我的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的老师作文，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我已经上五年级了，教过我的老师有许多。我最喜欢的要数我幼儿园的刘老师了印象中刘老师留着长长的披肩发，长着圆圆的大眼睛，脸上常常挂着甜甜的笑容，非常关系同学。
记得有一次，我生病了，中午奶奶来接我，走的时候，我摆了一下手跟老师说了一句：“老师再见。”刘老师笑了笑，细心地叮嘱我：“快点回家休息吧，可不要调皮啊！明天好了就来上学，老师有空会去看你的。”我的心顿时温暖了起来。
刘老师对待我们就像妈妈一样。记得上中班的时候我总不爱睡午觉。刘老师的手抚摸着我的头，轻轻对我说：“你是不是想去小班睡啊。”听了这话，我的脸立即红了起来，羞愧极了。我立即钻进了我的小床。刘老师走过来，悄悄的给我盖好了小被子，然后，蹲在我的'床边，轻轻地拍着我还哼着轻柔的曲子。我感到非常温暖，就像妈妈在身边一样，不一会我就睡着了。从此，每到午睡时，刘老师就都会过来给我盖被子，哄我睡着。我从此每天都盼着午睡时间的到来。
现在，我已经离开刘老师四年了，在这四年的时光里我我们只是偶尔遇见，但我依然觉得，那温柔的目光、温暖的手，一直在我身边，伴随着我成长。
我的老师作文2
开学时我们认识的第三个老师就是我们班的英语老师：刘老师！
我们班的人都认为刘老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师，也是最漂亮的老师！我们天天跟刘老师打的招呼最多！
她那眼睛里流出了柔和的目光，有时会戴一个眼镜，耳朵比较小，她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。
偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且刘老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。
在刘老师的课堂上班里总会有一点点笑声，我们班上的`人都喜欢她的课，因为她上课非常有趣，也很好玩！
还记得那一次，后面坐了很多的听课的人，每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课，刘老师精心准备的演示文稿，和我们一起去上公开课，在上课时我们们没有笑声，因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张，一个个正襟危坐，没想到后来老师竟然和我们做游戏，我们都忍俊不禁但还是都忍住了，因此我们也让刘老师上的那次公开课圆满的结束了。
从那次以后我们上她的课每次都认真听课，没有一次像以前那样子，经常有笑声。
现在我们最想上的课就是凌老师的英语课了，也有趣。
我爱刘老师
我的老师作文3
“一日之师终身为父”，这是元代关汉卿说过后话。是啊，老师是甘甜的泉水，老师是辛勤的园丁，在我学习生活中，我结识了一位好老师……
她有一头乌黑靓丽的长发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，圆圆的脸蛋……她就是我们班的数学老师——王老师。
她是一位关爱同学的老师，与同学们亲密无间。记得有一次，做完早操后，我忽然觉得自己呼吸急促，非常不舒服。于是，上楼后，我立即去办公室找王老师。王老师把手放在我的.胸口，片刻后，对我说：“第一节课你在教室里休息一下，十分钟后你再来我的办公室。”王老师还叮嘱我要多喝白开水。结果十分钟后，我心跳的速度丝毫不见减慢，我也非常难受。王老师赶紧给我妈妈打电话，让她来接我到医院检查……
第二天，我回到了学校，见到我，王老师非常紧张地问：“医生怎么说？”我说：“没事。”她那严肃的脸上终于露出了一丝笑容。
这就是我敬佩的王老师，她像一盏明灯，时刻照耀着我幼小的心田。
我的老师作文4
和我们朝夕相处的人中，有关心疼爱我们的亲人，有和蔼可亲的老师，有友好的小伙伴，还有叔叔阿姨......
