记一次有趣的实践活动作文

(热)记一次有趣的实践活动作文

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的记一次有趣的实践活动作文 ，欢迎大家分享。

记一次有趣的实践活动作文 1

　　每年的春天和秋天，学校都会组织我们去周庄古镇进行实践活动。实践活动的主题精彩纷呈，每次实践的过程都能使我们收获满满。这次我们的主题是探索周庄的美食。周庄的美食远近闻名，享誉周边城镇。

　　在实践活动之前，我们先要做一些准备工作。比如说要分好小组，小组的成员还要分配好各自的任务。我被分配的任务是品尝美食，这真是个美差啊！

　　11月21日星期四中午十二点钟，怀着无比激动的心情，我们整队出发啦！沿着古镇游览的步行道，开始了我们的美食之旅。

　　我们率先到达的是一家卖青团子的店。老板热情好客，给我讲述了很多关于青团子的知识，也让我们品尝了美味的点心。青团子的颜色碧绿碧绿的，看上去很诱人，主要用糯米粉制作。店家说，要把糯米粉染成绿色，要通过一道特殊的.工序。先要收集一种野外常见青草，把青草榨出汁，然后混合糯米粉，揉揉面团，搓成一个个小丸子，再把小丸子逆时针捏成斗笠状，包上细细甜甜的豆沙馅，排好队摆放在盘子里，放到蒸笼上蒸20分钟，可口美味的青团子就做好了。这样做出来的青团子，颜色很好看，而且绿色健康。我们在采访的过程中还了解到，原来街上卖的青团子并不是周庄特有的美食，真正的周庄青团子个要大一点，乡下阿婆们还会在上面印上一个红色的印子，象征吉祥喜庆。原来青团子还有那么多讲究啊！

　　走在古镇的街道上，时不时就会飘来阵阵肉香味，那肯定是周庄的万三蹄了！万山蹄，顾名思义，是用猪蹄制作的。这道菜在周庄家家户户都会做。每当逢年过节有或者有亲戚朋友来家里做客的时候，为了表达对亲友们的最高规格的招待，必定会在饭桌的正中间放着海碗装的万三蹄。万三蹄的烧制过程中会放许多的材料，每个材料都有一定的比例，不能多一分，也不能少一分。这样烧制的万三蹄才能肥而不腻，鲜美异常。遗憾的是我们没有采访到精确的配方。万三蹄是周庄的特产，它的烧制是有秘方的，秘而不宣是可以理解的，那可是商业机密啊！

　　活动到最后，我们拐进了一条小街，走在街上，一会儿被臭豆腐的酸臭的气味给熏住，一会儿被海棠糕的香甜味道给吸引住，一会儿被炸小鱼的鲜香味迷住，整条街就是吃货的天堂。我们还发现一家特别的水饺店，在采访的过程中，我们知道这家店卖的饺子包的不是肉馅，是周庄特有的酸溜溜的阿婆菜。真是口味独特啊！我作为周庄人都很难吃到这种口味的美食呢。

　　古镇实践结束后，各小组成员把实践的材料总结归类，装订成册子。我们还制作了周庄美食地图，有些同学用超轻黏土制作了美食模型。我们的活动丰富多彩，同时也充满了乐趣。

　　这次实践活动，让我见识到了很多很多周庄的传统美食，也让我彻底地了解了周庄这块土地上的风土人情，更让我学会了与小伙伴合作，共同探究，完成实践任务。本次的实践活动意义很重大。

记一次有趣的实践活动作文 2

　　早上8点钟，本该上网课的时间，突然接到语文老师的通知：暂停网课，不再布置书写作业，准备开展一次生活实践活动。看到这个消息，我在欢呼雀跃的同时，又不禁陷入了思考：我该做一个什么实践，才能让它既有意义又有新意

　　这咋办呢？咋会迷糊了呢？厨房里传来了奶奶自言自语的声音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了两个鸡蛋，我没注意和生鸡蛋混放在一起了，这可咋办？不能一个个磕开看，也不能就这样放那里啊，熟鸡蛋很容易放坏的。我看着面前的鸡蛋，它们外观看着都差不多，也分辨不出生熟啊！对了，熟鸡蛋是热的！可当我伸手一个个摸过去，因为吃过饭有一段时间了，它们温度也是都一样的。这可怎么办？

　　正在我为鸡蛋一事一筹莫展时，妈妈走进了厨房。妈，放在这里的这几个鸡蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的吗？我问妈妈。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸温度。妈妈毫不在意地回答。噢，妈妈也是同样的思路，看来我们真是一家人啊！妈妈没听到我的回复，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟着笑了起来。

　　生鸡蛋和熟鸡蛋是有区别的。嗯，这样吧，今天老师不是留了实践课吗，那我们就拿这几枚小小的鸡蛋做一次有趣的实验，让你亲自操作观察，来解除这个小小的不解。我只提醒一点，转动速度。不等妈妈话音落下，我拿起鸡蛋，带着满脑子的疑惑，走出了厨房。

　　我拿起鸡蛋一个一个的在桌子上转动，发现有的鸡蛋是轻松顺利的持续转动，最终慢慢的停在了原地；有的鸡蛋基本无法顺利转动，甚至就转那么一到两圈就歪歪扭扭的跑一边去了。我重复试验了两遍都是一样的结果。于是我就把转的顺利的鸡蛋和转的不顺的.鸡蛋分成了两处，转的不顺的鸡蛋只有两个。我轻轻的把这两个鸡蛋给磕开，一看，果然是熟鸡蛋。这是什么原因呢？

　　随后，我在妈妈的讲解和在网上查阅的一些资料中明白，原来是熟鸡蛋在煮熟了之后，蛋壳、蛋清、蛋黄形成了凝结在一起的固体，转起来时蛋壳、蛋清、蛋黄是作为一个整体在一起旋转。而生鸡蛋的内部蛋清、蛋黄是液体，旋转时蛋壳、蛋清、蛋黄无法同步旋转，转起来的速度有快有慢，不能顺利合为一体，所以就无法持续旋转。

　　原来是这样啊，一枚小小的鸡蛋，却让我从中学到了生活小技巧。我迫不及待地赶紧重复了一遍小实验，并拍成了视频传到班级群里与同学们分享。为此，我又多吃了两个熟鸡蛋。

　　一天的实践课结束后，老师把优秀作品制成了一个课件，发到班级微信群，让我们共同展览相互学习。同学们各个使出了浑身解数，各显本领：既有用纸做的小花朵，又有小花盆、小植物；还有手工制作的灯笼、贺卡；还有好玩的手工实验绳冰相连、泡泡龙、自动饮水机每件作品都体现出各自的创意，表现出同学们对学习、对生活的向往和热爱。

　　这可真是全班同学智慧和创意能力的一场大比拼，我太喜欢这样的课余活动了，不仅让我涨知识，还让我大开眼界。我仔细观看着自己和同学们的作品，心里美滋滋的，我期盼着老师能多举行这样的活动！

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