同桌的作文

时间:2024-04-09 09:55:14 同桌 我要投稿

同桌的作文[优选5篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的同桌的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

同桌的作文[优选5篇]

同桌的作文 篇1

  我有一个同桌,一个可爱又调皮的同桌。

  他有着一头乌黑的短发;一双水汪汪的大眼睛;一张小小的嘴,总有着说不完的话;一个不扁不尖的小鼻子;一对不大不小的耳朵;身材瘦小瘦小的。他,就是我的同桌,万可一。

  听了我的介绍,他长得挺可爱的吧。是的,他就是我们班上的“开心果”。下课的时候,同学们都喜欢和他玩,尤其是高大一点的同学,他们总是会去故意拿万可一的'东西,然后就跑,万可一就和他们在教室里追逐,一阵风似的,但总也追不上,很多时候,还会摔个四脚朝天,围观的同学都忍不住哈哈大笑起来。在这样的欢笑声中,课间十分钟总是太短暂,突然,耳间传来叮铃铃的声音,哦,又上课了。

  其实,他也很调皮的。因为我们是同桌,所以我们总是在一起玩。记得一次语文自习课上,同学们都在埋头写作业,教室里,只听见沙沙沙的声音,那是笔尖和纸的“交响乐”。我俩早早地把作业写完了,就小声地商量着玩。然后,我们就把各自的橡皮拿来玩,我们称之为“橡皮大战”。我们各自变换着角色,我们都成了游戏人物的化身,一会儿孙悟空和猪八戒大战;一会儿钢铁侠和蜘蛛侠大战;一会儿狮子和老虎大战。正当我们玩得正高兴的时候,老师走了过来,我俩都被当场抓住了,还被老师批评了。

  我和我的同桌,我们一起玩耍一起学习,我们还是彼此的好朋友。

同桌的作文 篇2

  在我上学的时候,我最大的烦恼就是我的同桌。

  上课的时候我帮老师收作业,我的同桌就悄悄地把我的卷笔刀打开,天哪!这可是我爸爸帮我刚修好的东西。幸好我火眼睛睛看见了,跑过去说:"游也宏,干什么呀!"我的声音让老师听见了,也说:"游世宏,如果你再这样看着办吧。"我的同桌呀,你什么时候才能改掉这样"偷偷摸摸"的行为呢?

  在范老师的课上,我的同桌踩了我的裤子,呀,这可不是旧裤子呀!这是我心爱的裤子啊!我的同桌呀,你什么时候才能小心一点呀!

  下课的时候,我的同桌看到什么就捡了起来,放入自己的笔盒里。记得有一次,我的同桌看见我心爱的橡皮擦捡起来就放在自己的.笔盒里,我没发现。我做作业时候才发现少了我最心爱的橡皮擦,着急地要命,睡觉想、上学想、起床想·····过了一周,同桌才突然把我的橡皮擦又还给了我。唉,我的同桌呀,你什么时候才能让我放心呢?

  当然,我的同桌也不是没有优点的,他也挺热爱劳动的,也经常抢着帮老师发作业,要是他能改掉他的坏毛病,那,我就轻松啦!

  

同桌的作文 篇3

  我的同桌明明是个文文静静的男生。他生得十分秀气,小巧的鼻子,尤其是那双影沉沉的大眼睛闪烁着水晶般的光芒,笑起来特像个小女生。

  刚坐同桌时,我还不习惯,经常为一些小事争吵,你碰我一下,我踩你一脚,这些都能引发一场战争。那段时间一天要是不打个两三次都觉得不正常了。

  俗话说:“不打不相识”。天长日久,竟化敌为友了,不知从什么时候开始,打架变成了互相讲笑话。别看他平时文静的`像个小女生,可讲起笑话来,像极了幽默大师卓别林,能把我笑的前仰后合。现在,有时我不小心踩了他,他便笑笑说没事,或者他没带橡皮,我便主动拿给他用。

  我的同桌,谢谢你!给我的那些帮助!感谢那些让我们一起成长的日子!

同桌的作文 篇4

  我的同桌是一个插班生,他来自一个比较偏远的小村庄,个子矮矮的,皮肤黑黑的,一来到班上就被大家欺负,很少有人和他一起玩。但是,老师把他安排在我的旁边了。我的同桌有很多我不知道的习惯,那些习惯有的让我非常厌恶,有的又不得不让我佩服。

  我最想对我同桌说的一句话是,对不起,一开始你来的时候,我和大家一样,也是总欺负你,没事就会嘲笑你,戏弄你,那个时候你总是很委屈,有的时候一个人独自在某个角落悄悄的落泪。其实你比我行,我没有打算欺负你的,只是大家都那么做,如果我不和他们一样,就会和你一样,被他们欺负,所以说至少你比我强,比我勇敢。

  和你成为同桌后,我开始有意的`接触你,多关心你,也是为了弥补当初对你的欺负。一开始,你总是有意的抵触我,不过慢慢的你知道了我是真的把你当朋友的,所以我们走的比较近了。

  而你也非常努力,学习成绩很优秀,不得不让班上的同学对你刮目相看,那个时候我也非常的敬佩你。后来,你由于家里的原因,要提前离开我们,我们都非常伤心,我给了你一个拥抱,心里默默的祝福你。

  谢谢你教会了我很多道理,也让我自己一点点的成长。

同桌的作文 篇5

  学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同桌,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了……

  课堂上:同桌学霸,上课不怕,小差“飞机”,不足以挂。“学霸”身份的同桌,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下,睡觉;活动一下,跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地“扫”一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明?

  下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑,聪明些。下课后的初一三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而“学霸”,从来都遵循着一个千古不败的古训,“劳逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐,要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐“学霸”之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。

  考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得“死去活来”。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的'工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同桌,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮……然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?

  我真想大声宣布:“我的同桌是一个与众不同的“学霸”!”

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