同学的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的同学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
我有一个同学兼好朋友，他的名字叫尉泽。上尉的尉，润泽的泽。
尉泽长得很壮实、很高，但不是非常胖。他的`脸圆圆的，一双不大不小的眼睛镶嵌在脸上，底下是一张不大不小的嘴。他的头发从来都不见长，总是穿着一身运动服，从不追求打扮。他的印象在我心中总是忠厚、老实。你可别看他平时不爱说话，但你只要一说的枪，他便接上话叉子说这把枪怎么怎么样，那把枪怎么怎么样，说道兴头上，还会以手代枪，到处乱“打”。
尉泽这个人优点很多，最大的优点就是他很宽容。比如你把他的东西从课桌上碰掉了，轻轻地撞他一下，这种小事他从来都会说一声：“没关系！”尉泽这个人也不记仇
。有一次，上数学课，尉泽应忘了一道题被老张起名为：“尉玉米”下课了以后，我便不停地叫他：“尉玉米尉玉米，你好啊！！！！！！！”他理也不理扔下一句话就走了：“有啥了不起的！”第二到了，我来的学校我说起了枪的事情，他竟然像没发生什么似的一如既往地说起来，这令我很惊奇。
说起尉泽的事三天三夜都讲不完。但我们的情谊却越来越深。
同学的作文 篇2
我，一名实验小学五年级四班的同学——石奕璇。我有一个敬爱的老师——孟老师，还有一群活泼，机灵，可爱,调皮的同学们，我们在孟老师的细心教导下，健康快乐的成长。
我们班的女生们，漂亮，美丽，文静，懂礼貌，团结友爱，善良又大方。眉毛弯得像月亮，眼睛又黑又亮，像发黑的珍珠，如白水银里养着两珠黑水银，这些女同学们，天天笑嘻嘻的，还有点淘气，都是个开心果。笑起来嘴边就有一个小小的酒窝，像一朵桃花一样好看，令人喜欢，令人羡慕，令人……
我们班的男生，调皮，活泼，谦让，懂礼貌，每一名男同学都胖乎乎的，欢蹦乱跳，脸蛋红扑扑的.，圆圆的，像九月里熟透的柿子，两个大眼睛又圆又亮，亮闪闪的，每当下课后，同学们就像离线的箭一样飞奔而去，相约去操场上踢足球，跑步，跳远，打篮球……
我们的孟老师温柔，美丽，善良，大方，讲课时伶牙俐齿，像叮咚的山泉一样好听。她就像一个园丁，我们则像花园里的一朵朵鲜艳的花朵，给我们浇水，让我们健康的成长！老师给了我一对翅膀，让我在知识的天空飞翔，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
这就是我们的班级，一个充满快乐的班级，一个洋溢着欢乐，幸福的班级！
同学的作文 篇3
我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌逸曼吧！
林逸曼的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的'眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
逸曼很爱助人为乐，有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！
我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。作文
同学的作文 篇4
说起黄恒磊，同学们无不嗤之以鼻：学习成绩差，懒惰，作业经常不完成，说些无厘头的笑话。大家都不怎么愿意跟他玩，每当老师批评他时，同学们更多的是在一旁幸灾乐祸。我也一度以为，这名同学实在差劲，毫无闪光点，然而有一件事，却让我为自己的这种想法惭愧不已。
记得有一段时间，我们班很流行可擦笔，可我妈妈以“可擦笔颜色太淡，书写不美观”为由，拒绝了我的请求，我只能眼巴巴地看着同学们写。
一天，我经过黄恒磊的座位，发现他有两支可擦笔，我心头一乐，小心翼翼地说：“黄恒磊，你这笔能借我用一下吗？”
“当然可以！”黄恒磊很爽快地把笔递给了我。
“谢谢！”我接过笔，快步走向座位，准备过过瘾。
“等一下，唐佳焙！”黄恒磊叫住了我，我一愣，心想：惨了，他肯定是反悔了，他怎么愿意把那么宝贝的可擦笔借给我呢？
“给！这块配套的橡皮你也拿去用吧！”黄恒磊把橡皮送到了我跟前。
“谢谢！”我接过橡皮，脸一下子红了。
慢慢的，我和黄恒磊开始走得近了，我发现，大多数时间，他就坐在自己的座位上，要么做作业，要么背课文。但是他不敢到组长地方去背，因为胆小，怕到时想不起来。有一次，英语老师让我教他读英语，我先让他自己读，发现他大多数还是会的'。至于作业，就是速度慢，遇到难题就卡在哪了，不对向同学和老师求助。上课时，黄恒磊经常举手，虽然大多数时候他的回答都比较另类，但有时也会有精彩的回答，令同学佩服不已。最可贵的是，黄恒磊从来不与人吵架，同学有困难，他会毫无保留地伸出援助之手……
是呀，正所谓“尺有所短寸有所长”，用“欣赏”的眼光，我看到了一个不一样的黄恒磊！
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