需要的作文(共4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的需要的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
需要的作文 篇1
事实上，作文是需要长期准备和积累的。如果能有三个月以上时间准备的话是比较理想的。但是如果离考试只有一个月时间了，那怎么办呢？
写
要练习写雅思真题。雅思真题可以练剑桥雅思系列的和无忧雅思机经里的。只有练了
雅思真题才能对于雅思的出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。只有在有时间限制的压力下写作，考生才能在考试的时候发挥自如。在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。比如，专门花时间练一练开头段或结尾段的写作。有时把文章分解了写可以更能磨练写作技巧。有时候也可以专门练习某种论证手法的写作，甚至对于常用的句型可以进行造句练习。在练习频率上，基本应该保持两天写一篇以上。
读
如果只是一味埋头苦练的话，那只能提高写作速度而在写作水平上不一定会有长足的进步。只有看了好的文章，考生才会知道应该往哪方面努力以及自己的'文章到底有什么不足。最重要的是要看考官写的例文，比如剑桥大学出的Cambridge IELTS 2以及Cambridge IELTS 3等。看的时候不要只看懂就行，而要着眼于三个方面:考官范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法；范文是怎么安排段落的，段落之间以及句子之间是怎么连接在一起的，运用了哪些衔接手段；范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落，包括雅思阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。
改
有时候考生越看范文会越觉得郁闷甚至沮丧，因为发现自己的低水平文章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟，弥补其中的差距，关键在多修改。考生应该自己先在规定时间内完成作文，然后对照范文，看看自己作文中存在的问题。有没有审题错误？结构是否混乱？有没有表达不清的地方？然后仔细琢磨一下，范文是怎么展开论证的？看数遍范文以后可以试着根据刚才学习范文的体会和收获来修改自己原先写过的文章，把论证不够充分的地方重新论证一下，关联不当的地方修补一下，错误表达改正过来。当然，如果能够有老师的指导，效果会更好。这样，练一篇，看一篇，改一遍。写一次就会有一次的收获。
需要的作文 篇2
一粒种子被风吹到了石缝间，被巨大的石块紧紧压着。它本不该属于那个狭小的空间，它应该生长在肥沃的土壤里。然而，面对暴风雨的侵蚀，面对岩石的压迫，种子没有放弃，反而是顽强地生存了下来，最终长成一株翠绿色的小草，比任何一株生长在土地里的小草都要坚强。
那么，是什么使得小种子能够如此顽强地生存下来呢?
是压力，是大自然施加给它的压力，让它练就了顽强拼搏的精神品质。
俗话说得好：“没有压力就没有动力!”的确，人的一生只有重重的压力才会有源源不断的'动力，才会不断地通往成功的彼岸。由此可见，我们的成长需要压力，而且是我们人生当中必不可少的一部分。
纵观古今中外，在众多名人名家中，我不敢夸大其词地说全部都是在充满压力的人生下取得一番成就，但大多数都是顶着压力撷取胜利的果实。我国著名的画家徐悲鸿，年轻时远渡重洋，到国外深造，可他在国外常被嘲笑、讥讽。而在这种寄人篱下的艰苦条件之下，他顶着巨大的压力，毫不放弃，艰苦奋斗，孜孜不倦。最终，他取得了成功，为中国人争了口气!还有著名的音乐家贝多芬，被诊断为耳疾之后，没有黯然颓废，而是在重重的压力下，凭着自己的努力，谱写出一部又一部世界名曲。
在我们的学习生活中，也处处隐藏着压力。父母的望子成龙、望女成凤、老师的殷殷期望、考试的紧迫感、分数的制约力…..这无形中都是压力，一层层地叠加在我们身上。虽然压力很大，但没有压力，我们也就没有努力奋斗的欲望，我们也就不会向成功靠拢。
生活中也有这样一部分人，没有任何的压力存在于他们的人生。在我看来，这些人的人生一定不怎么精彩，或者他们没有取得成功的资格。因为没有了压力，人就没有前进的动力，没有了动力，谈何梦想目标成功失败?谈何人生感悟人生真谛?
