时间的作文10篇【精品】
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的时间的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

时间的作文 篇1
在当今社会,好多东西都在逐渐地碎片化,碎片化的时间,碎片化的学习,碎片化的信息,碎片化的生活……不要以为碎片化是一种不好的现象,合理利用碎片化的时间,你会学到很多。
如果你有大块的时间进行学习,那当然是最好的了,可大部分人没有那么多时间。那就可以利用碎片化的时间了,我们可以先对某种事物进行粗略的了解,等到哪天有空了,再将这些知识拿出来进行进一步的学习与分析,加深印象。不要小看这种学习方式,它可以让人每天都在进步,经过日积月累,我们就可以成为一个学识渊博的人了。数学家陈景润曾利用平常生活中的点点滴滴的时间——等公交车时,会议开始前,排队买饭时,去上班的路上——学会了英、俄、法、德四门外语。可见,只要你每天坚持用一点时间去认真学习,用不了多久,你在知识层面上就会有一个较大的跨度。
大多数人还是想偷懒的,经过一天的学习或工作,可能已经很累了,连动都不想动,更别说是翻一翻书页、做一做笔记了。尽管如此,我们也能学习,我们可以看看有关你想学习的知识的电视节目,这就是一种劳逸结合的学习。
学习是一种灵活的学问。不要以为只有在课堂上听老师讲课才是学习。其实,学习也分千千万万。在课外,任何一种能激起你学习的主动性、让你碰到难题想迎难而上、在枯燥的解题中其乐融融的过程,都是学习。我们最好要学习自己感兴趣的内容,那么学习效率、学习成果都会有显著的提高。我们完全可以跟随自己的爱好,一步一步地踏入知识的海洋,在此过程中,我们得有一个体系,不管时间有多么碎片化,都要学习一个专一的内容,这样的效果比东一榔头西一棒槌地学习要好多了。
我们发现,很多善于管理自己时间的人,都特别重视清晨起来的那段时间。俗话说,一日之计在于晨,早晨的时间虽然短,却是学习的.黄金时间。利用好早晨的时间对想了解的事物进行初步认识,再利用其它时间整理思路。这样的学习更高效。
在平时出门游玩时,可以随身带一本小本子,方便把自己突然想到的好句和情感记录下来。如果嫌不方便,哪怕在手机上下载一个可以记事的软件也是可行的。古代也有这样的例子:李贺每次出行都会让书童带一个袋子,每次触景生情,联想到什么好诗句,就会用随身携带的笔墨记下来,放进袋子,回家后进行整理;陶宗仪每次都将自己的见闻写在树叶上,放进瓦罐,后来编成了著名的《南村辍耕录》。
不过,并不是所有碎片化的时间都要用来学习,适量的运动也是必需的。在碎片化学习的同时,也要保持健康,不要熬夜学习。更不要整天宅在家里,这才是合理利用碎片化的时间。
时间的作文 篇2
人生就是一辆载满此岸的灵魂,驶向彼岸的火车,我们自己就是车长驾驶着火车沿已定的轨道驶去,中途有一些人上车,也有一些人下车,那些人就是我们记忆的深处。而时间的漫长足以冲淡所有,抹平一切。
年少的我们都太无知,固执的将记忆的泡沫放飞,却不知它飞不高远。看着妹妹与邻家孩子相邀一同去玩耍,不禁想起了我的金色年华,我的儿时,我的.玩伴,我的田野。那片田野上曾荡漾着我们的欢声笑语,记录着我们忘情奔跑的脚印。再次踏上这片田野,景还是这片景,人还是同个人,可是心中的情却变了,油然生出的是时过境迁之感,想着,便蓦然多出一丝淡淡忧伤。
儿时的玩伴再次相遇,有的只是嘴角上扬的淡淡的弧度,原来,我们已经走得很远了。儿时的我们在同一个交汇点,之后就沿着不同的方向前行,时间将我们拉得愈来愈远。相逢,闲谈时,对儿时那点事或许是我们仅有的一点儿联系。是什么让我们变得如此陌生?是否因为时间的无穷力量埋藏了我们的记忆;还是我们心中的记忆扎根的不够深,像蒲公英一样,是无根的花,风起了,就飞了。原来,时间真的会冲淡记忆。
当时我们天真的以为这一切就是永恒,以为我们会一起历经往后的所有,如果那时知道现今的境况,是否我们会一同绘出更多的美好,以扩大记忆的容量呢?