我的老师身材十分苗条，随便穿哪一见衣服都好看，都能引人注目，留着一头金黄色的`卷发，白里透红的脸上，一双炯炯有神的眼睛，似乎看得到我们的心思，高高的鼻梁下，一张能说会道的嘴巴，一笑就露出一排洁白的牙齿。就因为她这么美丽，所以不论是他高兴，或者生气，我们都喜欢。
我们的老师不仅很美丽，而且当我在学习上字写不好时，她轻轻地走过来，从身后拿出红笔，把几个写得好的字圈了起来，接着说：“你看这个字比老师还写得还好。”她这句话使我有了写好字的信心。于是我拿出笔，照着老师圈了的字一笔一划、认真仔细地写起来。过了两个多星期我的字比原来写得更好了，可是整体效果看起来还是不怎么美观。我就去找名师教导，老师告诉我怎么让字看上去更美观的方法，我照着老师的教导写了起来，过了几天，我的字整体效果看上去真的十分美观了，而且我的作业常常出现在展示台上，我的作品也有许多出现在展示栏上。
这就是我那既美丽、知识面又广的老师，虽然美丽的老师很多，知识面广的老师也很多，但是像我们班这样样都好的老师确实很少。
我的老师作文5
在我五年的学习生涯中，又许多教过我的老师，他们各有特点：有的幽默风趣、有的和蔼可亲、有的要求严格……而我印象最深刻的是四年级带我到现在的雷老师。
雷老师长着水汪汪的大眼睛、弯弯的眉毛、高高的鼻梁下面是一张红红的大嘴巴，她有着乌黑的头发。
雷老师是个特别爱干净的`人。假如我们没有打扫教室，雷老师就说你们再当一次值日生。雷老师喜欢红色的衣服，也特别爱养花。
雷老师的教学方法也很都特。他每次给我们发一张卷子，先让我们在练习本上抄一遍然后再做；我学习基础薄弱，每次考试都在45分左右，但45分，雷老师也会表扬我，因为她会找我卷子上的优点。我的每一次进步都是雷老师表扬的结果。
又一次，我听说，雷老师要退休了，我当时眼泪就流出来了，我特别不希望雷老师走，因为雷老师就像我们的妈妈一样！
雷老师，我非常地喜欢你，也非常的爱你！
我的老师作文6
她，大大的眼睛，高挺的鼻梁，下巴不尖也不圆。当我们刚上初一的时候，刚刚见到他的时候，她真的很凶，当时就让我们写自我介绍，而且还得超过一百字的。我们当时就觉得他是一个很凶很凶的人。我们今年已经初三了，马上就要面临着中考了，还有六天的时间，虽然说生物地理结业已经是相当于一次小小的中考了，但是要是说不紧张是假的。每天，都在背背背。
初中这三年，我们给老师惹出过很多的事情，但是他好像也没有一次很认真的生过我们的气。还记得初一的时候，没上学几天，我们班级有一个同学，他就带来了摔炮。当时，那个东西真的很流行了。就在我们上着语文课的时候，那个摔炮不知道被那个同学给碰到哪里了。啪的一下子就爆了。当时，真的下我们一大跳。因为摔炮的.声音是非常大的。而且我们当时正在上课，聚精会神的，突然来一个声响，真的吓死人了都快。我们语文老师也没有责怪他，只是问他下没下到自己，唉，当时真的给老师惹过挺多事的了。现在想起来，还有一点羞愧呢。
这就是我的老师，他是不是很温柔，虽然第一次见面看起来很凶很凶的，但是如果你接触下来会发现，他是一个特别细心的，特别关心我们的人。
我的老师作文7
我的老师长着一头秀发，一双漂亮的眼睛，眉毛长长的犹如仙女下凡，加上宽大的胸怀，这就是我们的班主任：陶玲娟。
每当同学们有问题不会，正在烦恼时，陶老师就会毫不犹豫地过去，慢慢地分析，解释给他听，让同学们沉浸在书香中，扔掉了烦恼。
每当同学们犯了错误，把别的.同学弄哭了，或者打翻了别人的东西时，便会义无反顾地拉着同学向别人道歉，别人都说陶老师很公正，在我看来陶老师不仅是一个公正的人，还是一个有宽大胸怀的好人。
每当同学们在参加比赛时获奖了，她比谁都高兴，还说；“好好努力，继续加油吧！”而别人比赛失败时便鼓励地说：“下次再继续加油，不要灰心。”这就是与我们一起高兴，一起难过的老师。
这 就是我们大家爱的老师，有宽大的胸怀，有一个公正的人，有一个跟我们一块高兴一块难过的老师 ，她就是我的老师：陶玲娟！
我的老师作文8
在我的记忆里，有一位对同学非常好的老师，给我留下了深刻的印象。
她就是殷老师，她个字不高，秀气玲珑。一头乌黑的齐耳短发，眼睛大大的`，很有神。
有一次，一个同学突然间肚子痛得难以忍受，脸色苍白，满头大汗，手捧着肚子“哎呦 、哎呦”直叫唤。有许多同学围在那儿，七嘴八舌地询问他，有的同学赶紧跑去找殷老师。
不一会儿，殷老师急急忙忙跑进教室。“怎么啦?”殷老师一边着急地问，一边用手去摸他的前额。感觉体温正常后，殷老师马上电话联系他的家长。可是，却怎么也联系不上。安排好同学之后，殷老师就背起那位同学，急冲冲地去了医院，到医院后，又忙前顾后地照顾他。最后，殷老师终于联系到了同学的家长，家长把那个同学带回家休息去了。
殷老师真是个负责任的老师啊!