我们正在成长，压力是我们成长道路上的良师益友，是一方良药，是帮助我们通往成功彼岸的路标。我们的成长需要压力，我们会将压力转换为动力，我们会像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在狮子的追赶厮杀之下，一跃而起，迎着朝阳跑去……
需要的作文 篇3
最近，我读了散文名家朱自清的著名散文《背影》，读后令我受益匪浅。
这篇文章，用优美流畅的语言，和曲折动情的情节讲述了作者对父亲的感恩。用父亲拖着胖胖的身体穿过铁道去对面的月台给“我”买橘子的故事，体现了父亲对“我”重如泰山的爱。父亲提的只是橘子吗？不，不是，是深深的父爱呀！走几步又回过头来看看我……恋恋不舍的分手了。只是看几眼吗？不，不是，那是担心、期盼和关心，令“我”不能忘却。两年后，父亲的思念随着他的.信来了，朱自清读到此处，又在那晶莹的泪花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布马褂的背影。这时，作者竟感叹道：叹，我不知何时才能再与他相见。就是这句话，歉意、思念都在晶莹的泪花中化开了……
读着读着，我似乎身临其境，看见了朱自清的泪花在眼眶里打转，还看到了父亲在穿过铁道时的艰难，令“我”揪心，让“我”痛苦。
“谁言寸草心，报得三春晖“父亲不会用华丽的语言来表达自己对子女的爱，而是在默默地奉献，他付出的心血一颗一粒堆积起来就是一座高山，一点一滴凝聚起来就是一片汪洋大海。你是否记得心中沉甸甸的父爱，就是父亲为我们做的平常而又非凡的事。
成长需要感恩的学生作文四：
今天，我们学习了《老师，您好！》这首诗歌后，我感慨万千，老师用他们毕生的心血，培育我们成长。教师的职业，真不愧是天下最伟大的职业啊！
我最热爱的老师是我们的语文老师陈老师，她每天都打扮的漂漂亮亮的来给我们上课。有一次，陈老师她生病了，可是她依然来给我们上课，一开始，我根本不知道老师已经生病了，可当我们的新课才教到一半的时候，我们只觉得她的声音哑了。有许多同学们都像语文老师问道：“陈老师，您好像生病了！”陈老师微笑着对我们说：“没有事啊，你们安心吧，好好学习，我没有事的！”陈老师的这一番话，我们全班同学都很感动。下课了，我们以为陈老师要到办公室去休息呢，可是。我却发现陈老师依然拖着疲惫的身子在哪儿辅导学生。
这样的事情还有很多次，这让我感觉到了老师的辛劳和事业的崇高。我想我长大也要当一名教师。这让我想到了老师一幕幕的关心和爱护我们学生的情景，辅导教育我们学习文化知识的情景。我想我无以报答老师的教育，就让我长大了，也当一位老师，继承老师的事业，为社会培育人才吧！
需要的作文 篇4
人生不可能一帆风顺，总会遇到困难，遭受挫折，但我们要用自己与众不同的笑脸去坚强面对。
在我们的生活中有很多笑脸。在放学后的雨中，看到校门外母亲的笑脸，心里会倍感温暖;在面对疑惑不解的难题时，看到老师的笑脸，便信心满满;在闷闷不乐，需要安慰时，看到朋友的笑脸，便放下心中的不快……别人的笑脸给我们快乐，我们的笑脸给别人愉悦，让我们用笑脸装点这精彩的世界。
一、农民，坚忍不拔——坚强的笑脸
农民是普通的，也是伟大的。他们春耕、夏耘、秋收、冬藏，无论烈日当空，还是风雪交加，都一如既往。寒来暑往中，我们看到的是他们坚忍不拔的精神和坚强的笑脸。
秋天的田野里，那金黄的玉米成片，碧绿的西瓜如海，火红的高粱遍地;繁华的城市里，高楼林立，车水马龙，这些都离不开农民的辛勤劳作。我们享受这些财富时，是否想过，是他们在背后吃苦得来的。他们坚强的笑脸，深深印在我们的心中。
给生命一个坚强的笑脸，用此去面对生活的`艰难，去创造无尽的财富。
二、军人，一心为国——执着的笑脸
军人，无私奉献，任劳任怨，笑脸执着。他们愿意远离自己的家乡和亲人，经过艰苦漫长的磨练，在异地他乡，用青春、热血和生命守卫祖国的边疆，保卫着千千万万个家庭的安宁。
我们忘不了今天的和平从何而来，我们忘不了人民为什么可以过上安稳幸福的生活，我们会永远记住军人们执着的笑脸。
给生命一个执着的笑脸，用此去追求自己的理想，换取千千万万人的欢颜。
三、钱学森，身在曹营心在汉——爱国的笑脸
钱学森，一位不仅知识渊博，而且深知自己是炎黄子孙的中国青年。
在美国，他完全有能力享受无尽的荣华富贵，他却克服重重困难，毅然回到祖国。回国之后，又远离故乡和亲人，一头扎进茫茫戈壁滩，一心一意忙工作。为我国成功研制并爆炸第一颗原子弹，为我国走向繁荣富强做出巨大贡献。他是中国人民的骄傲，他那张爱国的笑脸，深深印在中国人民心中。
给生命一个爱国的笑脸，让我们的祖国变得更加富强。
让我们用自己独特的笑脸，去面对生活中的人和事，从中体会道理，享受快乐，创造自己美好的人生。
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