原来时间真的会冲淡记忆,那生活在未来记忆中的我们快点珍惜眼前景色吧!快点尽力创造出更多的精彩,让记忆在心头驻扎更久一点吧!既然注定会遗忘,那就注重现在吧!至少,现在我们跑在时间的前方,虽然时间会赶上我们的步伐,但现在我们是赢家。
人生就是一场剧,时间的帷幕一拉开,就将是另一个舞台,我们是台上唯一不变的角色,其他人物都要经过时间的筛选。这一秒是同伴,下一秒就可能会是路人,不变的只是那份被时间无情冲刷的淡淡的记忆。
时间的作文 篇3
大学既是崇尚自由但是又与学习并重的园地,它是人生中最美妙的一段经历,而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽,那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己,为毕业开辟自己的世界做准备。
不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该大学,对于读书数载的学子来说,无疑是人生中最重要的转折点,而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。
进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的'缺点,每进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。
大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色,那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!让我们把握青春,在这里锻炼自己吧!
在组织活动中留下你辛苦的身影,在社团活动中展现你最美丽的风采,在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩,让青春因为活力而生辉。
大学校园里,没有做不到,只有想不到,让我们尽情地去发挥自己的才能吧!人生物再少,大学最珍惜。不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!
大学是我们每一个人梦想的殿堂,为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛,那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
大学不是幻想,不是梦想,更不是妄想,而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗,为之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟,你会看到金菊在笑,你会闻到硕果飘香,因为你抵达了收获的季节!
时间的作文 篇4
我家旁边有一条小河,它一年四季景色各异,格外迷人。
春天,小河旁边的小花、小草发芽了,为小河编了一个朴素的花环。柳树们抽出了嫩芽,长出嫩绿的叶子,风一吹来,柳树们就跳起了舞,它们头发一甩一甩的,美丽极了!旁边的樟树也不甘示弱,抽出了嫩绿的叶子,整棵树变成了一把把绿伞。美丽的'小河就像一位花枝招展的姑娘,吸引小区里的人纷纷前来散步、赏花。
夏天,烈日炎炎,小河旁却很凉快,那是因为小河边的樟树和柳树长得很茂盛,小朋友们在河里打水仗,玩水,开心极了!老人们在树下搬来桌椅乘凉,还下棋,真是热闹!夏天,小河边是人们最爱的地方。
秋天,河边的菊花开了,它们红的似火,粉的像霞,白的像雪……散发出淡淡的清香,引来了许多蜜蜂和蝴蝶,唱歌跳舞。秋日的小河真是别有一番风味呢!
冬天,小河安静了,只有旁边枯了的树木陪伴着它。小河上结了一层薄薄的冰,水中再也看不见小鱼玩耍了,连水草也没了往日的生机,在水中无力地飘着,冬天的小河可真安静啊!
时间的作文 篇5
时间对于我们来说太珍贵了,童年一眨眼就不见了,我们的童年也要结束了,让我们用剩下的童年来积极向上,好好考入初中,报达我们的老师和父母。我的奶奶曾经说过:她最遗憾的事就是小时候没有好好读书,把时间都浪费在了种地上了,现在也跟自己的儿女说不上话了(一般聊的都是自己的工作或文学上的'事)。
一个名人曾说过:时间就是金钱。因为时间可以决定一个人的未来,决定一个人的生活。那我给你们讲一个故事吧!从前有一户很富有的人家,他们家有一个小儿子,那对夫妇充满了希望,因为他们想让自己的儿子考上状元,可她的儿子只沉浸在吃喝玩中,但他考试的时候一个题也没答上,那时他已经五十六岁了,当他再想读书时,已经来不及了。这就告诉了我们,时间使用金钱买不来的。让我们好好珍惜时间吧!
