同学的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的同学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学的作文 篇1
她有着乌黑发亮的秀发，有着一双水灵灵的眼睛，有着樱桃般的小嘴。她是个“多变”的女孩。
为什么说她“多变”呢？这是有原因的。她爱看书，她看书的样子，十分可爱，让人觉得她是个斯文、文静的女孩。有一次，她正在看书，想去讲老师创办的“3分钟话题”。我很想和她去玩，我就去找她，谁知她正在全神贯注地看书，却不理我。但她也有爱玩的时候，她玩起来也是疯疯癫癫的一个人。有一天，我们在跳皮筋，到她框绳时，她的眼睛一直盯着对方，看着对方哪儿跳错了或踩绳了，不让对方有机可乘。如果她方赢，就非常高兴，整个人就变了，成了疯疯癫癫的'一个人。
当我刚成为这个“大家庭”的一员时，她给我的初步印象是个拥有威信、胆大的女孩子。她爱举手发言、勤学好问、能歌善舞、成绩优异、多才多艺等方面让我羡慕嫉妒恨啊！有一件事让我认识到她还是个心胸宽广的人。
前不久，我们这对形影不离的好伙伴就要成陌生人了。
那天，我们为了一件小事儿闹翻了，事情是这样的：
那天，老师让我们算每小组的平均分。我正在算分数，说：“这次我们这一小组肯定是第一名。”话音刚落，她走了过来，说：“XXX不是103分，她上课讲话要扣5分；XXX也不是99分，也是上课讲话扣1分。”我犹豫了一会儿，想：还不是你乱记名字，咳嗽一声，也算讲话，扣就扣。分数算出来了，我们小组也排上了第二名。我有些生气，决定和她绝交，就跑出去玩了。我正在玩时，她的好朋友就来找我，说：“你跟不跟她玩？”我当时正在气头上，不想理她们。她们就一直缠着问我，她见了这个办法没用，她就下课一直缠着我，问我。就连上英语课都要传字条向我道歉。我看到了她的诚心，决定和她和好。我们又成立形影不离的好伙伴。
同学的作文 篇2
他叫朱浩铭，二年级的时候转到我们班来的。长得不高也不帅，胖乎乎的,一副土里土气的样子，傻头傻脑的.，怎么看都不顺眼。
朱浩铭很腼腆，在班里不怎么爱说话，因为是个男生，我很少和他一起玩，所以对他有很大的陌生感，也就更谈不上好感了，但是最近发生的两件事情，让我对他彻底改变了看法。
一件事是在今年的运动会上，我和他一起参加了踢毽子比赛。由于在比赛过程中刮起了风，使他的毽子一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，结果没发挥好，一分钟只踢了97个，大大不如他平时的成绩。我以为他不会在意输赢，没想到他回到休息场地后竟然号啕大哭起来，实在是太令我感动了。我在心里暗暗地说：“朱浩铭别泄气，不是说‘失败是成功之母’吗，下次你一定会取得好成绩。”
另外一件事是发生在今年的10月30日，我和朱浩铭等同学到丽水参加“遂昌昆曲十番音乐会”演出。在去丽水的路上，只见坐在朱浩铭身边的张吾奇一下子把腿放在朱浩铭头上，一下子又把腿挂在他的身上，最后和吴晨希两人一人一边，躺在朱浩铭的腿上，而且还要他不停地给她们俩拿零食吃，一直到丽水共有一个半小时，朱浩铭始终毫无怨言，真是一个好脾气的哥哥。
这两件事让我对他彻底改变了看法。现在我怎么看他，都觉得他是那么的帅气。
同学的作文 篇3
他，是我的同学。他让我开心的大笑过，也让我痛苦的哭泣过。
一年级
他是我第一任的同桌，我们都不认识，也没讲什么话。一天，我拿出抄作业本，抄完了作业，正要收起来。忽然，一个黑影从我身边一闪而过，抢走了我的小本子，我一看，原来是他。我于是追着他跑，我没有他灵巧，也没他跑得快，但是心里的愤怒让我把马力加到了最大，拼尽全力追了上去。逮住他，作势啃了一口(当然没敢真咬)，吓唬吓唬他，目的是拿回本子就行了。可没想到，恶人先告状，他居然告诉了老师，并把“伤口”给老师看，那块青的本来就是他自己的呀。我很无辜，大哭了起来。晚上回家时，奶奶也为他买了很多零食。那一段时间，一提到他就就气不打一处来。
五年级
多年后，我又和他成为了同桌，忽然发现他变了。
几年前的往事，记忆犹新，当然不可能友好地相处吧。刚开始的时候，我们之间基本不说话。慢慢地我发现，当我没带修正带时，他悄悄地递给我;当我数学题不会做时，他耐心地教我做。我们之间有什么东西融化了，关系越来越好。那一次，我因为一件事不开心，对着哭丧着脸的我，他不停地做鬼脸，讲笑话听，最后还拿出“杀手锏”——唱起了一首歌，当唱到关键地方时，他居然换了个完全挨不着调的'“树上的鸟儿成双对，夫妻双双把家还”我的天儿呀，我要笑死了了!这是从哪里想到这个法子的。
现在，我没有和他同桌了，可我还是挺怀念他给我讲的笑话，唱的黄梅戏，那一口并不标准的普通话……不知道以前说一辈子不理他的我去了哪里……
同学的作文 篇4
我有很多熟悉的同学，比如有张祺文，王昊天、陈康远······但我这一次要写汤晨。
有一次，我有一道语文题不会，就跑去问张祺文。
张祺文说：“这道题我也不会。”
“那么谁会呢？”
“陈康远可能会”
“那我谢谢你了”
接着我又跑去问陈康远，他说：“他也不清楚。”
我绝望了，忽然我想到了一个人，那个人就是汤晨，他学习非常好，是我们班的.班长，他肯定知道怎么写。于是我加快了步子跑去教室，这时汤晨正在看书。
“汤晨，汤晨”我大声喊道。
汤晨听到后走过来问：“是你叫我吗？”“是的”我把题目给了他，“你会做这题吗？”
刚开始汤晨皱着眉头，用笔在草稿本上写着，后来他露出了满意的笑容。
他说；“这道题我会，我来教你。”
于是汤晨认真地给我分析、打比方。经过汤晨一遍又一遍的分析，我终于知道这题目怎么写了。
他就是这样一个助人为乐的好学生，我为我又这样的一个好同学儿感到骄傲、自豪。
【同学的作文】相关文章：
古怪的同学作文-同学作文01-25
同学之间作文-同学作文01-11
感谢同学作文 - 体裁同学作文01-25
依依同学情作文-同学作文01-25
同学录作文-同学作文01-25
新同学作文 - 体裁同学作文01-28
同学关系的作文同学关系的作文10-21
关于同学的作文：新同学09-24
同学与同学之间作文09-12
杨同学_描写同学的作文03-27