我的老师作文9
桃李满天下，传道授业解惑。大家猜出来了吗？是的谜底就是老师。今天我写的就是我们班的常老师。
张老师之所以教学水平高超，是因为常老师在讲看图写题时，总能用一个小故事来把题目的思路讲清楚。而且在这个小故事里面，他会把所有的有用的些数学信息一一的给我们讲出来。
还有就是常老师看见我们表现好，还领我们做一些那种小游戏，还会给我们讲笑话。
老师还十分的幽默，一方面在下课时和我们聊天，老师总用那些幽默的语句来和我们一起聊天，另一方面是老师在批评人时也会用些幽默的'语句。
常老师知识非常渊博，这个可真的不得了，我们常老师在课堂上讲课时，会把语文和数学混合在一起，一会儿讲数学，一会儿讲语文，偶尔还会讲上几句英语。
常老师还喜欢看国学书和英文书，常老师一有时间就安静的抱着书在那看，不管走到哪里，书都不离手，就像长在手上一样。
这就是我们风趣幽默，知识渊博与美丽为一生的常老师，可以说是十全十美。
我的老师作文10
黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她有一头乌黑的长发都披到背上了，圆圆的脸像鸡蛋一样嫩，她一笑圆圆的脸庞就笑开了花。水汪汪的大眼睛，像两颗黑珍珠一样。黄老师的身材很好，像个模特，穿什么衣服都很美。
她站在讲台上，总是神采飞扬，有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。黄老师是个非常负责任的老师。黄老师刚接我们班的时候，因为我们是从四个班里分出来的小朋友，所以我们的读书习惯和生活习惯都不一样，但是黄老师从来没有放弃过我们。是您把我们从无知中唤醒，教给我们知识，教给我们做人的道理。
黄老师还有一双“会说话的眼睛”。有一次，我和同桌讲话，黄老师看见后干咳了一声，像是在说：“不要讲话，快看书。”我马上明白了黄老师的意思，安安静静的看起书来。当我们取得好成绩的时候，黄老师的眼里充满了快乐，并且告诉我们不要骄傲。当我们遇到困难的时候，黄老师的眼睛是那么的沉静，告诉我们要勇敢的.去面对困难，战胜困难。
老师，您的爱在语重心长的话语中；老师，您的爱在那炯炯有神的目光中……我也在默默的告诉自己：“老师，我一定会好好学习，用勤奋和努力来回报您的爱！”
我的老师作文11
我们班的语文老师张老师对我们非常好，只是学习上对我们“坏”罢了。
张老师对我们要求十分严格。每讲完一个单元必复习，复习必提问，提问必有我挨批评的份，因我总不爱复习。最可恶的是：他能知道我哪些问题不会，特好提问我不会的问题，简直是专门跟我做对。说到这里，你肯定想问，这么坏的老师有什么可满意的？就是他这么“坏”，才使我喜欢上学语文。我发现老师提问的问题，总会在考卷中出现类似的题，原来复习并不是瞎子点灯——白费蜡。发现这些后，我就开始重视复习，结果你一定会猜得到：提问时，我不仅不挨批了，考试成绩还直线上升。你会觉得这样的老师不值得喜欢吗？
不仅如此，他还关心同学们的.饮食起居。这不，前几天，有一位同学在家呕吐了一晚上，原来他睡前吃了一个苹果。老师怕再出现这样的事，就特别嘱咐大家：睡前切莫吃生冷和不易消化的食物。是不是有点像父母？
看，这么“坏”的老师，居然教着我这样不懂事坏学生，我岂不是是三生有幸？
我的老师作文12
我看着面前叉叉勾勾的数学作业，心里无限烦躁，一想到之后我还要写那该死的作文，我就更烦躁了，唉！可是没办法，为了美好的明天，因为李老师李宝龙的威逼，我也只能写了。
李宝龙是一个很帅的男老师，他是我们班新来的语文老师。大背头、一身黑永远是他的标配，我们班的女生都说，李老师男人味极了。他时而严厉，时而温柔。严厉是因为我们班好多人都不喜欢写作文，他每次都会把一些很烂的作文绘声绘色的念给我们听，然后骂他们。温柔是因为我对作文有很强的`天赋，老师每次都会让我来念作文，事后还会细声细语的夸奖我。因此，我不得不好好对待作文，以免丢面子。
在李老师的教导下，我的作文进步的很快，所以我很感激他。最让我感动的一次，还是我写父亲的时候，他说他觉得我父亲真的很爱我，当时我就差点要哭了，我的父亲已经死去很多年了。李老师看见我这副模样，温柔的拍拍我的肩，擦去了我的泪水，他对我说，父亲一定是天边默默地注视着我，像过去一样呢。