时间的作文 篇6
时间是不可捉摸的,是无形无影,无声无息,无光无色。然而,时间却无处不在。随手掇拾几个生活细节,例如撕去的日历,谢去的桃花,老人的白发,诸如此,都显示时间的印痕。
时间是万物生长的条件,是一项事业的成功保证。时间的流逝,引起很多人、事、物的变迁。时间的声音首先是历史的见证,时间的声音响在今天,响在我们快乐的每一天。有人珍惜时间,业绩光辉,时间的步伐如此形象生动概括了变幻的人的一生。对于忙人来说,时间就是生命,就是技艺,就是知识,就是财富。就是成就,例如宽岛说的一句话语“一日不作诗,心源如废井”就是说他很珍惜时间,一刻也不废的,很勤奋。然而马克思说的“时间是人类发展的空间。”
了解时间秉性的.人,把一分一秒用起来,延长自己的岁月,明白时间意义的人,争朝竞夕地和时间赛跑。不明白时间正在飞逝的人,一年一岁地大把枉费虚度,春去秋来都不觉得有一点遗憾。
时间公正地属于所有人,然而,不是所有的人都能正确地对待时间,同学们,不要再浪费时间了,也许你已浪费了你生命的前程,让我们共同珍惜时间,也就是珍惜生命。
时间的作文 篇7
桅子花大片大片的开着,校园里,四处弥漫着花香的气息。微风拂过一个又一个快乐的身影,泪水划过一张又一张稚嫩的脸庞。时光流逝,岁月如梭,他在指缝中悄无声息地流过,转眼间,时间伴随着我们走过了五年多,小学的生活已经翻开到了最后的一页。现在,我们即将依依不舍地说再见。回眸过往,拨动心弦……泪水又一次流了下来,云盘小学的点点滴滴涌上了我的心头……
当思绪飞到入学,当我刚来到来到云盘小学时,一切都是陌生的。这时,老师来到了我的身边,她就似彩色的笔,点缀了我的空白,带我探索真理,使我倍感亲切。校园走进了我的生活,她就似温馨的家,滋润了我的心窝,带我寻找快乐,使我倍感温暖。现在回想起来,这一切都是那么的美好,如果时间可以倒流,我真想把他定格在那一刻!
是思绪飞到了空旷的操场,勾起了我的一幕幕回忆:阳光体育课上,同学们努力拼搏,创造了一个又一个辉煌。多少次艰难险阻,都阻挡不了你们坚韧的步伐,你们不知疲倦,付出了汗水和泪水。从你们身上,我学会了勇敢顽强。这一刻,我真的很难忘!也许我再也看不到这样感人的场景,但是一想起同学们努力拼搏的精神,我仿佛又回到从前,沉浸在这画面中,重新鼓起勇气,坚定信念,迈向新的.目标。
思绪飞到了活跃的课堂,老师抑扬顿挫的讲着,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田,有的同学争先恐后的发言,说得头头是道,令老师和同学们啧啧赞叹,有的同学虽没有发言,但能认真听讲,积极思考老师提出的问题。大家坐在教室里,聚精会神的听老师讲课,似几十株花儿静静地感受着园丁的浇灌。
思绪万千,即将毕业的一瞬间,我才发现我对云盘小学的依依不舍,如此强烈!大家都哭的稀里哗啦,可我哭不出来,我由衷的想把小学生活重新拾起,从此,49只小鸟各奔东西,去寻找属于自己的蓝天,这时同学们互相拥抱着,珍惜这最后的时光。
天下没有不散的筵席,让我们携起手来,共同珍惜小学最后的时光,在小学的史册上画上一个圆满的句号!
