同班到现在。
雨琴的思想也比我这小毛孩儿成熟得多。她总能在我迷惘的时候，帮助我做出正确的决定，也因为这个好朋友，我在人生路上避免了不少障碍。记得有一次，粗心的我把作文写离题了，当得知这个消息时，我刚刚在学校操场完成操步练习，我在操场上抱头痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在这时给我传来了一张字条，上面写着：晴，失败并不羞耻，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感谢他的好。
雨琴的爱好是阅读，兴趣是写作，和我一样，我们常常在一起讨论关于写作的技巧。我们也常常交换故事书阅读。我喜爱的书籍种类和雨琴一样，也是名人传记和小说。我们也是图书馆的常客，我们喜欢在空闲时泡在那里看书，看不完就借回家看，我想图书馆里的书都快被我们看完了吧！
认识雨琴是我的荣幸，有幸和她做朋友，是幸运之神在作祟。琴，若有来世，我们还要做好朋友！
年级写人的作文 篇2
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，虽然他没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责，所以我总是很佩服他。他就是我的小伙伴——赵普阳。我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。
记得那一次，我们在排练六一儿童节的歌曲。他不停的和别的同学追追打打，我们叫了他好多次，可他还是不听，最后我跑到他面前把他往回拽。这时，他使劲一推差点把我推下楼梯去，我气不打一处来怒目圆睁，趁着同学把他压住的时候脱下他的鞋，使劲全身解数将鞋扔到了操场上。这时，他挣脱了同学，一跳一跳的去捡鞋。
经过了这次“扔鞋事件“我们再也不理对方了，六一儿童节在舞台上我们也互相抵对。
一个月后我已经忘了这件事，可是谁知在下课时他突然对我说：“那次排练是我不对，我不应该推你。”我也忍不住了说：“其实是我不对，我不应该扔你的鞋。”就这样我们又成了好伙伴。在成长的道路上他是我的'老师;在学习的道路上他是我的伙伴。
这就是我的好伙伴——赵普阳。
年级写人的作文 篇3
在学校，我们每个人都有自己的同桌。我们和自己的同桌一起闹过，一起学习过，那么现在就由我介绍一下我的同桌吧！
我的同桌叫马嘉昊，我们也在同一个午托部，这是我最难忘得一个同桌，是因为实在是他太调皮了。
自从和他同桌之后，我觉得自己每天都生活在“水深火热之中”。数学课上，老师给我们布置了很多的题目，让我们当堂练习。他的修正带用光了，写着写着出了错误，他就对我说：“邹佳辰，可以把你的修正带借我用下吗？”我平时很乐于助人，于是点头答应。谁知，他就这样霸占了我的修正带，一节课下来，修正带在他的手中阵亡——用光了。
还有一次，我新买了一只钢笔，精致漂亮。下课的时候我拿着钢笔在写作业，他发现新大陆一样猛地抽走了我的钢笔，然后举得高高的欣赏，我还要继续写呢，于是说：“快点还给我，别闹了。”他却不听，仗着自己个子高我个子矮，怎么都不肯还我。于是我和他拉拉扯扯，结果钢笔“啪”的一声掉到地上，笔头坠地——坏了。
唉，这个同学大大咧咧的.，总是拿我寻开心，有时候对他我真的哭笑不得。真希望他改掉爱捣乱的坏毛病。
年级写人的作文 篇4
我的妈妈很关心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正确的妈妈就会同意，如果不正确，妈妈就教我怎样做得更好一些。
有一次我学骑自行车，我非常想快一点学会。妈妈扶着自行车的后座，让我使劲地瞪着脚踏板，我费了九牛二虎之力才把自行车骑得很快，妈妈突然把手松开后座，我就骑不稳了，我一下子摔了个大墩儿，疼死了，当我刚要放弃的.时候，妈妈就说：“不要放弃，坚持就是胜利”，我又开始拼命地练习骑自行车，练习了几天，终于可以骑得很好了，而且骑得很快。我又跟同学比赛骑自行车，我全力地追，最后我赢了。我兴高采烈地对妈妈说：“谢谢您鼓励我！”
妈妈还教我做了好多东西，每次妈妈都在鼓励我，我才会学会这么多东西。
我真幸福，能有这样一个好妈妈。
年级写人的作文 篇5
老师，我有好多好多的心里话想跟您说，您知道吗？
每当您给我们上课的时候，我真想对您说：【老师，您辛苦了，谢谢您！】因为您不仅教我们知识，还教我们做人的道理，让我们了解周围的世界，获得无穷的`智慧。
每当下课了，您和我们一起玩耍的时候，我真想说：【大姐姐，您真好！】因为您和我们一起踢毽子、跳绳的时候多一份笑容，看上去是那么温柔、那么和蔼可亲。
可是，每当我们惹您生气，您板着脸，瞪着眼，像只发怒的狮子骂我们时，我知道您是为我们好，可我还是想对您说：【老师，您好凶狠，我害怕。】
老师，我喜欢您的温柔，喜欢您的微笑。老师，您知道吗？我多么希望您脸上每天都有灿烂的笑容！
年级写人的作文 篇6
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
爸爸的.知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
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