李老师真的是一个好老师！
我的老师作文13
你们知道我的老师是什么样子吗？
“她像地球妈妈一样美！”“不对，她比地球妈妈还美！”同学们二年级的时侯说。如今，我们三年级了，老师还是原?淼睦鲜Γ?但是她却发生了一些变化——她的脸肿了。刚开始老师戴着眼镜，同学们都认不出来了呢！张顺琦问：“这是谁啊？”老师笑嘻嘻地回答：“我是你们的'老师呀！”后来老师摘下眼镜了，她还是很漂亮，我就知道老师不可能会丑的。老师下午有时不戴眼镜给我们上课，我们都发现她的眼睛好了一点，变得更漂亮了。
我的老师不仅美，她还很严厉呢！每个星期一她都查作业，不写作业的同学就要被罚抄作文。有一次，由于我写错了作文，老师让我罚抄一篇，我委屈极了，最后我向老师说明原因，老师才没有罚我。她真是一位严厉的老师。
虽然她很严厉，但她是个善良的人。前几天，我下课在一年级班门口大叫，老师看到了，说：“不要在别人班门口大叫，会影响他们上课的。”我听了老师的劝告，不再大叫了，一年级的同学也认真上起了课。
我的老师就是这样，美、严厉、善良。你们的老师是不是也这样呢？
我的老师作文14
我有一个好老师。她有着高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，戴着一副眼睛，一看就很有知识的样子，她不但很漂亮，而且也很负责任。
“叮铃铃”上课了，老师急忙来到教室给我们上课，她上课讲得又认真又有趣，她把每个小细节都会扣出来认真地讲一讲，我们听的`也很认真。所以，我们班的成绩年年都是第一。
老师不但认真负责，而且多才多艺。记得有一次，有一个同学因为忘带课本急哭了，这时，我的老师大展身手，她先做了几个鬼脸，又讲了几个笑话，逗得那位同学立刻破涕为笑，后来老师打电话让那个同学的家长把课本送了过来，三两下就解决了问题。还有一次，音乐老师有事不能来上课，她就来了，把音乐课教得比音乐老师还要好。
下课了，她也不闲着，她有时候在楼道让同学们不要乱跑，打闹，有时还要在办公室打扫卫生呢！晚上，同学们都回家了，而她还在办公室批作业！
这就是我的好老师，一个爱笑、关心学生、认真负责的好老师。
我的老师作文15
二班的林柏把老田（语文老师）称作“丢了胡子的马克思”，生动形象且有趣，可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起来干脆又顺口，亲切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。
此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。
正到选择题的最后一题：下列对文章的分析理解，不正确的一项是？我们的'答案呼之即出，但各不相同。
我们不认输地高喊着自己的答案，形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看，怒目圆睁，“这怎么会是A呢？”我顿时闭声。
再览题目，我迫不及待大喊：“是C，是C！《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字，不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑，顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下，那笔足足有两根粉笔的长度，分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速，“呀！拿错笔了！”化解尴尬，不愧是“老姜”啊！
俗话说，冲动是魔鬼，那激动是啥呢？激动是老田见学生回答正确，兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。
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