时间的作文 篇8
凡事,都得抓紧时间,有效率地做完。如果只想玩耍的话,那迎来的,只能是数不胜数的事情--对我来说是数不胜数的作业。
“快写作业,别玩了!”“再等一会,一会儿就写了”“该写了吧,几点了,你能写完么?”“肯定能,放心吧,一会一努力,两个小时就写完了。”“那你快点吧。”妈妈的催促声不断地传来,可我为了多玩一会电脑,不断地拖延时间。看看表,都5点了。什么?五点了?完蛋了,完蛋了,今天要写一本数学寒假作业啊!我看看,恩,总算不是太坏:最起码还写了10页了,再写--三十四页。唉,估计得写到10点了。没事,反正我能凌晨3点睡,可是这么多作业,写完估计我也快困死了,还有心情写么?早知道就提前写了!这个世界如果有后悔药,我一定去买--可是现在有吗?没有……
“能不能分点作业明天写啊?这么多作业会写死人的!”“该你的,谁让你早上12点起来,然后吃饭,玩电脑,这是哪种动物的生活我就不提了。”这时候,我的脸明显青一块,白一块,紫一块。“行,我写。”我半天憋出句这么句话。接,就是漫无天日的'写作业时光。不管用什么办法,软磨硬泡,就是不能打动妈妈那铁血心肠啊!咦,这个数字貌似忘记了,再次拿起演草纸,痛苦地算起来。唉,珍惜时间,对我们来说是最最重要的。
珍惜时间,就是珍惜生命。这个道理要铭记在心啊!
时间的作文 篇9
在小学6年的生活里,我有时欢乐,有时与同桌吵架,有时悲伤……如果时间可以倒流,我一定会把悲伤变成欢乐,会把与同桌吵架变成和睦相处,团结友爱,会把玩的心思放在学习上。
记得那是我上三年级的时候,我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说,我大哭起来。才任东周说:"贺福荣把她的手弄烂的。我们去告老师去。”我站起来说:“不用告老师了。”就这样,那些人去告老师的才安静下来。
中午回到家里,我把本子往地上一扔,有号啕大哭起来,弟弟见了说:“你怎么了?谁又惹你了?我去打他。"我哈哈大笑,说:“就你。"弟弟见我笑了,说:"我打不过他,但我可以逗你笑。"我听了,生气地打了弟弟一下。
到了下午上课,语文老师见了我的手,问我:"你的手怎么了?"我还没回答,才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此,我和他再也没玩过,直到五年级。
这件事我回想起来都十分懊悔,如果我宽容一点儿,就不会有这么多误会。如果时间可以倒流,我会先向他道歉,因为我也打了他。让误会化解,让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔,我们就不会打架,也不会有这一次的`后悔。
如果时间可以倒流,我希望在小学六年的生活里没有争吵,悲伤,懊悔,只有欢乐,和睦,团结,努力学习。
时间的作文 篇10
美术课下课了,马上接着就是科学课了,今天的科学课我的同桌和我都要带个煮熟的土豆和个生的土豆,而我自己带的是熟的`土豆,因为今天早上睡过头了,出门太匆忙而忘记带土豆了,只能让妈妈给我送过来了。
妈妈送来前我心生计,还让妈妈给我带了辣椒面,因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏,所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了,妈妈送来时,送来的是两个,我真的是高兴极了!我看着两个香喷喷的土豆直流口水,所以我说了声:“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上,咬了口,“真香啊!”我撒了很多,就左口右口的吃起来,到了最后,那个土豆被我吃完了,我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另个土豆。
我正想把辣椒面撒另个土豆上面,当时我想:要是吃了这个土豆科学实验就没戏了,我也要被科学老师罚站节课了,算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心,把上课铃敲“叮叮叮”上课铃想了,我们又进入了课堂。
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